拒絕懶惰和拖延 理念闡釋： 在中學(xué)，學(xué)生的拖延心理和現(xiàn)象普遍存在。這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)中被稱為“學(xué)習(xí)拖延”，指的是學(xué)生在有時間和精力的情況下往往把學(xué)習(xí)任務(wù)不斷往后延遲的一種非理性的行為傾向。拖延作為心理學(xué)的一個專門術(shù)語，它與我們一般談及的推遲有著本質(zhì)的區(qū)別：推遲很多時候是作為一種計劃來執(zhí)行，它有可能是人們處理某些事情時所采取的一種策略；而拖延則不是計劃中的事情，它是一種習(xí)慣性的行為延遲傾向，是人們
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拒絕不良誘惑 【活動理念】 現(xiàn)代社會飛速發(fā)展,各種新奇事物層出不窮。不良誘惑時刻影響著在校的學(xué)生，而學(xué)生的分辨能力和拒絕誘惑的能力明顯不足，勢必造成一些學(xué)生經(jīng)受不住誘惑而逐漸的放縱自己，最終會導(dǎo)致學(xué)業(yè)上的困難，甚至走向犯罪。 本節(jié)心理活動課的設(shè)計以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生參與設(shè)計和組織班會的過程和方法，以及伴隨這一過程產(chǎn)生的積極情感體驗和正確的價值觀。通過學(xué)生的參與體驗,讓學(xué)生明白如何拒絕不良
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第二節(jié) 拒絕毒品教案 一、教材分析： 拒絕毒品是第二十六章“珍愛生命”下的一節(jié)內(nèi)容。“拒絕毒品”這一話題是從認(rèn)識毒品危害和如何拒絕毒品兩個方面，引導(dǎo)青少年提高警惕，遠(yuǎn)離毒品。 二、學(xué)情分析： 五年級的學(xué)生對于“毒品”這個話題并不陌生，但對其沒有較為全面深刻的人認(rèn)識。特別是對新型毒品的了解、毒品究竟有多大的危害以及禁毒法規(guī)等學(xué)生缺乏必要的了解。青少年階段既是一個人成長的黃金時期，也是個危險期。這一
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第26章 健康的生活 第三節(jié) 關(guān)注健康 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 1讀懂藥品使用說明書，舉例說出常用藥的作用，關(guān)注安全用藥 2明確處方藥與非處方藥這兩個名詞的意義 3了解抗生素的作用及濫用抗生素的危害 4設(shè)計并配備家庭藥箱 5嘗試人工呼吸、胸外心臟按壓等急救方法，掌握急救技能 能力目標(biāo) 1. 設(shè)計并配備家庭藥箱 2. 掌握人工呼吸、胸外心臟按壓等急救技能 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 1.初步建
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1/19/2022 拒絕毒品教學(xué)預(yù)案 教師：劉娜 蘇教版 八年級下冊 第十單元 第二十六章 第二節(jié) 拒絕毒品教學(xué)預(yù)案 一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù) 在教學(xué)過程中，我將努力貫徹新課程理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀能動性，讓學(xué)生“自主、合作、探究、創(chuàng)新”地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)新的學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀。生物課在義務(wù)教育新課標(biāo)中的主要任務(wù)是培養(yǎng)
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課題 拒絕毒品 課型 新授 課時 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 能說出常見的毒品的種類和危害 2. 通過對毒品的認(rèn)識，讓青少年形成 “拒絕毒品，珍愛生命”的意識，形成自我保護(hù)的意識，培養(yǎng)他們投身于禁毒宣傳行列的小主人翁神圣使命感。 教材分析 教教重點 1.說出常見的毒品及其危害。 2.使學(xué)生切實認(rèn)識毒品的危害,自覺做到學(xué)習(xí)法律,警惕毒品;潔身自好,遠(yuǎn)離毒品.。 教學(xué)難點 吸毒上癮的原因 教學(xué)手段
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拒絕毒品教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 拒絕毒品是第二十六章“珍愛生命”第二節(jié)內(nèi)容?！熬芙^毒品”這一話題是從認(rèn)識毒品危害和拒絕毒品兩個方面，引導(dǎo)青少年提高警惕，遠(yuǎn)離毒品。 二、學(xué)情分析： 初二年級學(xué)生對于“毒品”這個話題并不陌生，但對其沒有較為全面深刻的人認(rèn)識。特別是對新型毒品的了解、毒品究竟有多大的危害以及禁毒法規(guī)等學(xué)生缺乏必要的了解。青少年階段既是一個人成長的黃金時期，也是個危險期。這一時期生理和心
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拒絕毒品 一、學(xué)情分析 社會生活千姿百態(tài)，充滿許多誘惑和陷阱，如：毒品、賭博、煙酒、網(wǎng)絡(luò)陷阱等。青少年正在茁壯成長，我們怎樣才能拒絕生活中的各種誘惑，避免踏入陷阱呢？八年級學(xué)生的自主意識明顯增強(qiáng)，他們對事物有自己的觀點和認(rèn)識，他們的行動具有一定的盲目性和沖動性，對于身邊的誘惑確實需要教師、社會、家庭的關(guān)注與引導(dǎo)。老師在教學(xué)過程中要肯定學(xué)生的良好表現(xiàn)，要有意識的進(jìn)行正面引導(dǎo)與溝通，拒絕不良誘惑。
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拒絕毒品 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解毒品的基本知識，認(rèn)清毒品的危害性。 2.理解毒品為什么會有成癮性。 3.了解禁毒政策與法律法規(guī)。 （二）情感目標(biāo)： 1.讓學(xué)生懂得生命的可貴，提高學(xué)生對毒品的自我防范意識，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長。 2.自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。 （三）能力目標(biāo)： 1.自覺遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。 2.認(rèn)識毒品的種類，認(rèn)識毒品的危害，認(rèn)識吸毒成癮的原
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生物的無性生殖教案 一、 教材分析 【教材的地位和分析】 生物的無性生殖是蘇教版八年級生物下冊第八單元第二十一章的第一節(jié)，教學(xué)時安排兩課時，本案例是第一課時，重點內(nèi)容是觀察酵母菌的出芽生殖和實習(xí)植物的嫁接。通過指導(dǎo)學(xué)生實驗，使之在活動中獲得生物無性生殖的概念、出芽生殖的特點、營養(yǎng)生殖中嫁接的原理和方法。結(jié)合教材所提供的兩項活動，把知識性教學(xué)與技能性教學(xué)進(jìn)行整合；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成實事求是
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第二節(jié) 遠(yuǎn)離毒品教案 教學(xué)目標(biāo)： 1 通過教學(xué)活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。 2通過圖文并茂、通俗易懂的圖片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。 3從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離毒品，珍愛自己的生命。 教學(xué)重點： 說出常見毒品及其危害 教學(xué)難點： 形成“拒絕毒品”的觀念 教師活動： 教師準(zhǔn)備多媒體資料 學(xué)生活動： 學(xué)生收集吸毒資料、毒品的特點并以幻燈片形式完成 教學(xué)流程：
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第26章 第二節(jié) 拒絕毒品 時間： 年 月 日 教學(xué)目標(biāo) 1、說出常見毒品的種類和危害； 2、說出吸毒上癮的機(jī)理； 3、舉例說出我國的禁毒措施，積極參加禁毒宣傳； 4、舉例說出涉毒分子誘惑青少年吸毒的伎倆，形成“拒絕毒品，珍愛生命”的意識。 重點： 說出常見毒品的種類和危害 難點： 說出吸毒上癮的機(jī)理，并認(rèn)同拒絕毒品 課前準(zhǔn)備：相關(guān)資料、課件 板塊 展開教學(xué)的問題串設(shè)計 學(xué)生活動串設(shè)計
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和諧校園 拒絕暴力 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和了解校園欺凌，規(guī)范個人言行 2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛 3、能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園欺凌做斗爭。 4、認(rèn)識校園欺凌的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。 二、教學(xué)重點：掌握與校園暴力做斗爭的方法，學(xué)會自我保護(hù)。 三、教學(xué)難點：學(xué)會巧妙地處置校園暴力。 四、教學(xué)方法：案例教學(xué)法、模擬情境體驗、感受。 五、教
和諧校園 拒絕暴力,小學(xué)安全教育《和諧校園,拒絕暴力》教案安徽市級優(yōu)課,小學(xué),安全教育,和諧,校園,拒絕,暴力,教案,安徽,市級優(yōu)課
拒絕性侵害安全教育教學(xué)設(shè)計 【社會現(xiàn)狀分析】 3月2日，2017年性侵兒童案例報告在北京發(fā)布。報告顯示2017年公開報道的性侵兒童案例中，受害人超過606年。其中，女童遭遇性侵占比為90.43%、男童占比為9.57%，熟悉人作案占比高，家庭成員性侵占比上升。可很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦
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拒絕家暴 教學(xué)內(nèi)容 自編教材中華人民共和國反家庭暴力法 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生判別什么是家庭暴力，了解家庭暴力的對象、形式和危害。 2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)中華人民共和國反家庭暴力法，懂得怎樣用法律武器來保護(hù)
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教學(xué)實錄 活動二 拒絕“問題”食品 一、情景引入 1案例重現(xiàn) 師同學(xué)們，讓大家先來看兩個案例。 （出示案例1圖片放學(xué)后，小威吃了學(xué)校附近的無證攤點上的烤羊肉，回家后，小威又吐又瀉，被送到醫(yī)院，確診為食物
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教學(xué)設(shè)計 活動二 拒絕“問題”食品 【活動時間安排】 共1課時。 【活動目標(biāo)】 初步感知“問題”食品的危害性，通過多種形式了解“問題”食品的辨別方法，加強(qiáng)防范意識。 【活動重點】 初步了解“問題”食品的危
滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教案－1.2拒絕“問題”食品,滬科黔科版,四年級,上冊,綜合,實踐,教案,1.2,拒絕,問題,食品
拒絕不良誘惑,心理學(xué)家曾做過一個有趣的試驗。他發(fā)給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰能在他回來之前不吃糖果，將會得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外觀察,故事續(xù)接,請大家猜一猜這個心理試驗的結(jié)果會是如何？,憶一憶,我們的身邊有哪些誘惑？,點石成金,身邊的誘惑,美好的誘惑,不良的誘惑,領(lǐng)獎臺的誘惑,金錢的誘惑,游戲機(jī)的誘惑,黃賭毒與邪教的誘惑,1. 成功與榮譽(yù)、鮮花和掌聲，對每個人都具有一定
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和諧校園 拒絕暴力 語言暴力 什么是語言暴力？ 語言暴力有哪些危害？ 雖然只是言語的傷害，但語言暴力 的威力有時卻不亞于肢體傷害。孩 子言語上的嘲笑，詆毀，例如給其 他同學(xué)取惡意的外號，嘲笑同學(xué)體 型或衣著打扮等都會使被嘲笑的同 學(xué)心情低落，壓力增大。久而久之 還會使同學(xué)內(nèi)心扭曲，喪失自信， 甚至產(chǎn)生厭學(xué)，自卑等不良情緒。 心理暴力 什么是心理暴力？ 心理暴力有哪些危害？ 心理暴力的主要表現(xiàn)是一個
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NO！,性侵害,壞人？,小雨的遭遇,說說片中的叔叔有什么不良企圖？,性騷擾,拒絕！,性侵害,一、辨別性騷擾,性騷擾還有其他形式,語言、文字 ,說說片中的小雨又有哪些不當(dāng)行為？,1.保持警惕； 2.不貪小便宜； 3.言行舉止要得體； 4.保守必要的秘密。,二、預(yù)防性騷擾,小雨的遭遇,如果換作是你，此時此刻,我會,我會,我還會,語言：簡單直接，如“不好”、 “不行”、“走開
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