主題活動 春天蝴蝶找花 音樂活動蝴蝶找花 目標1、鼓勵幼兒用自己想象的動作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象和愉快的心情。 2、學(xué)習(xí)聽辨樂句。 提供頭飾 t 磁帶 指導(dǎo)1、引起興趣 今天老師給你們帶來一首好聽的曲子
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主題活動發(fā)現(xiàn)春天的秘密 目標1.培養(yǎng)幼兒細致的觀察力。 2.提高有的表達能力。 3.能大膽的表述。 準備春天的圖片；到戶外觀察春天等 過程1.出示圖片引起幼兒興趣，請幼兒認真觀察，說說圖片上有什么 2.引導(dǎo)
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小班主題生成活動“走進春天” 一、生成原因 春天，是一個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇、陽光明媚，春風(fēng)、春雨、春天的花朵、春天的小動物，這所有的一切構(gòu)成了一幅幅五彩的畫面，它深深地吸引著孩子們的目光。綱要中指
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小班主題活動春天來了 主題三 春天來了 4月3日4月21日 主題思路 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞
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教學(xué)內(nèi)容 走進春天 教學(xué)目標 1知識與能力引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春天，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達能力、合作能力、與人交往的能力、提出問題解決問題的能力。 2、過程與方法通過匯報與交流，從多角度了解春天，生成新問題并解
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2.找春天 教學(xué)目標 1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。 3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。 教學(xué)重難點 1.學(xué)生自主識字
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4、春天來了 教學(xué)目標： 1、能通過視覺、觸覺等各種感官感受春天的到來，初步了解一些春天的主要特征。 2、感受春天的美，體驗春天到來的愉悅。 3、學(xué)習(xí)觀察春天的變化，發(fā)現(xiàn)春天的特征。 4、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)，能大膽地表達自己的想法和感受。 5、樂于參與戶外活動，感受大自然的美麗與豐富，記錄春天植物的變化及春游中觀察到的現(xiàn)象。 教學(xué)準備： 1、提前要求學(xué)生觀察春天的現(xiàn)象（天氣變化、動物的活動
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春天來了 【課時安排】 2課時 【第一課時】 【教學(xué)目標】 1積極參加“找春天”的活動，體會親近大自然的樂趣。 2通過觀察、感受，發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。 3培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力。 【教學(xué)重點】 通過觀察、感受，發(fā)現(xiàn)春天的主要特征；培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力。 【教學(xué)難點】 培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力
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尋找春天（科學(xué)） 活動一“迎春花” 活動目標 1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。 2、發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛護花朵。 活動準備 幾枝開有迎春花和結(jié)有花骨
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春天（科學(xué)） 設(shè)計思路 四季春、夏、秋、冬是一個永恒的話題，而“一年之計在于春”，春天代表著希望，充滿了生機。為了培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣與參與積極性，使孩子們通過初步認識春天，逐漸過渡到了解春天
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活動名稱美麗的春天 活動要求1、讓孩子感受春天的氣息，知道春天是萬物蘇醒的季節(jié)。 2、初步了解漢字中也有表示數(shù)量的字。 設(shè)計思路現(xiàn)在是春天的主題，春天又是萬物蘇醒，氣象更新的季節(jié)，結(jié)合課改精神和“科學(xué)
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長沙市實驗小學(xué)黃健科技史與科學(xué)教育湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司自2003年溫家寶就任總理以來溫文爾雅全書分為“詩”和“文”兩大部分，共有103篇，包括31篇詩，72篇文茍利國家
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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