【部編人教版】八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：古詩(shī)詞練習(xí).doc

一、 閱讀詩(shī)經(jīng) 蒹葭，完成（1）（3）題 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。 （1）這首詩(shī)共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是詩(shī)經(jīng)中常見的什么手法？有何作用？ 答

  人教版八年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃含課時(shí)安排.doc

八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 指導(dǎo)思想以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。努力使每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

  人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章第1課時(shí) 汽化 學(xué)案.doc

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 14 應(yīng)有格物致知精神 PPT課件

受傳統(tǒng)教育的影響，許多同學(xué)往往只重視基礎(chǔ)知識(shí)，而忽視實(shí)踐能力。一旦需要自己動(dòng)手、自己拿主意時(shí)，就會(huì)手足無(wú)措。這是什么原因呢怎樣才能克服這個(gè)缺點(diǎn)呢今天，我們來共同學(xué)習(xí)著名的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主丁肇中先

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 13 最后一次講演 PPT課件

本文的作者聞一多先生，大家應(yīng)該都不陌生。七年級(jí)下學(xué)期我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于他的一篇文章，同學(xué)們還記得嗎說和做記聞一多先生的言行片段臧克家今天，讓我們一起走進(jìn)聞一多先生的最后一次講演，共同學(xué)習(xí)他錚錚不屈

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 12 《詩(shī)經(jīng)》二首 PPT課件

詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，與尚書周易禮記春秋并稱“五經(jīng)”。論語(yǔ)曰“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。”句中的“詩(shī)”就是詩(shī)經(jīng)。古人認(rèn)為經(jīng)過詩(shī)經(jīng)的教化，可以使人“溫柔敦厚”。詩(shī)經(jīng)在古代一直被選作各類學(xué)校的教材，甚至連東

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 11 核舟記 PPT課件

同學(xué)們知道什么是微雕嗎微雕是微型雕刻的簡(jiǎn)稱，是一種以刀代筆，以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時(shí)肉眼看不見，憑感覺運(yùn)刀，靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作，因而人們又稱之為“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 9 桃花源記 PPT課件

飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。同學(xué)們還記得八年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的這首陶淵明的飲酒嗎今天，讓我們學(xué)習(xí)陶

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 8 時(shí)間的腳印 PPT課件

時(shí)間是一個(gè)神秘的概念，是古往今來人們談?wù)摰囊粋€(gè)熱門話題。在不同人的眼里，它有不同的含義。那么，在地質(zhì)科普作家的眼里，時(shí)間又是一個(gè)怎樣的概念呢今天我們就來學(xué)習(xí)我國(guó)著名科普作家陶世龍的時(shí)間的腳印，和陶

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 7 大雁歸來 PPT課件

今天將有一個(gè)人通過自己的觀察和了解，給我們講述大雁的趣事你注意過天空中飛過的大雁嗎你了解大雁嗎你知道大雁為什么會(huì)排成這樣整齊的雁陣嗎7大雁歸來1.熟記“緘默”的“緘”、“遷徙”的“徙”、“狩獵”的“狩

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 4 燈籠 PPT課件

在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代，燈籠是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚巧詈颓楦械募~帶，記錄著親情，抒寫著繁華，以及對(duì)往昔歲月的懷念讓我們走進(jìn)吳伯簫散文名篇燈籠，感受一下那個(gè)特殊時(shí)期作者的情懷。第一課時(shí)第二課

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 大自然的語(yǔ)言 PPT課件

同學(xué)們，語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，我們?nèi)祟愑谜Z(yǔ)言來進(jìn)行交流，來表情達(dá)意，五彩繽紛的大自然也有著自己的語(yǔ)言呢燕子呢喃，春風(fēng)拂面，告訴我們春天來了；蟬聲聒噪，烈日炎炎，告訴我們夏天來了；田野金黃，北

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 3 安塞腰鼓 PPT課件

第一課時(shí)第二課時(shí)3安塞腰鼓1.積累重點(diǎn)字詞，有感情地反復(fù)朗讀課文，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)。（重點(diǎn)）2.體會(huì)長(zhǎng)短句式交錯(cuò)使用的節(jié)奏、韻律美，學(xué)習(xí)多種表達(dá)方式、修辭手法的綜合運(yùn)用。（難點(diǎn)）3.感受安塞腰鼓的雄

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 2 回延安 PPT課件

第一課時(shí)第二課時(shí)2回延安1.了解“信天游”這種民歌形式，體會(huì)本詩(shī)的藝術(shù)特色。（重點(diǎn)）2.把握詩(shī)歌的感情線索，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用擬人、夸張、排比等各類修辭手法和比興手法。（難點(diǎn)）3.體會(huì)詩(shī)人對(duì)革命圣地延安的深情以

  部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 1 社戲 PPT課件

同學(xué)們，請(qǐng)回憶我們以前學(xué)過魯迅先生的哪些文章這些文章分別出自哪里從百草園到三味書屋阿長(zhǎng)與都出自朝花夕拾今天，我們學(xué)習(xí)魯迅先生小說集吶喊中的一篇文章社戲。第一課時(shí)第二課時(shí)1社戲第三課時(shí)1.識(shí)記有關(guān)魯迅的

  【部編人教版】八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：期末復(fù)習(xí)專題課件全.ppt

最新部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題課件全套

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八年級(jí) 上冊(cè) 地理 義務(wù)教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發(fā)中心 編著 北 京義務(wù)教育教科書 地 理 八年級(jí) 上冊(cè) * 出版發(fā)行 網(wǎng)址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國(guó)新華書店經(jīng)銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：7.25 插頁(yè)：1 字?jǐn)?shù)：120 000 2013 年6 月第1 版 年 月第 次印刷

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