第8課時 簡單機(jī)械 一、選擇題 12019寧夏如圖所示，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是 C AB點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施的力是動力，貨物重力是阻力 BB點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力
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第3課時 機(jī)械運(yùn)動 一、選擇題 12019玉林刻舟求劍寓言故事中，刻舟人認(rèn)為劍相對舟是靜止的，他選取的參照物是 A A舟 B岸邊 C岸邊的樹 D劍 22019湘西州下列物體的長度最接近2 m的是 D A鉛
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第3節(jié) 機(jī)械效率 知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識點(diǎn)1 有用功和額外功 1.用水桶從井里提水,人對水做的功是 有用 功,對桶做的功是 額外 功。當(dāng)桶掉進(jìn)井里,要把桶打撈上來,對桶做的功是 有用 功,對水做的功是 額外 功。 2.如圖
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考點(diǎn)18 簡單機(jī)械 【知識回顧】 考點(diǎn)一、杠桿 1.杠桿在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒，這根硬棒就叫杠桿。 （1）“硬棒”泛指有一定長度的，在外力作用下不變形的物體。（2）杠桿可以是直的，也可以是任何形
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考點(diǎn)10 機(jī)械運(yùn)動 【知識回顧】 考點(diǎn)一、長度與時間 1.長度長度是物理學(xué)中的基本物理量。 （1）長度單位在國際單位制中，長度的單位是米（用m表示）。常用的長度單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫
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蘇教版科學(xué)五年級下冊第一單元第一課什么叫機(jī)械同步練習(xí) 一、填空題 1、能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做______。 答案機(jī)械 解析解答能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱
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教科版科學(xué)五年級下冊第三單元第七節(jié)做一個鐘擺同步訓(xùn)練 一、判斷題 1、 擺長越長擺的速度就越慢，擺長越短擺的速度就越快。 （ ） 答案正確 解析解答擺動的速度與擺長的長度有關(guān)，擺長越長，擺動的速度就越慢
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制作鐘擺教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡析】 本課為計(jì)量時間單元的第6課，通過前面幾課的研究，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，擺長越長擺得就越慢，擺長越短擺得就越快。本節(jié)課要求學(xué)生制作一個1分鐘剛好擺動60次的擺鐘，該怎樣來制作呢？ 本節(jié)課，學(xué)生將通過調(diào)節(jié)擺繩長度的方法來調(diào)節(jié)擺的快慢。經(jīng)過這節(jié)課的研究學(xué)生將更好地理解鐘擺，并學(xué)會控制鐘擺的快慢。根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生也將制作一個每分鐘擺動60次的擺。通過制作
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機(jī)械擺鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡析】 本課是五年級上冊計(jì)量時間單元的第4課，之前學(xué)生學(xué)習(xí)了燃香鐘、水鐘這些計(jì)時工具的特點(diǎn)。隨著社會的發(fā)展，人類對時間精確度的要求也提高了，這些時鐘已不能滿足人們的需求。擺鐘的發(fā)明大大地提高了時鐘的精確度。在本課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將觀察擺鐘的擺，發(fā)現(xiàn)擺鐘的擺每分鐘擺動的次數(shù)是相同的。引導(dǎo)學(xué)生思考：是不是所有的鐘擺，每分鐘擺動的次數(shù)都是相同的。 學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下制作并認(rèn)識單擺
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教科版科學(xué)五年級下冊第三單元第五節(jié)機(jī)械擺鐘同步訓(xùn)練 一、判斷題 1、 鐘擺每來回?cái)[動一次的時間是相等的。 （ ） 答案 正確 解析解答 根據(jù)伽利略的等時性原理，鐘擺每次擺動一次的時間都是相等的。 分析本題主
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3.5機(jī)械擺鐘同步練習(xí) 一、填空題 1、擺鐘是根據(jù)___________原理而發(fā)明的。 2、鐘擺由______和______組成。 3、鐘擺是一分鐘擺動_____次的單擺。 4、在一個小細(xì)繩的下面掛上一個重物，就做成一個簡易的_____。 二、判斷題，對的打，錯的打 1、1656年，伽利略發(fā)明了有擺的掛鐘。（ ） 2、同一個單擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同。（ ） 3、擺動的幅度和擺動的速度不
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第4課機(jī)械擺鐘 (教材P4749) 授課時間：______________累計(jì) 1 課時 課題 機(jī)械擺鐘 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 知道同一個單擺在相同時間內(nèi)擺動次數(shù)相同，這就是擺的等時性。根據(jù)這種性質(zhì)，人們制成了擺鐘，使時間的計(jì)量誤差更小。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.能較準(zhǔn)確地重復(fù)觀測鐘擺及自制擺每分鐘的擺動次數(shù)。 2.能根據(jù)鐘擺的特點(diǎn)動手制作一個單擺。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.準(zhǔn)確地測量
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教科版科學(xué)五年級下3.5機(jī)械擺鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 機(jī)械擺鐘 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級 5 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知識目標(biāo) 1.知道同一單擺每擺動一次所需的時間是相同的。 2.根據(jù)單擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計(jì)量誤差更小。 科學(xué)探索目標(biāo) 1.重復(fù)觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次數(shù)。 2.動手制作一個單擺。 3.觀察和測量在相同時間內(nèi)擺擺動的次數(shù)。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.理解重復(fù)實(shí)驗(yàn)的意義。 2.發(fā)展對
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第三單元 時間的測量 第5課時 機(jī)械擺鐘 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根據(jù)單擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計(jì)量誤差更小。 過程與方法重復(fù)觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動
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第4課 機(jī)械的擺鐘,聚 焦,擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度，你們知道擺鐘是如何工作的嗎？,擺鐘又是通過怎樣的方式計(jì)時的呢？,探 索,探索一：觀察鐘擺運(yùn)動的特點(diǎn),擺桿,擺錘,觀看“觀察鐘擺運(yùn)動的特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)視頻,活動幫助卡,1,鐘擺1分鐘擺動次數(shù)記錄表,60,60,60,活動幫助卡,1,探索二：觀察自制擺運(yùn)動的特點(diǎn),觀看“觀察自制擺運(yùn)動的特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)視頻,實(shí)驗(yàn)記錄,自制擺1分鐘擺動次數(shù)記錄表
2021新教科版五年級上冊科學(xué)課件-3.4,機(jī)械的擺鐘共19張PPT,2021,新教,科版五,年級,上冊,科學(xué),課件,3.4,機(jī)械,擺鐘,19,PPT
第三單元,6.制作鐘擺,目 錄,機(jī)械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動60次。讓我們制作一個1分鐘正好擺動60次的擺。,方案一：遞減法。先測試擺繩長為30厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù)，然后減少5厘來，測試擺長為25厘米的擺的擺動次數(shù)；再減少5厘米，測試擺長為20厘米的擺的擺動次數(shù)，依次類推，當(dāng)擺1分鐘擺動的次數(shù)接近60次時，再進(jìn)行微調(diào)。 方案二：倍減法。光測試擺長為30厘米的擺1分鐘的擺動次
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第三單元 計(jì)量時間,第4課時 機(jī)械擺鐘,燃香鐘,水鐘,機(jī)械擺鐘,隨著社會的發(fā)展，人類對時間的要求也更加精確了，在相當(dāng)多的時候需要以秒來計(jì)算時間。計(jì)時器的發(fā)展歷史是向著尋找更輕便、更準(zhǔn)確的設(shè)備邁進(jìn)的。像日晷、水鐘以及后來的沙漏，雖然都經(jīng)過了不斷的改進(jìn)和提高，但是它們?nèi)匀粺o法滿足人們對精確計(jì)時的需求。而擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。,擺鐘是怎樣來計(jì)量時間的？,鐘擺,擺鐘,鐘面,擺繩,擺錘
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機(jī)械擺鐘,科學(xué)科教版 五年級下,新知導(dǎo)入,隨著社會的發(fā)展，日晷、水鐘、沙漏等一些簡易的計(jì)時工具，為什么已不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要？,公元前1500年，出現(xiàn)的日晷是人類最古老的計(jì)時工具。埃及人首先開始使用這項(xiàng)技術(shù)，然后在整個地中海地區(qū)普及開來。但是，用日晷計(jì)時每天總是相差15分鐘。,新知導(dǎo)入,公元前1400年,出現(xiàn)的漏壺(沙漏或者滴漏)是第一個擺脫天文現(xiàn)象的計(jì)時儀器。,它是根據(jù)流沙從一個容器滴漏到另一
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第三單元 計(jì)量時間,4.機(jī)械擺鐘,擺鐘是通過怎樣的方式計(jì)時的呢？ 擺鐘為什么比之前的其他計(jì)時工具更能精確計(jì)時呢？,一、聚焦,二、探索,活動一 觀察鐘擺運(yùn)動的特點(diǎn)。,1.測量鐘擺1分鐘擺動的次數(shù)，并記錄。,2.重復(fù)測量鐘擺1分鐘擺動的次數(shù)，并記錄。,怎么才算是擺動一次？ 手表計(jì)時是否準(zhǔn)確？,3.根據(jù)測量結(jié)果，思考鐘擺運(yùn)動的特點(diǎn)。,相同時間擺動次數(shù)相同（鐘擺擺動具有等時性）。,別的擺1分鐘擺動的次數(shù)
2021新版教科版五上科學(xué)3-4,機(jī)械擺鐘-課件,2021,新版,教科版五上,科學(xué),機(jī)械,擺鐘,課件
第三單元,4.機(jī)械擺鐘,目 錄,像日晷、水鐘、沙漏等簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的鐘表。擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。擺鐘是通過怎樣的方式計(jì)時的呢？,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐘擺每分鐘都擺動60次。,鐘擺1分鐘擺動次數(shù)記錄表,日期：,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)： 鐘擺往返一次算擺動一次，即從一側(cè)最高點(diǎn)開始，到另一側(cè)最高點(diǎn)再折回至起點(diǎn)(如圖：a-b-a)，我們可以伸出手指
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