小班游戲可愛的小動物（聽說游戲） 活動目標 1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作。 2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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小班 可愛的螞蟻 生成背景有的人認為螞蟻是一種有害的昆蟲，討厭它，甚至想方設法消滅它。可我們班的幼兒都時刻關愛著這細小而又不顯眼的動物；在他們心目中，螞蟻是不尋常、不簡單的。不經意地三個一堆，五個一
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可愛的小蝸牛 可愛的小蝸牛 二、活動目標 1認識蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習性。 2萌發對事物的探究興趣。 三、活動準備 1有關蝸牛的圖片、VCD、錄像、放大鏡等； 3課前捕捉蝸牛。
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一、活動目標 1、在反復感受的基礎上，學習用節奏譜創編二拍子的節奏型。 2、繼續培養幼兒用身體樂器小腳踩節奏的能力，發展靈活性。 3、體驗去農村郊游的快樂。 二、重點與準點 重點在節奏譜上擺放
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音 樂 創 新 活 動 可愛的毛毛蟲 活動目標 1、 傾聽音樂，探索用毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮的動作表現音樂的情趣。 2、 在圖片及語言表述的幫助下創編相應的動作。 3、 初步體驗參與探索學習的快樂。 準備 1、
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教學內容學習歌曲動物說話感受描寫動物的音樂教學目的1、 注意聆聽描寫小動物的音樂，知道動物是人類的朋友，人與動物和睦相處。2、夠用親切、柔和的聲音演唱動物說話。3、音樂中感受動物的可愛形象，嘗試用動作
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活動名稱可愛的長頸鹿 活動目標 1、初步學畫長頸鹿的基本特征。 2、能根據自己的感知經驗創造性地表現長頸鹿的簡單動態。 3、體驗想象創造各種圖像的快樂。 活動準備 課件、勾線筆、綠色紙、油畫棒
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活動目的1.通過畫、象的活動，培養幼兒的想象力。2.鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來，培養幼兒語言的完整性。 活動準備1.活動前收集象、的東西，豐富知識；2.蘋果、眼睛、花、梨子
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幼兒園中班美術教案可愛的小動物（氣球造型） 活動目標 1、了解常見動物的基本特征，感受動物的形態美。 2、會用拼接、粘貼的方法表現動物造型。 3、體驗創造成功的快樂和愉悅。 活動準備 1、各色大小不一的氣球
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活動目標 1、認識腳的主要部位，培養幼兒關注自我的意識。 2、通過腳的游戲，發展鍛煉腳部各關節的感知力和靈活性。 3、建立良好的師幼、同伴關系。 活動準備 1、錄音機，磁帶。 2、鵝卵石、獨木橋、體操墊、沙包
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設計思路 本次活動來源于“周圍的人”這一主題。活動前期幼兒發揮著自己的觀察能力去尋找發現了許多生活在我們周圍的各種熟悉的人。如有美容院的美發師，建筑工地的建筑師，指揮交通的交通警及保衛國家的解放軍而
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活動目標 1復習畫烏龜，鼓勵幼兒合理地布局畫面。 2通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。 活動準備 1課件制作可愛的烏龜 2烏龜手偶。 3畫紙、勾線筆人手一份。 活動過程 1出示烏龜手偶。 “今天，我
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目的 引導幼兒學習分泥、團圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能。 培養幼兒的觀察、動手及表現能力。 準備 一次性盤子人手一只，橡皮泥若干每張桌上放一只魚缸（事先用布遮蓋），內有蝌蚪、水草、玻璃彈
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一、主題目標 1、 喜愛動物，學習有目的地觀察和比較各種動物的特征和習性。 2、 有初步的保護自然和愛護動物的意識。 二、設計意圖 幼兒園素質教育活動組織幼兒去上海動物園，孩子們玩得很盡興。回園后，動
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小班綜合 可愛的小烏龜 活動目標 1、通過活動讓幼兒體驗與同伴合作、共同游戲的快樂。 2、培養幼兒大膽撕畫、貼畫的手工技能。 活動準備 1、塑料筐人手一個（作烏龜殼） 2、各種色彩的蠟光紙，膠水。 活動過程
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小班美術教案泥工-可愛的小雞 活動目標 1、初步學習用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。 2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。 3、初步產生對泥工活動的興趣，愿意進行泥工活動
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可愛的小腳丫 設計思路 根據小班幼兒好奇好動、什么事都想親自探究、操作的特點，改變傳統的教學模式，將科學、藝術、語言等有機地整合起來，為幼兒創設自由愉快的學習氛圍，讓幼兒在探索、操作中構建知識經驗
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主題名稱 可愛的小寶寶 主題由來在家里倍受嬌寵的小寶貝，帶著許多小問號，要離開父母的懷抱，進入一個全新的世界，開始學習在集體中獨立地生活。幼兒要學習與別人交往，嘗試獨立做事，嘗試合作，嘗試分享等。可
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小班美術教案可愛的大蘋果（撕、貼） 活動目標 1.根據要求進行美工創作。 2.通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。 3.通過活動的進行讓幼兒體會美術創作的積極情緒。 二.準備材料
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小班語言 藏貓貓 江蘇省張家港市西張幼兒園 朱海婭 活動目標 1、在游戲活動中，感知理解兒歌內容。 2、愿意學習兒歌，初步掌握兒歌。 3、樂意參與活動，體驗共同游戲的快樂。 活動準備 1、圖片云朵
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