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可伸縮的橡皮筋教學設計一、教學目標科學知識目標：知道力可以使物體的形狀發生改變，去掉力后有些物體的形狀可以恢復，有些則不能。科學探究目標：1.在探究中能發現橡皮筋的形變特點。2.能發現形變的物體去掉力后有些能恢復形狀，有些則不能。科學態度目標:1.能對探究活動表現出濃厚的興趣并如實描述觀察到的現象。[ Tag ]
可伸縮的橡皮筋教學設計 一、教學目標 科學知識目標： 知道力可以使物體的形狀發生改變，去掉力后有些物體的形狀可以恢復，有些則不能。 科學探究目標： 1.在探究中能發現橡皮筋的形變特點。 2.能發現形變的物體去掉力后有些能恢復形狀，有些則不能。 科學態度目標: 1.能對探究活動表現出濃厚的興趣并如實描述觀察到的現象。 2.樂于并能夠按要求進行學習，體驗合作與交流的樂趣。 科學技術社會與環境目標：
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