我是一年級小學生 教學目標： 1、能夠正確的理解歌曲的情感態度。 2、熟練地演唱表演音樂我是一年級小學生。 3、激發學生熱愛學習的思想感情。 教學重難點： 1、讓學生熟悉節奏型，可以熟練的打出節奏。 2、能夠按節奏型熟練地朗誦歌詞。 教學用具：多媒體、PPT課件。 教學過程： 一、導入。 師：同學們好。 生：老師好！ 師：從今天開始，同學們走出幼兒園，變成正式的一
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Starter unit 教學目標 1. 能準確認讀關于職業類的單詞，并完成圈詞、寫單詞等練習。 2. 能準確認讀關于時間表達的句子，并根據圖片給句子標序號。 3. 能根據圖片，運用句型How old ? When ? Where ? Where ?等相互交流他人信息，并根據聽到的內容補全短文。 4. 能讀懂對話，給問句找到相應的答句，并運用相關句型進行對話。 5. 能讀懂關于
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第二章 物質的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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第三章 對月球和月相的認識 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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電子工業出版社小學信息技術五年級上冊教學計劃 （第一學期） 一、學情分析 學生的年齡特點和認知特點來看，五年級學生以直接興趣為主，對具體事實和經驗的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。五年級5個班的學生整體情況較好，學生的學習積極性較高，但學生兩極分化的現象比較嚴重，主要有小部分學
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小學蘇教版小學科學五年級下冊教學計劃 20212022學年第二學期 班級：五年級 任課教師： 一、教學目標 科學知識目標： 1了解生物的生存條件和生物的多樣性。 2認識人類與自然資源和能源的關系。 3了解技術是人們改造周圍環境的方法，是人類能力的延伸，工程是依據 科學原理設計和制造物品、解決技術應用的難題、創造豐富多彩的人工世界 的一系列活動；了解科學技術推動著人類社會的發展和文明進程。 4
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第二學期 五 年級 英語學科 教 學 計 劃 任教教師： 時間： 年 月 日 周次 起止日期 教學內容 課時 教學要求 備注 一 2.263.2 Starter unit Join in again 4 復習根據圖片，相互交流。 二 3.53.9 Starter un
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學 科 教 學 計 劃 制定時間：_________ 班級： 五年級 學科： 英語 教師：________ 生源及 學 情 分 析 本學期五年級兩個班在上學期學習的基礎上學習成績有所提高，但學生的英語基礎知識仍舊很差，沒有養成良好的學習習慣，特別有幾個學生作業不能自覺、認真、按時完成；本學
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學 科 教 學 計 劃 制定時間： 班級： 五年級 學科： 英語 教師： 生源及 學 情 分 析 本學期五年級兩個班分別都有35人，雖然人數不多，但孩子們是從好多個不同的學校轉入至此，因此，孩子們的學習成績參差不齊，學習習慣很不好，學習基礎普遍都比較差。兩個班中，相對來說，女同學的學習習慣比
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單元(章節)教學計劃 English學科 Grade Six年級 第Starter unit單元(章節) 教 材 分 析 本單元作為本冊書的起始單元，除了新增了一個關于職業話題的單詞，需要復習的單詞話題類別就包括了11個，如：食物飲料、房間物品、身體部位、文具、感覺、顏色、運動愛好、收藏品、建筑物、動物、服裝等單詞量較大。所以單詞的復習和梳理是本單元的一個重點。
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小學蘇教版小學科學五年級上冊教學計劃 20212022學年第一學期 班級：五年級 任課教師： 一、教學目標 科學知識目標： 1初步了解常見的物質的變化，知道不同能量之間的轉換。 2初步了解地球上一些與地殼運動、大氣運動、水循環有關的自然現象的成因。 3初步認識人體的主要生命活動和人體健康。 科學探究目標： 1能基于所學的知識，從事物的變化及相互關系等角度提出可探究的科學問題。 2能基于所學的知
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湘版科學五年級上冊教學計劃2007年下學期湘潭高新區火炬學校黃健一、基本情況由于工作關系，我已從原來任教4個平行班調整為了任教2個班。在四年級，學生已經重點學習了圍繞研究主題采用適當的途徑和方法搜集信息
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湘版科學五年級下冊教學計劃2008年上學期湘潭高新區火炬學校黃健一、教材分析本冊教材的能力訓練重點是制定計劃在“提出問題”、“猜想與假設”之后，指導學生學會制定合理、可行的研究計劃。教材安排了“聽話的
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