可愛的小腳丫 設(shè)計(jì)思路 根據(jù)小班幼兒好奇好動(dòng)、什么事都想親自探究、操作的特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將科學(xué)、藝術(shù)、語言等有機(jī)地整合起來，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在探索、操作中構(gòu)建知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
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主題名稱 可愛的小寶寶 主題由來在家里倍受嬌寵的小寶貝，帶著許多小問號(hào)，要離開父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立地生活。幼兒要學(xué)習(xí)與別人交往，嘗試獨(dú)立做事，嘗試合作，嘗試分享等。可
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可愛的蟲蟲小班綜合 活動(dòng)名稱可愛的蟲蟲（小班） 活動(dòng)目的 1、 跟著示范做手工； 2、 鍛煉觀察力； 3、 鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力； 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、成長過程示意圖、毛毛蟲的圖片； 2、舊雜志紙、橡皮筋、紙制的蟲蟲
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可愛的腳丫丫 活動(dòng)名稱可愛的腳丫丫 活動(dòng)目標(biāo)1、在看、摸、玩小腳的過程中，激發(fā)探索身體奧秘的興趣。 關(guān)鍵點(diǎn) 了解腳指的名稱及作用。 活動(dòng)準(zhǔn)備大小不一的鵝卵石、海綿軟墊、各種豆類、木板、瓷磚地、各種
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小班游戲可愛的小動(dòng)物（聽說游戲） 活動(dòng)目標(biāo) 1教會(huì)幼兒正確地說出小動(dòng)物的名稱，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。 2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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小班 可愛的螞蟻 生成背景有的人認(rèn)為螞蟻是一種有害的昆蟲，討厭它，甚至想方設(shè)法消滅它。可我們班的幼兒都時(shí)刻關(guān)愛著這細(xì)小而又不顯眼的動(dòng)物；在他們心目中，螞蟻是不尋常、不簡單的。不經(jīng)意地三個(gè)一堆，五個(gè)一
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可愛的小蝸牛 可愛的小蝸牛 二、活動(dòng)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習(xí)性。 2萌發(fā)對(duì)事物的探究興趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1有關(guān)蝸牛的圖片、VCD、錄像、放大鏡等； 3課前捕捉蝸牛。
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12可愛的動(dòng)物教案 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解動(dòng)物的生活習(xí)性和外貌特征。嘗試運(yùn)用各種折、卷、剪、貼等方法，大膽巧妙地設(shè)計(jì)制作出可愛的動(dòng)物。 2. 引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。通過探索各種媒材自由創(chuàng)
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可愛的動(dòng)物精品教案 （造型表現(xiàn)） 一、學(xué)情分析 低段學(xué)生都喜歡動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的細(xì)致觀察，對(duì)泥塑動(dòng)物的欣賞激發(fā)出孩子們對(duì)造型表現(xiàn)的熱情，抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)，用彩泥傳遞出動(dòng)物的色彩，動(dòng)物的美。 二、教材分析
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可愛的玩具教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：能利用線描的形式描繪人物半身或全身像。初步具備描繪人物特點(diǎn)、表達(dá)人物表情的技能。 2、能力目標(biāo)：能通過記憶或想象畫自己親愛的人的形象，培養(yǎng)繪畫想象能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的道德情趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的觀察方法，和用線表現(xiàn)的形式描繪人物形象。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的觀察方法，更好的概括表現(xiàn)人物形象。 課前準(zhǔn)備： 教師：紙張、多媒體課件
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聆聽音樂，暢想音樂，收獲音樂 義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人音版第二冊(cè)第4課跳起舞 第一課時(shí)可愛的小象教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 可愛的小象 課時(shí) 第一課時(shí) 課型 新授 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力： （1）學(xué)習(xí)歌曲可愛的小象，能夠運(yùn)用簡單的律動(dòng)表現(xiàn)歌曲并利用打擊樂器為歌曲進(jìn)行伴奏。 （2）初步認(rèn)識(shí) “前八后十六”節(jié)奏及“切分音”節(jié)奏。能在歌曲中較為準(zhǔn)確地運(yùn)用。能夠視唱歌曲旋律并利用口琴吹奏歌曲的第一部分旋律。 過
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4曹沖稱象 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“曹”“稱”等生字，會(huì)寫“稱”“柱”“底”等生字。 2.正確、流利地朗讀課文，能把曹沖稱象的故事復(fù)述給別人聽。 3.通過實(shí)物演示突破重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解曹沖稱象的步驟。借助插圖，幫助學(xué)生理解描寫大象樣子的句子。 4.理解課文內(nèi)容，能說出曹沖稱象的具體方法，懂得遇事要?jiǎng)幽X筋、想辦法。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞。 難點(diǎn)：理解曹沖以船代秤、以石代象的科學(xué)的稱象方法，培養(yǎng)學(xué)生
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文4.曹沖稱象,教案,部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,曹沖稱象
公開課視頻+教案+課件 人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂 可愛的小象 同課異構(gòu)（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實(shí)錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)，word） 3、 課件（教學(xué)ppt） 注意： 課件內(nèi)的音頻、視頻、動(dòng)畫等超鏈接，本資料包會(huì)盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個(gè)附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔最后一
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跳 起 來,奏 起 來,X,四分音符,X,八分音符,XX,十六分音符,X,二分音符,X,XX,前八后十六,1 1 1,可 愛 的,八分,十六分,旋律接唱,1 31 31 11 5 23 -,2 16 3 2 3 1 2 -,1 5 3 1 1 5 2 2 3,2 5 3 1 2 2 1 6 1 -,演 唱,伴 奏
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可愛的玩具,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,快樂秘訣,與小朋友一起玩，分享你的玩具，你會(huì)永遠(yuǎn)快樂！,畫一畫 說一說 1、給你喜歡的好玩又美觀的玩具畫一幅畫。 2、和同學(xué)說說你喜歡的玩具是什么，為什么喜歡
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可愛的動(dòng)物,教學(xué)課件,人教版一年級(jí)下冊(cè),黏土、彩泥和雙手，做出動(dòng)物真不少，刺猬、烏龜、熊貓和大象，全靠大家來塑造。,導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué),大自然有很多動(dòng)物，同學(xué)們都知道哪些動(dòng)物呢？,導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué),今天我們來做一個(gè)可愛的動(dòng)物,導(dǎo)學(xué),課堂講授,我們想要做小動(dòng)物那就要知道小動(dòng)物有什么特點(diǎn),課堂講授,注意熊貓的顏色，黑白色，圓鼓鼓的身體。,課堂講授,長頸鹿的特點(diǎn)就是脖子很長，身上有花紋。,課堂講授,色
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KEAIDEDONGWU可愛的動(dòng)物你喜歡哪一種動(dòng)物能介紹一下它嗎說說你為什么喜歡它每一種動(dòng)物都有獨(dú)特的模樣、顏色或斑紋，它們有的溫順、有的靈巧、有的威猛、有的漂亮。從古到今有許多漂亮的泥塑玩具，這些泥塑的動(dòng)物
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第12課可愛的動(dòng)物人美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)從課本中，你得到什么啟發(fā)怎樣讓一張紙變立體，站起來游戲變變變游戲紙筒大變身游戲紙筒大變身你還有什么方法讓可愛的動(dòng)物站起來設(shè)計(jì)師利用可愛的動(dòng)物形象，設(shè)計(jì)出了什么在
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第2課可愛的鼠標(biāo)1.主機(jī)2.顯示器3.鼠標(biāo)4.鍵盤5.耳機(jī)計(jì)算機(jī)有哪些部分組成鼠標(biāo)小小謎語兩撇小胡子尖嘴尖牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃謎底老鼠mouse一、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)請(qǐng)觀察你桌面的“小老鼠”，然后和同學(xué)老師說說你發(fā)現(xiàn)了
浙攝影版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第2課,可愛的鼠標(biāo),課件,攝影,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),可愛,鼠標(biāo)
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