同學(xué)們大家好,我是張老師,今天非常高興能與你們一起學(xué)習(xí)統(tǒng)編版道德與法制一年級第一課,開開心心上學(xué)去,同學(xué)們,開學(xué)前你一定已經(jīng)收到了小學(xué)入學(xué)錄取通知書吧,請你認(rèn)真看一看自己的入學(xué)通知書,請家人幫著讀一讀通知書上的信息,看看你有什么發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)
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第一單元我是小學(xué)生啦1,開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)1,能在老師的幫助下,與同學(xué)分享自己的感受,2,體會成為小學(xué)生角色的變化,感受成長與變化帶來的喜悅,3,表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬,教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn),現(xiàn)在和以前不一樣了,都有什么變化,這是本文
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第一單元我是小學(xué)生啦1,開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)1,讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué),2,教育學(xué)生有禮貌,愛惜新書,3,動手制作課程表,熱愛學(xué)習(xí),教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn),讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué),教學(xué)難點(diǎn),讓學(xué)生了
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統(tǒng)編教材道德與法治一年級上冊 第一單元第 1課開開心心上學(xué)去第 2課時(shí) 執(zhí)教者 單 位 指導(dǎo)者 單 位 課程標(biāo)準(zhǔn)： 課程標(biāo)準(zhǔn)對于培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的適應(yīng)能力有明確要求。本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康、安全地生活”的第11 條“在學(xué)校里情緒安定，心情愉快”而編寫。通過本課教學(xué)，要讓學(xué)生認(rèn)識到從幼兒園到小學(xué)的過渡是非常自然的現(xiàn)象，代表著自己又長大了；幫助學(xué)生克服緊張不安等不良情緒，擁有積極的上學(xué)心態(tài)；從行為習(xí)
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開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。 2.體驗(yàn)融入新環(huán)境的快樂，克服緊張或不安的情緒，培養(yǎng)學(xué)生樂于上學(xué)的愉悅感情。 3.指導(dǎo)學(xué)生在適應(yīng)學(xué)校生活的過程中了解并遵守規(guī)則，初步養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。 教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在適應(yīng)學(xué)校生活的過程中了解并遵守規(guī)則，初步養(yǎng)成
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開開心心上學(xué)去 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過王曉的故事分享，回憶自己上學(xué)第一天的不安與喜悅，初步體會成為小學(xué)生的角色變化。 2.通過幫助插圖人物想辦法，初步認(rèn)識幼兒園、小學(xué)生活不同，悅納自己的新身份。 3.通過回憶、交流、討論等，初步感受家庭的期望，能以愉快、積極的心態(tài)面對上學(xué)。 教材分析： 開開心心上學(xué)去是我是小學(xué)生啦單元里的第一課，重在使剛離開幼兒園的兒童完成新入學(xué)的角色適應(yīng)。本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生形成對
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第1課 開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì) 教材解讀：本課是人教版新課標(biāo)一年級道德與法治上冊第1課教學(xué)內(nèi)容 學(xué)情分析：一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，他們對小學(xué)生活既充滿好奇、渴望，同時(shí)又存在很多擔(dān)心和疑慮。小學(xué)生活到底怎么樣？與幼兒園生活有什么不同？上學(xué)有意思嗎？帶著這些好奇和疑問，孩子們走進(jìn)了小學(xué)大門，便開始了一種全新的生活。針對學(xué)生的心理狀態(tài)，在教學(xué)中要從不同的角度，通過不同的形式，幫助孩子消除疑慮，引導(dǎo)孩子在多
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新奇的一天學(xué)情分析 山東人民出版社道德與法治一年級上冊 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知道學(xué)校的名稱和自己所在的班級。 2、培養(yǎng)見到老師主動問好，見到同學(xué)主動打招呼的禮貌行為；初步養(yǎng)成愛惜書本、愛護(hù)桌椅等公的良好行為習(xí)慣。 3、初步學(xué)會用觀察、交流、討論的方法認(rèn)識課程表及教室的各種物品。 4、愿意與他人分享學(xué)校生活并喜歡上學(xué)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生見到他人主動打招呼的禮貌行為，初步養(yǎng)成愛惜書本、愛護(hù)
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內(nèi)容課題：統(tǒng)編教材道德與法治一年級上冊第一單元第一課開開心心上學(xué)去 第一課時(shí) 執(zhí)教者 單 位 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過王曉的故事分享，回憶自己上學(xué)第一天的不安與喜悅，初步體會成為小學(xué)生的角色變化。 2.通過幫助插圖人物想辦法，初步認(rèn)識幼兒園、小學(xué)生活不同，悅納自己的新身份。 3.通過回憶、交流、討論等，初步感受家庭的期望，能以愉快、積極的心態(tài)面對上學(xué)。 教材分析： 開開心心上學(xué)去是我是小學(xué)生啦單元里的
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小學(xué)統(tǒng)編教材道德與法治 一年級上冊第一單元第1課 開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 開開心心上學(xué)去 教學(xué)對象 小學(xué)一年級 課時(shí) 第二課時(shí) 提供者 單位 一、教學(xué)內(nèi)容分析 愛新書，愛書包是統(tǒng)編教材道德與法治小學(xué)一年級上冊第一單元第一課開開心心上學(xué)去第二課時(shí)的內(nèi)容。重在使剛離開幼兒園的兒童完成新入學(xué)的角色適應(yīng)。本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生形成對新環(huán)境的認(rèn)同感與喜悅感，獲得積極愉快的心理情緒，并為他們在新
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開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度 1. 體會成為小學(xué)生角色的變化，已經(jīng)成為小學(xué)生了，并喜歡上學(xué)，感受成長與變化帶來的愉悅。 2. 在學(xué)校里情緒安定，心情愉快，對校園生活充滿期待。 行為與習(xí)慣 開開心心去上學(xué)，克服上學(xué)時(shí)一些不良的內(nèi)心情緒。 知識與技能 學(xué)生熟悉所處的環(huán)境，了解學(xué)校生活的常規(guī)。 過程與方法 設(shè)制情境，利用圖片，多媒體，進(jìn)行活動，引導(dǎo)鼓勵。 教學(xué)重點(diǎn)：體會成為小
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統(tǒng)編版一年級開開心心上學(xué)去第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 開開心心上學(xué)去 單元 一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 一年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 回憶自己上學(xué)第一天的不安和喜悅，初步體會成為小學(xué)生的角色變化 2. 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)融入新環(huán)境的快樂，克服緊張或不安的情緒，產(chǎn)生樂于上學(xué)的愉悅感情 重點(diǎn) 體會小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的新體驗(yàn) 難點(diǎn) 克服緊張或不安的情緒，產(chǎn)生樂于上學(xué)的愉悅感情 教學(xué)過程 教
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統(tǒng)編版一年級開開心心上學(xué)去第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 愛新書，愛書包 單元 一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 一年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 認(rèn)識書本，簡單了解書本，初步建立珍惜書本、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的意識。 2. 培養(yǎng)整理書包的好習(xí)慣，學(xué)會辨析各種物品應(yīng)不應(yīng)該帶去學(xué)校 重點(diǎn) 初步建立珍惜書本、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的意識 難點(diǎn) 培養(yǎng)整理書包的好習(xí)慣 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 活動一
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1 開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會比較幼兒園與學(xué)校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來的快樂；學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法；初步嘗試與同學(xué)合作完成任務(wù)。 2、知道愛護(hù)書本的重要性；了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備
1 開開心心上學(xué)去,部編版一年級下冊道德與法制《1,開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)2,部編版,一年級,下冊,道德,法制,開開心心,上學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì)
1 開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解小學(xué)的意義。 2、如何成為一名優(yōu)秀合格的小學(xué)生。 3、小學(xué)生需要注意哪兒些事項(xiàng)。 教學(xué)重點(diǎn) 體會成為小學(xué)生角色變化，感受成長與變化帶來的愉悅。 教學(xué)難點(diǎn) 如何成為一
1 開開心心上學(xué)去,部編版一年級下冊道德與法制《1,開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)1,部編版,一年級,下冊,道德,法制,開開心心,上學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì)
開開心心上學(xué)去 【教學(xué)目標(biāo)】 1能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。 2體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。 3表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1了解幼兒園和小學(xué)的
1 開開心心上學(xué)去,部編版一年級下冊道德與法制《1,開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)3,部編版,一年級,下冊,道德,法制,開開心心,上學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì)
小班體育教案開開心心跳跳糖（各種跳法） 活動目標(biāo) 1、嘗試用肢體動作來表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣； 2、嘗試各種跳法，體驗(yàn)合作游戲的快樂； 活動準(zhǔn)備跳跳糖一包 輕快的音樂一段 活動過程
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2023人教統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學(xué)生啦,1,開開心心上學(xué)去,第2課時(shí),孩子們,你們剛才都聽到了哪些信息,談話導(dǎo)入,工人愛機(jī)器,農(nóng)民愛土地,戰(zhàn)士愛槍又愛炮,學(xué)生要愛書和筆,我們現(xiàn)在是學(xué)生,所以我們就要愛我們的書和筆,我們不
開開心心上學(xué)去,最新部編本道德與法治一年級上冊1《開開心心上學(xué)去》,第2課時(shí),課件,最新,道德,法治,一年級,上冊,開開心心,上學(xué),課時(shí)
2023人教統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學(xué)生啦,1,開開心心上學(xué)去,第1課時(shí),談話導(dǎo)入,從歌曲中,你們都聽到些什么呀,同學(xué)們,從今天開始,我們就是一名小學(xué)生了,你們告訴老師,你們喜歡上學(xué)嗎,新知探究,活動一,自我介紹師作自我介紹
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開開心心上學(xué)去,小黑人兒細(xì)又長, 穿著木頭花衣裳, 畫畫寫字它全會, 只見短來不見長。,猜一猜,身體有圓也有方, 常在文具盒里裝, 要是寫錯一個字， 他會馬上來幫忙。,猜一猜,身子方方手臂長， 上學(xué)背在我身上， 別看他的個子小， 各種知識肚里裝。,猜一猜,有厚也有薄，有字也有圖，知識里面藏，越看越愛讀。,猜一猜,猜一猜,看圖猜書名,猜一猜,我來說 你來猜,我會自己包書啦,做一做,自己動包書皮
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上 學(xué) 歌,1、專心聽講,小眼睛，看黑板 看老師,小耳朵，仔細(xì)聽,小嘴巴，不說話,小小手，放桌上,上課時(shí)，請安靜,這樣做，你真棒！,2、勤 發(fā) 言,先舉手,起立站直,再開口,這樣做，你真棒！,(shn) (xu) (de) (d) (y) (tin) 上 學(xué) 的 第 一 天 (n) (de) (xn) (qn) (zn) (me) (yn) 你 的 心 情 怎 么 樣 ？,回憶一下：,我們背上了新
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一年級上冊第一單元我是小學(xué)生啦,開開心心上學(xué)去,shn xu d y tin de ki xn sh 上學(xué)第一天的開心事,找不同,找不同,找不同,找不同,父母不來接我怎么辦？,班里的小朋友我都不認(rèn)識怎么辦？,老師批評我怎么辦？,w men k y h t shu xi shn me 我 們 可 以 和 她 說 些 什 么
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師生相互問好,人教版新課標(biāo) 一年級道德與法治上冊,1. 開開心心上學(xué)去,哎呀！小朋友！你怎么了？,這位同學(xué)是怎么做的？,上學(xué)歌,開開心心來到新學(xué)校,開學(xué)第一天，老師對你說了什么？,同學(xué)們不再是幼兒園小朋友了！是小學(xué)生啦!,新學(xué)校 新老師 新同學(xué),幼兒園和小學(xué)有什么不同呢？,幼兒園,小 學(xué),：益智游戲,：學(xué)習(xí)為主,準(zhǔn)時(shí)起床,我要這樣做 我是一年級小學(xué)生,洗 臉,刷 牙,刷牙歌,吃營養(yǎng)
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開開心心上學(xué)去,第一課時(shí) 上學(xué)啦 ，真高興,上學(xué)啦， 真高興,擊鼓傳花,xio xu shng de shng hu h 小 學(xué) 生 的 生 活 和,shng xu qin y yng m 上 學(xué) 前 一 樣 嗎？,新生活開始了,找不同,學(xué)校教室發(fā)生了變化,課程表發(fā)生了變化,活動場所的變化,紀(jì)律歌,小學(xué)生，有禮貌， 見了老師問聲好。 小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)， 作業(yè)認(rèn)真專心聽。 小學(xué)生，守紀(jì)律， 課間休息做
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第一單元我是小學(xué)生啦開開心心上學(xué)去上學(xué)啦，真高興你認(rèn)為學(xué)校是什么樣兒的呢上學(xué)第一天，爸爸媽媽早上說了什么一起分享一下吧新同學(xué)王曉的爸爸跟王曉說了什么呢你知道那是意思嗎玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道
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開開心心上學(xué)去回憶開學(xué)的第一天我成為一名小學(xué)生上學(xué)了，家里人對你說了什么你上學(xué)前心里想了些什么shngxudedytin上學(xué)的第一天，開學(xué)的第一天ndexnqngznyng你的心情怎樣觀察圖是什么時(shí)間在什么地
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第一單元我是小學(xué)生啦開開心心上學(xué)去上學(xué)啦，真高興老師介紹我是誰同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們小活動擊鼓傳花自我介紹誰來說說課本上五幅圖畫上的小朋友們在干什么他們的表現(xiàn)好嗎開學(xué)第一天你有什
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