粵科版版科學四年級下冊 動物怎樣消化食物 教學設計 課題 動物怎樣消化食物 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、動物攝取食物后，會在體內對食物進行消化，并吸收營養物質，同時排出廢物。 2、認識動物
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13 動物需要空氣 1、 填空。 1、 所有的動物都會（ ），魚兒也不例外。 2、 空氣中的（ ）溶解在水中，魚通過（ ）獲取水中的（ ）。 3、 魚鰓里有許多紅色的（ ）。 4、 生活在陸地上的鳥、蛇、羊等動物，以及
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粵科版版科學四年級下冊 動物需要水分 教學設計 課題 動物需要水分 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察狗、兔等常見動物，了解動物必須喝水的事實。 2、通過觀察身邊的動物，以及查閱資料，認識水
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粵教版科學三上1.4草地里的小動物教案 課題 草地里的小動物 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 學習 目標 1知道草地里和泥土里都生活著多種多樣的小動物。 2嘗試運用觀察和比較的技能探究泥土里小動物適應土
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森林里的動物同步練習 一、填空題 1. 在茂密的森林里生活著許多動物，例如（ ）、（ ）等 。 2. 森林里的植物十分豐富，有低矮的（ ），有茂密的（ ），還有高大的（ ），這些植物為動物提供了豐富的（ ）和（
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海洋里的動物同步練習 一、填空題 1. 在浩瀚的海洋里生活著許多種類的動物，如（ ）、（ ）、（ ）類動物等。 2. 不同種類提的動物在海洋有不同的運動方式，如旗魚（ ），章魚可以（ ）。 3.龍蝦是（ ）動物。
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粵教版科學三上1.7網上學習保護動物教案 課題 網上學習保護動物 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 學習 目標 1.能列舉出我國的幾種珍稀動物。 2.舉例說出人類生產、建筑等活動對動物生存產生的影響。 3.通過搜
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粵教版科學三上1.6森林里的動物教案 課題 森林里的動物 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 學習 目標 1.認識在森林里常見的動物種類。 2.通過觀察、分析，探究在森林的不同區域生活著哪些動物，它們是怎么生活的
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粵教版科學三上1.5海洋里的動物教案 課題 海洋里的動物 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 學習 目標 1.知道海洋里生活著種類繁多的動物，感受海洋動物的多樣性。 2.能通過觀察及查閱資料的學習方式，了解各種
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動物的“家” 【教學目標】 科學概念目標： 1知道一些動物巢穴的特點。 2知道一些動物依賴植物筑巢，植物為一些動物提供庇護所。 科學探究目標： 1能仔細觀察、比較發現動物的安家特點。 2在教師引導下，能正確講述自己的觀點，能傾聽別人的意見并與之交流。 情感態度價值觀： 1愿意合作與交流，尊重他人的勞動成果。 2意識到生命的多姿多彩。 科學、技術、社會與環境目標： 樹立珍愛生命、尊重生命的意識。
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19、動物的考察 一教學目標 1指導學生在考察校園動物的活動中，學習動物的考察方法和考察內容。 2指導學生了解校園動物的形態特征與棲息環境的關系。 3在識別碟與蛾的活動中，進一步培養學生搜索、整理
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10、動 物 的 運 動 一教學目標 了解一些動物的運動形式；了解人在行走時與跑動時有什么不同。 了解各種動物的運動與它們身體構造的關系。 通過觀察動物的運動，發展觀察能力。 學習建立模擬
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動物的繁殖教學設計 山西省太原市第二實驗小學校 張妍 【教材簡析】 本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第7課。承接前6課知識，在蠶的繁殖方式的基礎上，認識動物的繁殖方式。本課通過調查雞、魚、貓、狗等身
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動物的一生教學設計 山西省太原市第二實驗小學徐瀅 【教材簡析】 本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第8課。通過前面的學習，學生已經認識了蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，其他動物的一生又是怎
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草地里有什么 【教材分析】 本課的目的是使同學了解到我們生活中常見的一些生物，并且學會愛護這些生物。 【教學目標】 （一）知識與能力目標 1通過觀察自己找到的物體，懂得分別出有生命和沒有生物的物體； 2
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一起觀察紙教案 課題 一起觀察紙 單元 三單元 學科 科學 年級 一年級 學習 目標 1.知道紙是生活中的常見材料。 2.知道各種紙的基本特征，如厚薄、顏色、軟硬、光滑等。 3.能利用多種感官，觀察不同的紙所具有的
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