1沁園春雪 1誦讀這首詞，感受其音樂美和意境美。 2理解這首詞寫景與抒情相結(jié)合的特點。 3感受作者博大的胸襟和豪邁的情懷。 第1課時 一、導(dǎo)入新課 北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄落，它覆蓋著原野、山峰、村莊、道路。漫天皆白，玉龍飛舞，引得古往今來無數(shù)文人墨客詩興大發(fā)。你能背誦幾句描寫雪的詩句嗎？ 例如：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花
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統(tǒng)編版三年級語文下冊期末試卷（一） 班級 姓名 滿分100分 考試時間90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、看拼音寫詞語。10分 chu f p li yn chn xi jin w do （ ） （ ） （
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統(tǒng)編版三年級語文下冊期末試卷（三） 班級 姓名 滿分100分 考試時間90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、根據(jù)語境讀拼音寫詞語。7分 1.jio nn（ ）的鮮花xn rn（ ），fn fn（
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統(tǒng)編版三年級語文下冊第七單元試卷（二） 班級 姓名 成績 一、看拼音，寫詞語。 wng yng b x cn ln yun rn do jin hu tu wi w zhn dng 二、辨字組詞組詞 幻（ ） 胡（ ） 攻（ ） 推（ ）
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統(tǒng)編版三年級語文下冊期末試卷（四） 班級 姓名 滿分100分 考試時間90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、讀拼音寫詞語。8分 rn hu w do yn chn qng shun （ ） （ ） （
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統(tǒng)編版三年級語文下冊期末試卷（二） 班級 姓名 滿分100分 考試時間90分鐘 題序 一 二 三 四 五 總分 得分 一、選擇題。24分 1.下面每組中加點的字讀音不正確的一項是（ ） A.疲倦（jun） 抱怨（yun） 目錄（l
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統(tǒng)編版三年級語文下冊第八單元試卷（二） 班級 姓名 成績 一、看拼音，寫詞語。 xng g sh jun fi png wi yng zhu zi m fi chn shn y sh 二、辨字組詞組詞 貨（ ） 負（ ） 喂（ ） 歷（ ）
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變色龍 1.給下面加點的字注音。 中看（ ）契訶夫（ ） 篩子（ ）恐嚇（ ） 2.給下面的多音字注音。 畜 畜生（ ） 畜牧（ ） 模 模樣（ ） 模范（ ） 逮 逮住（ ） 逮捕（ ） 擰 擰手巾（ ） 擰螺絲（ ） 擰脾氣
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海 燕 1.給下面加點的字注音。 飛竄（ ）呻吟（ ） 號叫（ ）膽怯（ ） 蜿蜒（ ）掠起（ ） 2.給下列多音字注音。 嚇 嚇壞（ ） 恐嚇（ ） 卷 卷起（ ） 畫卷（ ） 3.根據(jù)拼音寫出漢字。 Fi cu（ ）chn bn
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最新部編版小學(xué)語文精品資料設(shè)計 第一單元教材分析 單元內(nèi)容總述 1.本單元的主題 本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現(xiàn)代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學(xué)生感受到大
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黃山奇石 教學(xué)目的 1、通過看圖學(xué)文，體會黃山奇石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。 3、能夠正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點 理解重點句子的含義，弄懂課文內(nèi)容 教學(xué)難點 1、理解重點詞句，了解作者從哪些方面介紹黃山奇石，并用自己的話復(fù)述。 2、練習(xí)有感情地朗讀課文。 教學(xué)方法 情境教學(xué)及媒體資源播放 教學(xué)用具 生字詞卡片、媒體資源（PPT、動畫、視頻） 教學(xué)
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12.坐井觀天 教學(xué)目標： 1、能正確流利、會分角色、有表情地朗讀課文。 2、理解“坐井觀天”的寓意，懂得學(xué)習(xí)、做事要眼界開闊，不能目光短淺，自以為是。 教學(xué)重點、難點： 能分角色朗讀課文，有感情朗讀對話，理解寓意。 教學(xué)準備： 1、青蛙、小鳥圖片。 2、課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：我們班的同學(xué)都很喜歡聽故事，老師今天帶來了一個青蛙和小鳥的故事。 二、新授（播放動畫） 今天我們學(xué)習(xí)的課
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10日月潭 教材分析 ： 本課描繪了臺灣日月潭的秀麗風(fēng)光，表達了作者對寶島臺灣、對祖國山河的熱愛之情。作者首先介紹了日月潭的地理位置和名稱的由來，最后介紹了日月潭清晨、中午和雨天的不同風(fēng)光。本文文質(zhì)謙美，幾個短小的自然段生動和諧地展現(xiàn)了日月潭的迷人風(fēng)姿。教學(xué)中應(yīng)主要通過情境促讀、讀中悟情等方法引導(dǎo)學(xué)生對景之美、文之美進行品味，激起學(xué)生對日月潭及寶島臺灣的熱愛之情。 學(xué)情分析 ： 學(xué)習(xí)這篇課文
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21雪孩子教案 這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的故事。課文將水的變化常識融于故事之中，易于激發(fā)興趣。 教學(xué)目的： 1、認識13個生字，會寫唱、趕、旺、帝等8個漢字，認識1個偏旁子 。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3、理解課文內(nèi)容，了解雪與云之間的變化過程 教學(xué)重點：認識13個生字，知道雪會變成云 教具準備：生字卡片 學(xué)前準備：布置學(xué)生課前
20.,新部編人教版二,年級,語文,上冊,孩子,教案
22、狐假虎威 教學(xué)目標： 1、學(xué)會17個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習(xí)分角色朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思，體會寓意，使學(xué)生受到啟發(fā)和教育。 教學(xué)重點：識字、寫字。指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，懂得“狐假虎威”的意思。 教學(xué)難點：揭示寓意。 教學(xué)設(shè)計： 一、激趣導(dǎo)入。 1同學(xué)們，我們就已經(jīng)學(xué)過寓言了，誰來說說什么是寓言？ 找學(xué)生說，出示課件 。 今天我們就來學(xué)習(xí)一片關(guān)于
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11.葡萄溝 教學(xué)目標： 1.通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝游覽一番，在情感的世界里深深感到：葡萄溝真是個好地方。 2.感受維吾爾族老鄉(xiāng)的勤勞熱情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的情感。 3.識記“葡萄溝、碉堡 ”等詞語，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。 4.運用采訪、角色朗讀、節(jié)目表演等形式，在整體感悟課文中進行口語交際訓(xùn)練。 教學(xué)重難點： 理解葡萄
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13.寒號鳥 本文是一篇運用對比手法寫的童話。敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明了好逸惡勞。得過且過是沒有好結(jié)果的。 教學(xué)目標 1學(xué)會本課15個生字，讀準多音字“號”，會寫8個生字。 2能按事情發(fā)展順序，把幾句話整理成一段通順的話。 3能分角色朗讀課文。 4懂得懶惰。得過且過是沒有好結(jié)果的，美好的生活只有。通過辛勤的勞動才能得到。 教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點
13.,新部編人教版二,年級,語文,上冊,寒號鳥,教案
風(fēng)娃娃 教材分析 風(fēng)娃娃是小學(xué)語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學(xué)生喜愛的故事形式出現(xiàn)，通過風(fēng)娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向?qū)W生介紹了“風(fēng)為人們帶來的好處和壞處，讓學(xué)生懂得光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。 學(xué)生分析 我班學(xué)生大多數(shù)活潑大膽且獨立，他們對童話故事特別感興趣，愛讀十萬個為什么格林童話一夜一個好故事他們的知識面寬，對自然現(xiàn)象很感興趣。經(jīng)過一年的培養(yǎng)和訓(xùn)練
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15大禹治水 教學(xué)目標： 1.能正確、流利地朗讀課文，讀好大禹治水雖然吃盡千山萬苦，卻仍意志頑強的語氣。 2.理解由生字組成的詞語，如“洪災(zāi)、無家可歸”等，學(xué)會本課13個生字，會寫8個漢字。 3.理解課文內(nèi)容，感悟洪水的兇猛，了解大禹是一位為民造福的大英雄。 教學(xué)重點： 1.識字、寫字；有感情地朗讀課文。 2.正確流利有感情地朗讀課文，特別是第二、三自然段。 教學(xué)難點： 通過大禹三過家門而不入感
15.,新部編人教版二,年級,語文,上冊,大禹治水,教案
部編人教版四年級語文上冊全冊優(yōu)質(zhì)教案 第一單元教學(xué)初探 單元內(nèi)容總述 1.本單元的主題 本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現(xiàn)代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學(xué)生感
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