12 美麗的星空 一、填空。 1.為了便于觀察星空,古代人用一些假想的線把相鄰的幾顆恒星連接起來,并根據(jù)連接成的圖案,以神話故事中的人物、動物名稱來給它們命名,這就是( ),如( )、( )等。 2.今天,國際上通用的星座一共有( )個,這些星座把美麗的星空分成不同的區(qū)域 3.大熊座在( )方天空出現(xiàn),( )屬于大熊座,是尋找大熊座
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2.地球、月球和太陽 一、填空。 1.“地球大,月球小,( )帶著( )跑。繞著( )轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一年一年停不了。 2.太陽的赤道直徑為( )千米;(地球)的赤道直徑為( )千米:月球的赤道直徑為 ( )千米,從大到小依次為( )、( )、( )。 3.太陽是一顆( ),地球是一顆( ),月球是地球的
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11太陽系答案 一、填空。 1.1957年10月4日,第一顆( )飛上太空,標(biāo)志著人類進入了( )。 2.意大利科學(xué)家( )由于傳播哥白尼提出的“日心說”,被教會判處死刑。后來，( )、( )、( )等科學(xué)家通過進一步探索,證實了“日心說”的正確性,從而揭開了(太陽系)的神秘面紗。 3.太陽系由(
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13、浩瀚的宇宙 一、填空。 在晴朗的夜晚,遠離城市的燈光,仰望星空,我們能看到一條長長的白色的光帶橫跨天空,那就是( ),它是( )的一部分。 2.從地球上看,銀河系是穿過夜空的一條滿是星星的( )。從宇宙中看,銀河系就像一個不斷旋轉(zhuǎn)的( )。從側(cè)面看,銀河系就像一只織布的( )。 3.銀河系由 1000 億賴以上( )和無數(shù)(
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9 漂浮的船 一、填空。 1.( )是水路運輸?shù)闹饕ぞ?它能夠運送大量( )或( ),方便人們生活。 2.像( )、( )等浮在水面上的材料,漂浮能力( );像( )、( )等沉在水底的材料,漂浮能力( )。不同的材料漂浮能力( )。 3.幾千年前,古人利用( )的漂浮能力,模仿( )的
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第一單元 晝夜和四季 1晝夜的形成 一、填空。 1.日復(fù)一日,太陽( )升( )落;年復(fù)一年,季節(jié)不停( )。我們不斷地經(jīng)歷著晝夜的( ),經(jīng)歷著四季的( )。 2.日月星辰每天( )升( )落。太陽升起就是( ),落下就( )，白天和黑夜交替出現(xiàn)。 3.地球自轉(zhuǎn)時圍繞著一條假想的軸,人們稱之為( )。
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3 四季的形成 一、填空。 1.地球上大部分地區(qū)季節(jié)變化明顯,( ),乍暖還寒；( )，烈日炎炎；( ),金風(fēng)送爽；( )寒風(fēng)刺骨。 2.一天中,( )影子長,溫度( );( )影子短,溫度( )。 3.一年內(nèi)( )的正午,圭表的表影最短;( )的正午,圭表的表影最長;在(
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6. 空氣污染 一、填空。 1.造成空氣污染的因素有很多,除( )因素外,還有很多是人們使用各類( )造成的。 2.人們在生產(chǎn)、生活中,向空氣中排放對環(huán)境有害、有毒的物質(zhì)會造成( ),這些污染主要來源于( )、( )、( )、( )等。 3.人體長年累月呼吸污染的空氣,會引起( )(
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8 生物的啟示 一、填空。 1.自然界的生物有許多獨特的本領(lǐng):( )能夠靈活地拾取細小的物品，( )能夠在水中自由地游泳,( )的種子能夠掛在動物的皮毛上,四處為家。 2.像粘扣這樣,通過模仿某一生物的( )、( )、( )等特征,來發(fā)明創(chuàng)造新產(chǎn)品的科學(xué)方法就是( )。仿生產(chǎn)品都能夠在自然界找到相似的( )。 3.1948
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7 蝙蝠與雷達 一、填空。 1.( )能夠在夜晚捕食昆蟲,( )能夠掛在動物的皮毛上四處為家，( )能夠在水中自由地游動( )能給人們帶來啟示。 2.( )能夠在夜晚靈活地捕食昆蟲。( )能夠遠距離敏銳地捕獲目標(biāo)信息。 3.18世紀前后,科學(xué)家就曾做過實驗,蒙上( )的蝙蝠依然能夠飛行自如,但是如果塞住蝙蝠的( )、封住它的(
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5 水污染 一、填空。 1.洗衣機在方便人們生活的同時,也帶來巨大的( )問題。 2.河流、湖泊、海洋等水域污染的現(xiàn)象非常多,有些是( )形成的,還有很多是( )造成的。 3.水污染源主要包括以下幾種:( )( )和( )。 二、選擇。 1.(多選)我們可以通過( )的方法收集水污染的相關(guān)資
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第二單元 科技革命的影響 4 認識科技革命 一、填空。 1.人類社會的進步,離不開( )的發(fā)展。( )是對科學(xué)技術(shù)進行全面的、根本性變革。 2.從原始人鉆木取火用火把照明,到現(xiàn)代既節(jié)能又環(huán)保的 LED 燈,人類的照明方式隨著( )的不斷發(fā)展而發(fā)生了巨大的變化。像電燈這樣，能夠使人類生產(chǎn)和生活發(fā)生深刻變化的重大發(fā)明和技術(shù)稱為(
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10 工程師的發(fā)明創(chuàng)造 一、填空。 1.在人類歷史的長河中,出現(xiàn)過許許多多著名的工程師與發(fā)明家,他們基于( )的發(fā)明創(chuàng)造對人類發(fā)展進程產(chǎn)生了深遠的影響。 2. 錢學(xué)森,世界著名科學(xué)家,被譽為“( )”( )”科學(xué)成就:(1)利用反沖以及雷達,紅外制導(dǎo)的原理制造出中國第一枚( )。(2)利用地球引力無線通信等原理,制造出中國第一顆(
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四年級科學(xué)下冊4 莖和葉 一課一練 （教科版2017） 1、 填空題。 探索：莖的運輸作用 1. 植物的葉子平展且在莖上交叉生長的好處是______________________。 2. 植物莖的作用:具有____________及____________的作用。 3. 植物葉的作用:具有____________及____________的作用。 4. 植物莖的分類：____________、_
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四年級科學(xué)下冊3.種子長出了根 一課一練 （教科版2017） 1、 填空題。 探索1：觀察種子萌發(fā)的過程，了解根的分類 探索2：探究植物根的作用公眾號：中小學(xué)課堂匯 1. 種子萌發(fā)先長出了__________，再長出了__________。 2. 朝不同方向放置的植物種子，根會__________生長。 3. 植物的根的作用：能夠吸收土壤中的__________和__________，滿足植物生長
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新版精品】四年級科學(xué)下冊2.種植鳳仙花 一課一練 教科版（含答案） 1、 填空題。 探索：將挑選好的鳳仙花種子，種到花盆中 1. 種植鳳仙花時，要挑選____________、____________的鳳仙花種子。 2. 做一個可以觀察的種植杯時，要選擇____________的杯子，要將種子放在____________。 3. 種子萌發(fā)需要的外界條件包括:____________、______
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四年級科學(xué)下冊1.種子里孕育著新生命 一課一練 （教科版） 1、 填空題。 探索：種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和作用 1. 綠色開花植物幾乎都是從__________開始新生命的。 2. 蠶豆種子由__________和__________兩部分組成。種子的__________會發(fā)育成新的植物。 3. 種子的胚包括胚根、__________和__________。 4. 觀察很多植物種子后發(fā)現(xiàn)，雖然種子的___
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26* 我的伯父魯迅先生 一、在正確讀音后打“”。 女傭（yng yng）追悼（do dio）嚼飯（jio ju） 怒號（ho ho） 敷藥（f f） 繃帶（bng bng） 三更（gng gng）淌血（xi xu） 逝世（sh sh） 二、反義詞連線。 囫圇吞棗 張冠李戴 恍然大悟 飽經(jīng)風(fēng)霜 百思不解 養(yǎng)尊處優(yōu) 細嚼慢咽 對號入座 三、選詞填空。 愛撫 愛戴 愛憐 1.周恩來是一位
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16 盼 第一課時 一、下面加點字讀音完全正確的一組是（ ） A.嚷（rng） 醬油（jing） 應(yīng)和（h） 痱子（fi） B.嘴唇（chn） 浸濕（jn） 烤干（ko） 窸窸窣窣（shui） C.嘟囔（nng） 甩手（shui） 袖筒（xi） 斗篷（png） D.瓦藍（w） 情況（kung） 腥味（xn） 喧鬧（xun） 二、把詞語補充完整。 理（ ）氣（ ） 不（ ）替（ ） 勢（ ）可
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6 狼牙山五壯士 第一課時 一、讀拼音，寫漢字。 ku huxunsh 日（） 指（ ） （ ）崖（）體 mhozhn （ ）盤（）邁（）釘截鐵 二、把下面成語補充完整。 英勇（）（）全神（）（）（）七（）八 懸（）峭（） （）釘（）鐵（）高（）下 （）身碎（） （）首挺（） 驚（）動（） 堅強（）（）熱血（）（）氣（）（）河 三、為加點字選擇正確的解釋。（填序號） 居高臨下（ ） 靠
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