全冊 精品教案 新教科版六年級上冊科學教案 2022年最新整理 第1課放大鏡 (教材P23) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 放大鏡 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 1.知道放大鏡能把物體的圖像放大，使我們看到物體的更多細節。 2.知道放大鏡的鏡片又叫凸透鏡，鏡片是透明的，中央厚、邊緣薄，放大
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牛津上海版（五四制）六年級上冊科學教案 （全冊共148頁） 目錄： 第1章 科學入門 認識科學 走進科學實驗室 簡單的實驗技巧 進行簡單的科學探究 第2章 生物的世界 生物 生物的多樣性 分類 瀕臨滅絕的生物 第3章 細胞與生殖 生物的基本單位 生命的誕生與成長 青春期與生育 性傳染病 第4章 物質的粒子模型 物態 粒子模型 氣壓 物體的浮沉 熱脹冷縮 科學是什么 【教學目標】 1知識與技能：
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湘科版小學科學四年級下冊 湘科版四年級下冊科學教案（全冊共55頁） 1.1泥巴變形記教學設計 教材分析： 泥巴變形記是湘科版小學科學四下冊第一單元第1課，本節課凸顯了一個“玩”字，帶著學生在玩中學、玩中悟。按照任務驅動的思路，從“玩泥巴”的需要出發，設計并安排活動，先是挖泥土，接著篩泥土，最后制作泥塑，學生在活動中體會泥土的特點，學習用泥土做一個自己喜歡的泥塑物品。 學情分析： 學生對于“泥”并不
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湘科版四年級下冊科學教案（全冊共47頁） 第一單元 變與不變 第一課 泥巴變形記 一、教學目標 1.科學知識 知道我們周圍的事物會發生各種各樣的變化。其中，有些物體的形狀或大小發生了變化，但材料沒有發生變化，也就是構成物體的物質沒有改變。 2.科學探究 觀察紙變成紙團、直吸管彎折成不同形狀的變化，能找出共同點，進而用不同的方法捏泥人，并列舉更多的變化事例，歸納出這一類變化的共同點。 3.科學態度
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2022新蘇教版五年級下冊科學教案（全冊，共146頁） 目錄： 第1單元 顯微鏡下的生命世界 1 搭建生命體的“積木” 2 微小的生命體 3 發霉與防霉 4 微生物的“功”與“過” 第2單元 仿生 5 生物的啟示 6 蛋殼與拱形建筑 7 蝙蝠和雷達 8 我們來仿生 第3單元 地球的運動 9 晝夜交替 10 晝夜對植物的影響 11 晝夜對動物的影響 12 四季循環 第4單元 簡單機械 13 撬重物的
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往水中加點東西 【教學目標】來源:Zxxk.Com 1知道食鹽和白糖在水中可以溶解，沙和食用油在水中不可以溶解。 2愿意繼續嘗試，進行更多的實驗。 【教學重點】 通過將食鹽、白糖、沙和食用油分別加入水中，知道食鹽和白糖在水中可以溶解，沙和食用油在水中不可以溶解。 【教學難點】 比較白糖、沙和食用油在水中的現象與食鹽在水中的現象是否相同。 【教學準備】 食鹽、白糖、沙和食用油，四杯清水。 【教學過程
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粵教粵科版小學科學一年級下冊空氣還藏在哪兒教學設計 課題 第4課 空氣還藏在哪兒 單元 第一單元 水和空氣 學科 小學科學 年級 一年級下冊 學習 目標 科學知識概念目標 空氣是存在于我們周圍的一種物質，可以被我們感知 科學探究目標 對無法直接進行觀察的物質借助其他媒介，感知它們的存在。 科學態度目標 1.發展對物體進行研究的興趣。 2.認同物體的特征是可以被觀察和測量的。 科學技術、社會與環境目
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清清的水 【教學目標】 1知道水廣泛分布在自然界里，能說出在哪里見過水。來源:學科網 2能用多種感覺器官觀察清水。 3知道水沒有顏色，沒有氣味和味道，可以流動。 【教學重點】 知道水沒有顏色，沒有氣味和味道，可以流動。 【教學難點】 能用多種感覺器官觀察清水。 【教學準備】 有關水的各種圖片、一杯清水、一杯茶水、一杯牛奶。 【教學過程】 （一）任務驅動 媒體：展示本課情境圖片。妍妍、波波在動物園里
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粵教粵科版小學科學一年級下冊空氣是什么樣的教學設計 課題 第3課 空氣是什么樣的 單元 第一單元 水和空氣 學科 小學科學 年級 一年級下冊 學習 目標 情感態度和價值觀目標 1明白科學的結論需要客觀事實（證據）來加以證明。 2注重事實，敢于提出不同見解，樂于合作與交流，培養學生團結協作 能力目標 1引導學生經歷典型的科學探究過程。 2能夠提出問題。 3能通過與水的比較，得出結論。 知識目標 1
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空氣是什么樣的 【教學目標】 1知道我們周圍到處都有空氣。來源:Zxxk.Com 2知道空氣沒有顏色、沒有氣味、可以流動。 3學會觀察空氣的簡單方法。 4比較空氣與水的相同特征。 【教學重點】 知道空氣沒有顏色，沒有氣味，可以流動。 【教學難點】 比較空氣與水的相同特征。 【教學準備】 塑料袋、水槽 【教學過程】 （一）任務驅動 問題：萬物生存離不開，在你身邊看不見。猜猜是什么？ 媒體：出示本課課
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蘇教版四年級上冊科學教案（全冊，共100頁） 目錄： 第一單元 動物大家族 1 給動物分類 2 魚類 3 鳥類 4 哺乳類 第二單元 物體的運動 5 運動與位置 6 不同的運動 7 運動的快慢 第三單元 常見的力 8 力與運動 9 彈力 10 摩擦力 11 浮力 第四單元 簡單電路 12 點亮小燈泡 13 導體和絕緣體 14 電路暗箱 15 生活中的電 第五單元 巖石與礦物 16 常見的巖石 17
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蘇教版三年級上冊科學教案（全冊，共79頁） 目錄： 第一單元 認識空氣 1 空氣占據空間嗎 2 空氣有質量嗎 3 熱空氣和冷空氣 第二單元 研究土壤 4 土壤的成分 5 土壤的類型 6 肥沃的土壤 7 保護土壤 第三單元 固體和液體 8 認識固體 9 認識液體 10 固體的混合與分離 11 把鹽放到水里 第四單元 地球上的水資源 12 河流與湖泊 13 地下水 14 海洋 15 珍惜水資源 第五單
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教科版三年級上冊科學教案（全冊，共128頁） 目錄： 第一單元：水 1.水到哪里去了 2.水沸騰了 3.水結冰了 4.冰融化了 5.水能溶解多少物質 6.加快溶解 7.混合與分離 8.它們發生了什么變化 第二單元：空氣 1.感受空氣 2.空氣能占據空間嗎 3.壓縮空氣 4.空氣有質量嗎 5.一袋空氣的質量是多少 6.我們來做 “熱氣球” 7.風的成因 8.空氣和我們的生活 第三單元：天氣 1.我們
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蘇教版二年級上冊科學教案（全冊，共42頁） 目錄： 第一單元 關心天氣 1 今天天氣怎么樣 2 天氣的影響 3 四季的天氣 第二單元 天空中的星體 4 曬太陽 5 看月亮 6 數星星 第三單元 用力以后 7 推和拉 8 形狀改變了 9 動起來與停下來 第四單元 奇妙的光 10 明亮與黑暗 11 透明與不透明 12 玩玻璃紙 第一單元 關心天氣 1.今天天氣怎么樣 【教材分析】 本課遵循學
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五官”兄弟教學方案 教學目標 能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能； 通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征； 激發學生對常見物質的外在特征產生觀察、探究的興趣。 教學重難點 【教學重點】 能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能； 通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征。 【教學難點】 能識別眼、耳、鼻
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五官”兄弟教學方案 教學目標 能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能； 通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征； 激發學生對常見物質的外在特征產生觀察、探究的興趣。 教學重難點 【教學重點】 能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能； 通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征。 【教學難點】 能識別眼、耳、鼻
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蘇教版科學四年級下1.1冷熱與溫度設計 課題 冷熱與溫度 單元 1 學科 科學 年級 4 學習 目標 知識與技能：知道溫度的概念，知道熱水變涼過程中的溫度下降是有規律的。 過程與方法：學會測量水溫，自己能夠收集數據并發現熱水變涼過程中的溫度下降規律。 情感態度與價值觀：感悟到生活中處處有科學，體會到科學探究的快樂。 重點 學會測量水溫。 難點 連續測量一杯熱水的降溫過程，發現溫度變化的規律。 教學
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教科版五年級下冊科學教案全冊（共141頁） 1.1種子發芽實驗 教案 1.2比較種子發芽實驗教案 1.3綠豆苗的生長教案 1.4蚯蚓的選擇教案 1.5當環境改變了教案 1.6食物鏈與食物網教案 1.7設計和制作生態瓶教案 2.1船的歷史教案 2.2用浮的材料造船教案 2.3用沉的材料造船教案 2.4增加船的載重量教案 2.5給船裝上動力教案 2.6設計我們的小船教案 2.7制作與測試我們的小船教案
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