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同學(xué)們好,今天我們進(jìn)行一元一次方程的習(xí)題訓(xùn)練,課前,老師請同學(xué)們列舉了一些代數(shù)式,并利用它們組成一元一次方程,你是怎么列的呢,我們看這是部分同學(xué)列舉出的代數(shù)式,一位同學(xué)利用這些代數(shù)式列出了幾個方程,你們看它列出的都是一元一次方程嗎,沒錯,這
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生活日用品的聯(lián)想教材分析本課屬于,造型表現(xiàn),領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生對生活日用品的外形,功能的觀察和分析,了解它們的結(jié)構(gòu)和作用,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析問題的能力,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造熱情,充分地讓學(xué)生體會創(chuàng)造的愉悅,本
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一導(dǎo)入,實物導(dǎo)入師,同學(xué)們,大家看,我手上拿的是什么,教師展示靠墊,師,咱們生活中哪些地方經(jīng)常用到靠墊啊,生,沙發(fā),床上,車上師,靠墊有什么作用啊,舒適,美觀,老師還帶了來好多好多漂亮的靠墊呢,我們一起來看,怎么樣,漂亮嗎,想不想自己動手制
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制作指南針教學(xué)實錄 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念:說出指南針中的指針是磁鐵做的,可以用來指南北方向,磁鐵的磁極可以磁化縫衣針做成小磁針。 科學(xué)探究:學(xué)生能綜合所學(xué)知識,根據(jù)自己的想法,選擇適當(dāng)?shù)牟牧虾凸ぞ?,用口述、畫圖等方式表達(dá)自己的想法與設(shè)計,并能用水浮法或懸吊法完成簡易指南針的制作任務(wù)。 科學(xué)態(tài)度:對設(shè)計制作指南針活動感興趣,體會到“做”的成功和樂趣,和同伴分享自己與眾不同的想法。
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人教版二年級下冊美術(shù)課件+教案+課堂實錄(一課一師)文件大?。?0.46G資源目錄:第01課紙片插接-趙老師-寧夏部級優(yōu)課第02課重重疊疊-李老師-青海部級優(yōu)課第03課點、線、面-王老師-黑龍江部級優(yōu)課第03課點、線
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