小班美術教案可愛的大蘋果（撕、貼） 活動目標 1.根據要求進行美工創(chuàng)作。 2.通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。 3.通過活動的進行讓幼兒體會美術創(chuàng)作的積極情緒。 二.準備材料
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可愛的小腳丫 設計思路 根據小班幼兒好奇好動、什么事都想親自探究、操作的特點，改變傳統(tǒng)的教學模式，將科學、藝術、語言等有機地整合起來，為幼兒創(chuàng)設自由愉快的學習氛圍，讓幼兒在探索、操作中構建知識經驗
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主題名稱 可愛的小寶寶 主題由來在家里倍受嬌寵的小寶貝，帶著許多小問號，要離開父母的懷抱，進入一個全新的世界，開始學習在集體中獨立地生活。幼兒要學習與別人交往，嘗試獨立做事，嘗試合作，嘗試分享等。可
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可愛的蟲蟲小班綜合 活動名稱可愛的蟲蟲（小班） 活動目的 1、 跟著示范做手工； 2、 鍛煉觀察力； 3、 鍛煉小肌肉的活動能力； 活動準備 1、成長過程示意圖、毛毛蟲的圖片； 2、舊雜志紙、橡皮筋、紙制的蟲蟲
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可愛的腳丫丫 活動名稱可愛的腳丫丫 活動目標1、在看、摸、玩小腳的過程中，激發(fā)探索身體奧秘的興趣。 關鍵點 了解腳指的名稱及作用。 活動準備大小不一的鵝卵石、海綿軟墊、各種豆類、木板、瓷磚地、各種
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小班游戲可愛的小動物（聽說游戲） 活動目標 1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調的模仿小動物動作。 2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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小班 可愛的螞蟻 生成背景有的人認為螞蟻是一種有害的昆蟲，討厭它，甚至想方設法消滅它。可我們班的幼兒都時刻關愛著這細小而又不顯眼的動物；在他們心目中，螞蟻是不尋常、不簡單的。不經意地三個一堆，五個一
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可愛的小蝸牛 可愛的小蝸牛 二、活動目標 1認識蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習性。 2萌發(fā)對事物的探究興趣。 三、活動準備 1有關蝸牛的圖片、VCD、錄像、放大鏡等； 3課前捕捉蝸牛。
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可愛的動物精品教案 （造型表現(xiàn)） 一、學情分析 低段學生都喜歡動物，對動物的細致觀察，對泥塑動物的欣賞激發(fā)出孩子們對造型表現(xiàn)的熱情，抓住動物的外形特點，用彩泥傳遞出動物的色彩，動物的美。 二、教材分析
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課題 可愛的家鄉(xiāng) 本學期總節(jié)數 教 學 目 標 一、活動目的 1.情感、態(tài)度、價值觀目標 通過活動，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)民俗文化的探究興趣，增強對家鄉(xiāng)的自豪感；讓學生知道保護家鄉(xiāng)的民俗文化是每一個公民應盡的義務和
五年級綜合實踐活動教案-可愛的家鄉(xiāng),教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,活動,教案,可愛,家鄉(xiāng),教學,設計,全國,通用
教學課題 可愛的紙簍 課型 新授課 本課題教時數一 本教時為第 一 教時 備課日期 11 月 20 日 教學目標 1、培養(yǎng)學生的學習興趣及激發(fā)制作的積極性。 2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。 3、能看懂制作步驟
三年級綜合實踐活動教案-可愛的紙簍,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,可愛,教學,設計,全國,通用
可愛的玩具教案 教學目標： 1、認知目標：能利用線描的形式描繪人物半身或全身像。初步具備描繪人物特點、表達人物表情的技能。 2、能力目標：能通過記憶或想象畫自己親愛的人的形象，培養(yǎng)繪畫想象能力。 3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的道德情趣。 教學重難點： 重點：學會正確的觀察方法，和用線表現(xiàn)的形式描繪人物形象。 難點：學會正確的觀察方法，更好的概括表現(xiàn)人物形象。 課前準備： 教師：紙張、多媒體課件
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12可愛的動物教案 教學目標 1.初步了解動物的生活習性和外貌特征。嘗試運用各種折、卷、剪、貼等方法，大膽巧妙地設計制作出可愛的動物。 2. 引導學生大膽想象，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力。通過探索各種媒材自由創(chuàng)
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有趣的不倒翁 設計教師 王厚敏 課時 1課時 教學目標 1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。 3、培養(yǎng)學生合作互助的精神;培養(yǎng)學生探究事物原理的意識
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有趣的不倒翁學案 【課前預知】 一 玩不倒翁時，我產生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn) 1._____________
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第2課可愛的鼠標1.主機2.顯示器3.鼠標4.鍵盤5.耳機計算機有哪些部分組成鼠標小小謎語兩撇小胡子尖嘴尖牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃謎底老鼠mouse一、認識鼠標請觀察你桌面的“小老鼠”，然后和同學老師說說你發(fā)現(xiàn)了
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KEAIDEDONGWU可愛的動物你喜歡哪一種動物能介紹一下它嗎說說你為什么喜歡它每一種動物都有獨特的模樣、顏色或斑紋，它們有的溫順、有的靈巧、有的威猛、有的漂亮。從古到今有許多漂亮的泥塑玩具，這些泥塑的動物
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第12課可愛的動物人美版美術一年級下冊從課本中，你得到什么啟發(fā)怎樣讓一張紙變立體，站起來游戲變變變游戲紙筒大變身游戲紙筒大變身你還有什么方法讓可愛的動物站起來設計師利用可愛的動物形象，設計出了什么在
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