一年級(jí)下冊(cè)品德與生活可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)查看資料、互相交流等途徑，讓學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，了解動(dòng)物的一些基本特征。 2、認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的可愛(ài)，知道動(dòng)物是人類的好朋友，愿意和動(dòng)物交朋友。 3、幫助學(xué)生初步建立動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，明確如何與動(dòng)物相處，能盡自己的能力保護(hù)動(dòng)物。 教學(xué)過(guò)程： 一、猜謎導(dǎo)入 1、小朋友喜歡猜謎語(yǔ)嗎？看誰(shuí)聽(tīng)得仔細(xì)，猜得快。 （1）說(shuō)他像雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地
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附件一 教案設(shè)計(jì)格式 課題：可愛(ài)的動(dòng)物 教育對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生 課時(shí)：1課時(shí) 一、教育內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要介紹課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這堂課價(jià)值） 可愛(ài)的動(dòng)物是人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第二單元我和大自然中第三課。本單元體現(xiàn)了全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中“為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識(shí)”的內(nèi)容要求及“負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活是兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求，旨在使兒童形成對(duì)集體和社
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可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 新課引入 1.今天老師給你們帶了幾條謎語(yǔ)，你們想猜嗎？ 2.這些謎語(yǔ)猜出來(lái)都屬于什么呢？大家見(jiàn)過(guò)這些動(dòng)物嗎？可愛(ài)嗎？現(xiàn)在我們一起學(xué)習(xí)可愛(ài)的動(dòng)物。 2、 我喜歡的小動(dòng)物 1.動(dòng)物很多、很神奇，有的在水中游，有的在地上跑，有的在天上飛。我們看屏幕上的這只小魚(yú)，它生活在哪里？水中游的動(dòng)物還有哪些呢？（學(xué)生說(shuō)） 2.蝴蝶屬于昆蟲(chóng)類，是空中飛的小動(dòng)物，天上飛的動(dòng)物有哪些
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課題名稱： 第7課 可愛(ài)的動(dòng)物 授課年級(jí)：一年級(jí) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動(dòng)物，對(duì)自然界有共在感。 2、培養(yǎng)對(duì)自然的好奇心、樂(lè)于探索， 提升珍愛(ài)動(dòng)物生命的意識(shí)。 3、在愛(ài)護(hù)動(dòng)物的同時(shí)，懂得如何自我保護(hù)。 教學(xué)重難點(diǎn)：與身邊動(dòng)物的共在共生意識(shí)以及與動(dòng)物友好、和諧相處習(xí)慣的養(yǎng)成，是本課的教學(xué)重難點(diǎn)。 內(nèi)容分析：本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活”中的第8條“愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，節(jié)約資源
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道德與法治可愛(ài)的動(dòng)物教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受并探索大自然的生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之心。 2、在于動(dòng)物親近的情感的同時(shí)，還需要告知他們進(jìn)行自我保護(hù)的教育。 3、懂得與動(dòng)物相處時(shí)要保護(hù)自己。 教學(xué)重點(diǎn)：喜愛(ài)動(dòng)物，能善待、保護(hù)動(dòng)物。 教學(xué)難點(diǎn)：懂得如何正確與動(dòng)物相處，在生活中自覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 授課過(guò)程： 一、新課引入 1、通過(guò)一些動(dòng)物的謎語(yǔ)引入，讓小朋友們一起來(lái)猜謎語(yǔ)。 2、播放一些圖片。 師：你能
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7 可愛(ài)的動(dòng)物 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知道動(dòng)物是人類的好朋友。 2.喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待小動(dòng)物。 3.懂得與小動(dòng)物相處時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 二、課程標(biāo)準(zhǔn)與編寫(xiě)意圖： 感受并探索大自然中的生命，是提升學(xué)生愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要途徑。低年級(jí)學(xué)生處于“萬(wàn)物有靈”和人與自然分化的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，此時(shí)對(duì)他們進(jìn)行與自然共在共生的引導(dǎo)，是非常好的時(shí)機(jī)。同時(shí)，他們自我中心的思維方式，讓他們
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可愛(ài)的動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。 懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛(ài)自己，避免受到動(dòng)物的無(wú)辜傷害，樹(shù)立安全意識(shí)。 情感與態(tài)度 懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 喚起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任感。 教學(xué)重難點(diǎn) 1重點(diǎn)： (1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。 (2)懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛(ài)自己，避免受到動(dòng)物的無(wú)辜傷害，樹(shù)立安全意識(shí)。 2難點(diǎn)：主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物，樹(shù)立安全意識(shí)，避免自己受到傷害。
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可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能 (1)走進(jìn)生活談?wù)勛约合矚g的小動(dòng)物及小動(dòng)物的特點(diǎn)。 (2)懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛(ài)自己，避免受到動(dòng)物的無(wú)辜傷害，樹(shù)立安全意識(shí)。 2情感與態(tài)度 (1)懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 (2)喚起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任感。 3.行為與習(xí)慣 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的良好行為習(xí)慣。 4過(guò)程與方法 (1)通過(guò)講故事等活動(dòng)，熟悉小動(dòng)物的特點(diǎn)。 (2)借助于圖片等培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感，主動(dòng)去保
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人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè) 可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動(dòng)物，感知?jiǎng)游锏目蓯?ài)，對(duì)自然界有共在感。 2.小組合作、交流，樹(shù)立與動(dòng)物和諧共處的生活理念，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的法治觀念。 3.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)、尊重動(dòng)物生命的法治意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的生命也需要被尊重、被保護(hù)，倡導(dǎo)與自然和諧共生。 教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成與動(dòng)物友好、和諧相處的習(xí)慣，提升
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可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、走進(jìn)生活，了解熟悉的動(dòng)物的特點(diǎn)。 2、通過(guò)講故事、欣賞情境劇、觀看漫畫(huà)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，并在與動(dòng)物相處的過(guò)程中，懂得保護(hù)動(dòng)物且避免受到傷害。 3、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然，親近自然，珍愛(ài)生命，懂得與動(dòng)物相處的基本知識(shí)與策略，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)講故事、欣賞情境劇、觀看漫畫(huà)等活動(dòng)，培養(yǎng)
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7.可愛(ài)的動(dòng)物 學(xué)情分析 一年級(jí)的小學(xué)生年齡雖然小，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，喜愛(ài)動(dòng)物之情是與生俱來(lái)的，并會(huì)對(duì)其中的一種或幾種發(fā)生興趣，這種興趣將激發(fā)他們自主地去觀察，了解動(dòng)物。所以教學(xué)時(shí)，我從學(xué)生的興趣出發(fā)，設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)發(fā)、互動(dòng)的教學(xué)情境，達(dá)到寓教于樂(lè)的教學(xué)效果。 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 (1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。 (2)懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛(ài)自己，避免受到動(dòng)物的無(wú)辜傷害，樹(shù)
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可愛(ài)的動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)猜謎語(yǔ)、互相交流等途徑，讓學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，了解動(dòng)物的一些基本特征。 2、認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的可愛(ài)，知道動(dòng)物是人類的好朋友，愿意和動(dòng)物交朋友。 3、幫助學(xué)生初步建立動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，明確如何與動(dòng)物相處，能盡自己的能力保護(hù)動(dòng)物。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)到動(dòng)物，知道動(dòng)物是人類的好朋友，愿意和動(dòng)物交朋友。 3、幫助學(xué)生初步建立動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，能盡自己的能力保護(hù)動(dòng)物。 教學(xué)過(guò)
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猜猜我是誰(shuí),走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),愛(ài)情鳥(niǎo),紅嘴鳥(niǎo),鴛 鴦,布谷鳥(niǎo),猜猜我喜歡的動(dòng)物,尾巴像剪刀,叫貓不抓鼠， 像熊愛(ài)吃竹。 搖擺惹人愛(ài)， 是貓還是熊？,談?wù)勏矚g的理由,你喜歡的動(dòng)物是什么？ 喜歡的理由是什么？,說(shuō)說(shuō)我和動(dòng)物的故事,說(shuō)說(shuō)我的動(dòng)物朋友,人與動(dòng)物和諧相處,人與動(dòng)物和諧相處,人與動(dòng)物和諧相處,人與動(dòng)物和諧相處,人與動(dòng)物和諧相處,人與動(dòng)物和諧相處,人與動(dòng)物和諧相處,動(dòng)物老師,推薦書(shū)目,與動(dòng)物
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可愛(ài)的動(dòng)物教案 活動(dòng)目的 1. 觀察、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，了解動(dòng)物的一些基本特征。 2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的情感。 3. 知道動(dòng)物是人類的朋友，并能為保護(hù)動(dòng)物做力所能及的事。 活動(dòng)重難點(diǎn) 1. 學(xué)習(xí)從不同角度認(rèn)識(shí)動(dòng)物。 2. 感受動(dòng)物的可愛(ài)與聰明，愿意去保護(hù)它們。 活動(dòng)準(zhǔn)備 相關(guān)課件、幾種常見(jiàn)的小動(dòng)物。 活動(dòng)過(guò)程 一、【激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題】 1.唱歌導(dǎo)入，板書(shū)課題可愛(ài)的動(dòng)物 2.師：今天就有一只小動(dòng)物
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7可愛(ài)的動(dòng)物 教科書(shū)來(lái)源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治教科書(shū)/人民教育出版社2016版 內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治（下冊(cè)）第二單元 主題：我和大自然 課時(shí)：共兩課時(shí) 授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知道動(dòng)物是人類的好朋友。 2.喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待小動(dòng)物。 3.懂得與小動(dòng)物相處時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 二、課程標(biāo)準(zhǔn)： 品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)提出負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活是兒童自身的道德需求，也是社會(huì)的
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可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、走進(jìn)生活，了解熟悉的動(dòng)物的特點(diǎn)。 2、通過(guò)講故事、欣賞情境劇、觀看漫畫(huà)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，并在與動(dòng)物相處的過(guò)程中，懂得保護(hù)動(dòng)物且避免受到傷害。 3、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然，親近自然，珍愛(ài)生命，懂得與動(dòng)物相處的基本知識(shí)與策略，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)講故事、欣賞情境劇、觀看漫畫(huà)等活動(dòng)，培養(yǎng)
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人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法制,我喜歡的動(dòng)物,人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法制,我喜歡的動(dòng)物,動(dòng)物王國(guó),動(dòng)物影院,動(dòng)物影院,游戲樂(lè)園,游戲： 我來(lái)比劃 你來(lái)猜,游戲規(guī)則：,1.一人比劃，全班以舉手的方式搶答。 2. 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜得最多的小組獲勝。,漫談小屋,我喜歡的動(dòng)物,孩子們，讓我們?cè)诼勑∥堇锖湍愕耐勒務(wù)勛约合矚g的動(dòng)物吧。,一只貓頭鷹在一個(gè)夏季能捕捉1000多只田
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可愛(ài)的動(dòng)物,人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法制,動(dòng)物的可愛(ài)之處,說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡什么小動(dòng)物，向你的伙伴介紹介紹。,說(shuō)話要求： 聲音響亮，說(shuō)話完整，態(tài)度自然大方。,我們一起來(lái)欣賞： 人們與動(dòng)物的親密接觸的圖片吧,法制教育,中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法,保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧,LOVE,保護(hù)動(dòng)物宣傳語(yǔ),請(qǐng)愛(ài)護(hù)人類最親密的朋友,我喜歡的活動(dòng),1.給爸爸媽媽或家人講一講你與小動(dòng)物之間的
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道德與法制一年級(jí)下冊(cè),耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)吃蔬菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。,身穿黑緞袍，尾巴像剪刀。冬天去南方，春天又來(lái)到。,身穿黃袍帶黑杠，大叫一聲震山崗，森林里面稱大王，捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)。,沒(méi)有手，沒(méi)有腳，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕快躲到房里頭。,奇妙的動(dòng)物世界,大象,大象在哺乳動(dòng)物中壽命是最長(zhǎng)的， 也是最大的陸上動(dòng)物。,兇猛的獅子,漂亮的斑馬,梅花鹿,因?yàn)樯砩嫌邪咨坊ò唿c(diǎn)，被稱為梅花鹿。 它的全身都是寶
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