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九月九日憶山東兄弟教學設計1、設計理念古詩詞猶如浩瀚的海洋，它是中華是民族文化的精華，更是學生汲取語言營養最豐富的載體之一，本課以王維的思鄉詩九月九日憶山東兄弟為依托，沿著“解詩題-知詩人-明詩意-悟詩情”的思路，讓學生在讀、悟、品中與詩人在情感上產生共鳴，從不同角度深切體會“倍思親”“少一人”的深[ Tag ]
九月九日憶山東兄弟教學設計 1、 設計理念 古詩詞猶如浩瀚的海洋，它是中華是民族文化的精華，更是學生汲取語言營養最豐富的載體之一，本課以王維的思鄉詩九月九日憶山東兄弟為依托，沿著“解詩題-知詩人-明詩意-悟詩情”的思路，讓學生在讀、悟、品中與詩人在情感上產生共鳴，從不同角度深切體會“倍思親”“少一人”的深刻含義，激發學生珍愛親情，又不能兒女情長的情感價值觀。 另外，本課
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