義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 1 課時,綠色出行,5.綜合與實踐,第6單元 整理和復(fù)習(xí),情境導(dǎo)入,看到圖片，你有什么想說的？,探究新知,公交車有專用道，真快呀！,北京的車真多呀！,資料（一） 據(jù)統(tǒng)計，2021年年末全國民用汽車保有量為30151萬輛，同比增長7.35%，其中新能源汽車保有量達(dá)784萬輛，占汽車總量的2.60%。2021年，某市公共交通客運(yùn)量為53.8億人次，同比增長3
【綠色出行,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),6.5,綠色,出行,教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 2 課時,可能性,3.統(tǒng)計與概率,第6單元 整理和復(fù)習(xí),整理復(fù)習(xí),可能性,確定事件與不確定事件,可能性的大小,一定,可能,不可能,確定事件,無論在什么情況下都會發(fā)生的事件，一般用“一定”來描述；在任何情況下都不會發(fā)生的事件，一般用“不可能”來描述。,不確定事件,在某種情況下發(fā)生，而在其他情況下不會發(fā)生的事件，一般用“可能”來描述。,1.太陽（ ）從
【可能性,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),6.3,可能性,教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 1 課時,統(tǒng) 計,3.統(tǒng)計與概率,第6單元 整理和復(fù)習(xí),歸納整理,我們學(xué)過的統(tǒng)計知識有哪些？,統(tǒng)計,統(tǒng)計圖表,平均數(shù),統(tǒng)計表,統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖,折線統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖,從條形統(tǒng)計圖中能清楚地看出各種數(shù)量的多少，便于直觀了解數(shù)據(jù)的大小及不同數(shù)據(jù)的差異。,折線統(tǒng)計圖,從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數(shù)量的多少，而且能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況。,扇
【統(tǒng)計,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),6.3,統(tǒng)計,教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 4 課時,練習(xí)課,2.圖形與幾何,第6單元 整理和復(fù)習(xí),（教材P89 練習(xí)十八T7）,鞏固運(yùn)用,1.你能畫一條直線把下面每個圖形分成面積相 等的兩部分嗎？每個圖形你能找出多少種畫法？你能發(fā)現(xiàn)什么？,發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過圖形中心點的任意一條直線都能把圖形平均分成兩份。,答：每個圖形都有無數(shù)種畫法。,2.,下面這些圖分別是從哪個方向看到的？,左面,上面,正面,（教材P89
【練習(xí)課,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),6.2,練習(xí),教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 5 課時,解決問題,1.數(shù)與代數(shù),第6單元 整理和復(fù)習(xí),整理復(fù)習(xí),解決實際問題時有哪些主要步驟？,首先要理解題意，弄清楚問題和已有的信息。,分析數(shù)量關(guān)系很重要。,解答之后還要檢驗結(jié)果，反思解決問題的過程。,六年級舉行“小發(fā)明”比賽，六（1）班同學(xué)交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。兩個班共交了多少件作品？,畫圖可以幫助我們思考。,六（1）班：,六（2
【解決問題,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),6.1,解決問題,教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 1 課時,鴿巢問題（1）,第5單元,數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題,游戲?qū)?9人每人隨意抽1張，我知道至少有3張牌是同花色的。你相信嗎？,探究新知,把4支鉛筆放進(jìn)3個筆筒中，不管怎么放，總有一個筆筒里至少有2支鉛筆。你知道 這是為什么嗎？,枚舉法,我把各種情況都擺出來了。,（4，0，0）,（3，1，0）,（2，2，0）,（2，1，1）,還可以怎么想？,假設(shè)法,先放 3
【鴿巢問題1,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),5.1,問題,教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 2 課時,鴿巢問題（2）,第5單元,數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.把7只鴿子放進(jìn)3個籠子里，總有一個籠子里至少放進(jìn)去（ ）只鴿子。,2.把13支彩筆放入6個筆筒里，總有一個筆筒里至少放進(jìn)（ ）支彩筆。,3.體育課上，有10個小朋友進(jìn)行投籃練習(xí)，他們共投進(jìn)51個球。有一個小朋友至少投進(jìn)（ ）個球。,3,3,6,探究新知,盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個，要
【鴿巢問題2,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),5.2,問題,教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 8 課時,練習(xí)課,3.比例的應(yīng)用,第4單元 比 例,復(fù)習(xí)回顧,進(jìn)行圖形的放大與縮小時要注意什么？,圖形的放大與縮小是將圖形的各邊按一定的比進(jìn)行放大與縮小。,放大與縮小后，圖形的形狀不變，大小變了。,用比例知識解決問題的步驟有哪些？,1.,分析題意，找到兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷它們是否成比例，成什么比例；,2.,依據(jù)正比例或反比例的意義列出比例；,3.,解比例（求
【練習(xí)課,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),4.3,練習(xí),教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 3 課時,解比例,1.比例的意義和基本性質(zhì),第4單元 比 例,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.什么是比例？什么是比例的基本性質(zhì)？,表示兩個比相等的式子叫作比例。,在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫作比例的基本性質(zhì)。,2.用比例的基本性質(zhì)判斷下面哪一組的兩個比可以組成比例。,18 20和7.2 8,100 0.2和10 0.002,可以組成比例,不可以組成比例,誰能很
【解比例,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),4.1,比例,教學(xué),課件
義務(wù)教育人教版六年級下冊,第 4 課時,練習(xí)課,1.比例的意義和基本性質(zhì),第4單元 比 例,復(fù)習(xí)回顧,1.什么是比例？什么是比例的基本性質(zhì)？,表示兩個比相等的式子叫作比例。,在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。 這叫作比例的基本性質(zhì)。,2.解比例的方法：根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例。,鞏固運(yùn)用,1.小紅說得對嗎？,54451.2,72601.2,1分60秒,答：兩個比的比值相等，說明心
【練習(xí)課,人教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué),4.1,練習(xí),教學(xué),課件
年、月、日,人教版3年級下冊第六單元,第一課時,1949年10月1日，中華人民共和國成立！,1997年7月1日，香港回歸！,2023,舉手回答：你能找出哪些節(jié)日？,請你說一說：一個月有多少天？,2024,2024,觀察每月的天數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？,2月份都是29天嗎？,31天,30天,觀察2023年、2024年的年歷，記錄每月的天數(shù)。,31,28,31,30,31
認(rèn)識年、月、日,人教版三年級,學(xué)期,認(rèn)識,教學(xué),設(shè)計
余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊,說課標(biāo),1、新課標(biāo)指出“要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界，結(jié)合具體情境培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力”這一核心素養(yǎng)。 2、本節(jié)課安排了動手?jǐn)[小棒、列式計算的實際操作，讓學(xué)生在操作的過程中初步感受余數(shù)一定要比小。,說教材,人教版二年級下冊第三單元中的有余數(shù)的除法例 3 的教學(xué)內(nèi)容。,說學(xué)情,學(xué)生已經(jīng)能夠進(jìn)行表內(nèi)除法的計算,為有余數(shù)除法的學(xué)習(xí)奠定了知識基
余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,年級,學(xué)期,余數(shù),除數(shù),關(guān)系
三角形的特性,教學(xué)設(shè)計,2.引出課題：三角形的特性 熟悉的事物，更形象直觀,1.創(chuàng)設(shè)情境，生成問題。 同學(xué)們脖子上戴的紅領(lǐng)巾是什么形狀的呢？.,3.情感培養(yǎng) 紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是少先隊組織的重要象征。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。,收集生活中有關(guān)三角形的圖片,宏偉壯觀的吊索橋,畫一畫
三角形,特性,教學(xué),設(shè)計,人教版四年級,學(xué)期
三角形的認(rèn)識,一、引入新課,你能找出圖中的三角形嗎？,二、探究新知,頂點,頂點,頂點,角,角,角,邊,邊,邊,由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。,畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊，幾個角，幾個頂點。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http
人教版四年級下學(xué)期課件,認(rèn)識三角形,人教版四年級,學(xué)期,認(rèn)識,三角形
認(rèn)識三角形,人版數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元,活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。,畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？,畫一畫:自己試著畫一個三角形。,怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點？,交流:說一說三角形里有幾條邊,幾個角,幾個頂點。,三角形里有3條邊,3個角,3個頂點。,說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？,(每相鄰兩條線段的端點相連),思考:什么是三角形?,由3條邊圍成的圖形
認(rèn)識三角形,人教版四年級,學(xué)期,認(rèn)識,三角形,教學(xué),課件
人教版 初中化學(xué),第八單元 金屬和金屬材料,課題1 金屬材料,新知導(dǎo)入,你知道這些實物是什么材料制成的嗎？,一、幾種重要的金屬,金屬用品是由金屬材料構(gòu)成的,金屬材料包括純金屬和合金,1、了解人類社會使用材料的歷史？,石器時代青銅器時代鐵器時代鋁的利用鈦的利用,2、目前，產(chǎn)量居前三位的金屬依次是 。,鐵 鋁 銅,一、幾種重要的金屬,銅,一、幾種重要的金屬,鋁,銅的物理性質(zhì)：紫紅色金屬光澤、良
人教版九年級下冊化學(xué)課題1,金屬材料課件,課件,人教版,九年級,下冊,化學(xué),課題,金屬材料
數(shù)學(xué)樂園,數(shù)學(xué)樂園,1,2,數(shù)學(xué)樂園,2,1,數(shù)學(xué)樂園,智慧宮,游藝宮,南城,北城,智慧宮,游藝宮,智慧宮,用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？,十位,個位,3 2,1 2,3 1,1 3,2 3,1 2,2 3,2 1,給地圖涂上顏色吧!,請你用 、 和 3種顏色給地圖上的兩個城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法
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搭 配,你們認(rèn)識我嗎？,我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)， 這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。,我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)， 這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。,我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)， 這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。,我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)， 這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。,我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)， 這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個
課件,搭配,人教版二,年級,上冊,數(shù)學(xué)
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