粵科版三年級上冊科學教案設計,全冊共86頁,課題目錄,第1單元觀察動物1鯽魚與青蛙2蜻蜓與麻雀3壁虎與小貓4草地里的小動物5海洋里的動物6森林里的動物7網上學習,保護動物探究技能觀察第2單元水與溶解8物質的溶解9能溶解得更快一些嗎10專題探
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人教鄂教版六年級上冊科學教案課題目錄,1,1生銹與防銹教學設計,第1課時,1,1生銹與防銹教學設計,第2課時,1,2蠟燭的燃燒教學設計,第1課時,1,2蠟燭的燃燒教學設計,第2課時,1,3顏色變化,教學設計2,4植物的簡單分類,第1課時,1
人教鄂教版,六年級,上冊,科學教案,教學,設計,67
人教鄂教版四年級上冊科學教案課題目錄,1,1鳥和哺乳動物,教學設計1,2動物的分類教學設計1,3我國的珍稀動物教學設計2,4用種子繁殖教案2,5不用種子怎樣繁殖教案2,6動物的繁殖,教案,3,7水受熱遇冷會怎樣教案3,8固體也熱脹冷縮嗎教案
人教鄂教版,四年級,上冊,科學教案,教學,設計,115
人教鄂教小學科學五年級上冊人教鄂教版五年級上冊科學教案課題目錄,1,1壺是怎樣傳熱的第01課時1,1壺是怎樣傳熱的第02課時1,2水是怎樣熱起來的1,2水是怎樣熱起來的1,3爐火周圍的熱現象1,4保溫和散熱第01課時1,4保溫和散熱第02課
人教鄂教版五,年級,上冊,科學教案,教學,設計,76
一,全冊教材分析科學二年級下冊由,了解天氣,太陽月亮四季,觀察小動物,從自然世界到人工世界,四個單元組成,各單元均以,學生的生活經驗,為線索,切入到基礎性的,規范的科學探究活動之中,了解天所單元以學生的生活中所見到的自然現象為線索展開,通過
年級,下冊,科學教案
教科版小學科學二年級上冊教案,全冊,1地球家園中有什么,教學目標,1,科學概念目標,知道地球是一個球體,人類賴以生存的地方,2,科學探究目標,能根據自己的觀察說一說地球上有山川,河流,土地,森林,陽光,動植物,人類,空氣等,3,科學態度目標
教科版二,年級,上冊,科學教案,全冊共,35
科學學科一年級上冊教案第1課總1課課題科學起始課課時1任課班級一,68,班執教教學目標知識與技能,能在教師的指導下,有一定的自我管理能力,過程與方法,了解科學課學什么,對課程產生一定的興趣,情感態度與價值觀,了解任課老師,能對老師產生一定的
教科版,一年級,上冊,科學教案,表格,全冊共,29
植物我看到了什么第一課時教學要求1,引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,并體驗情感,2,組織學生經歷從,看,到,觀察,的過程,并對大樹作簡單的描述,3,通過觀察,描述獲取有關大樹的信息,教學重點學會按照步驟觀察身邊的大樹
教科版,一年級,上冊,科學教案,全冊共,33
教科版三年級上冊科學教案,全冊共74頁,1,1水到哪里去了,教學目標,科學概念目標1,水在一定條件下會變成水蒸氣,2,水蒸氣是一種無色無味的氣體,科學探究目標初步經歷探究性實驗,水去哪兒了,的探究活動,科學態度目標1,嘗試多角度,多方式解釋
教科版,三年級,上冊,科學教案,全冊共,74
教科版三年級上冊科學教案,全冊共65頁,三年級上冊科學全冊教案學科,科學教材版本,教科版授課教師,授課班級,三年級全冊教材分析三年級上冊教科書由,水,空氣,和,天氣,三個單元組成,水,單元是將水作為研究對象的一個主題單元,水是地球上十分重要
教科版,三年級,上冊,科學教案,全冊共,65
湘科版小學科學(2017)六年級下冊教案(全冊共58頁) 1.1人的相似與差異 【教學目標】 (1)科學觀念:知道人體各種各樣的形態特征和生理特征都是人的性狀,卷舌和不能卷舌、有酒窩和無酒窩等都是人的常見性狀。知道人的子代和親代非常相似,但也有一些細微的不同。知道人的子代個體間有相似也有不同。 (2)科學思維:初步理解遺傳和變異,學習繪制條形統計圖。 比較自己和父母以及兄弟姐妹性狀的
湘科版,2017,六年級,下冊,科學教案,全冊共,58
湘科版六年級下冊科學教案(全冊教學設計共51頁) 第一單元 遺傳與變異 第一課 人的相似與差異 一、【核心素養目標】 科學觀念: 知道人體各種各樣的形態特征和生理特征都是人的性狀,卷舌和不能卷舌、有酒窩和無酒窩等都是人的常見性狀。 知道人的子代和親代非常相似,但也有一些細微的不同。知道人的子代個體間有相似也有不同。 科學思維: 初步理解遺傳和變異,學習繪制條形統計圖。 探究實
湘科版,2017,六年級,下冊,科學教案,教學,設計,51
冀人版三年級上冊科學教案(全冊共63頁) 第1課 測量長度 教學目標: 1. 了解長度的概念及長度的單位,了解長度的測量工具及正確選擇刻度尺。 2. 初步學會正確使用刻度尺,培養學生的估測能力和正確細致的實驗習慣, 提高動手能力。 3. 培養學生實事求是的科學態度,激發學生學習科學的興趣。 教學重點: 正確使用刻度尺。 教學難點: 使用刻度尺時做到放對、看對、讀對、記對。
冀人版,三年級,上冊,科學教案,教學,設計,63
冀人版二年級上冊科學教案(全冊19頁) 1、身邊的工具 教學目標: 1、知道做事情一般要使用一些工具,了解生活中的常見工具。 2、能找出一種把一張紙分成兩張的工具。 3、能與其他同學共同研究,教室里的工具。 4、能說明自己在做同一件事情時,使用與不使用工具的體會。 教學重點: 了解自己生活環境中的常用的工具。 教學準備: 開瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未打開蓋的瓶子、白紙、ppt等
冀人版二,年級,上冊,科學教案,全冊共,19
冀人版一年級上冊科學教案(全冊共34頁) 1 走進科學 教學設計 教學背景:本課是一年級第一次科學課,學生通過網絡等手段對科學的認識是片面的,本節課引領學生走近科學。 教學目標:能說出科學課學習的內容和方法。 能提出科學感興趣的話題。 能對吹紙片的結果進行假設。 能如實描述觀察的現象,與他人分享交流。 教學重難點:對紙片結構進行假設,并驗證結論。 教學
冀人版,一年級,上冊,科學教案,教學,設計,34
冀人版科學(2017)六年級下冊1.1晝夜的形成教案 【教材分析】 本課是在低年級學生認識了太陽的東升西落之后,進一步認識地球自轉形成的晝夜交替與天體東升西落現象。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“探究地球的運動”目的是通過觀察、實驗等活動,指導學生認識地球的自轉及自轉的方向和周期。活動2“模擬晝夜的形成”意在通過實驗、觀察等活動,引導學生認識晝夜是怎樣形成的。應用與拓
冀人版,六年級,下冊,科學教案,教學,設計,103
冀人版五年級下冊科學教案(表格式,全冊112頁) 課本目錄: 第1課水到哪里去了 第2課小水珠從哪來 第3課水的狀態變化與什么有關 第4課露和霜 第5課霧和云 第6課雨和雪 第7課地球上的水循環 第8課雨水侵蝕地表 第9課沙洲的形成 第10課人類與地表環境 第11課種類繁多的植物 第12課觀察細胞 第13課看不見
冀人版五,年級,下冊,科學教案,表格,112
冀人版三年級下冊科學教案(表格式,全冊共99頁) 課本目錄: 生物資源 1 生物與非生物 2 樹與草 3 植物與我們的生活 4 種類繁多的動物 5 昆蟲 6 仙人掌與蓮 7 燕子南飛 8 動物的換毛與換羽 9 動物的特殊感官 10 蜜蜂傳粉 11 喜鵲筑巢 12 殺蟲劑對生物的影響 13 筑路影響生物生存 14 風的形成 15 氣溫的變化 16 認識天氣 17
冀人版,三年級,下冊,科學教案,表格,全冊共,99
冀教版二年級科學下冊教案(全冊共22頁) 1、推力和拉力 教學目標: 科學知識: 1, 通過學生的親自動手體驗活動,使學生知道推拉物體時需要用力,推力和拉力是常見的力。力可以使運動的物體靜止,也可以使靜止的物體運動。 2.在學生進行實驗的過程中,培養學生認真細致的科學態度。 3.引導學生在表達交流中,能夠選擇適當的方式進行表達。 教學重點: 使學生知道推和拉都是力,力有大小和方向
冀教版二,年級,下冊,科學教案,全冊共,22