粵科版版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 動(dòng)物怎樣消化食物 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 動(dòng)物怎樣消化食物 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、動(dòng)物攝取食物后，會(huì)在體內(nèi)對(duì)食物進(jìn)行消化，并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排出廢物。 2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物
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13 動(dòng)物需要空氣 1、 填空。 1、 所有的動(dòng)物都會(huì)（ ），魚兒也不例外。 2、 空氣中的（ ）溶解在水中，魚通過(guò)（ ）獲取水中的（ ）。 3、 魚鰓里有許多紅色的（ ）。 4、 生活在陸地上的鳥、蛇、羊等動(dòng)物，以及
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 動(dòng)物需要水分 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 動(dòng)物需要水分 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、觀察狗、兔等常見(jiàn)動(dòng)物，了解動(dòng)物必須喝水的事實(shí)。 2、通過(guò)觀察身邊的動(dòng)物，以及查閱資料，認(rèn)識(shí)水
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粵教版科學(xué)三上1.4草地里的小動(dòng)物教案 課題 草地里的小動(dòng)物 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1知道草地里和泥土里都生活著多種多樣的小動(dòng)物。 2嘗試運(yùn)用觀察和比較的技能探究泥土里小動(dòng)物適應(yīng)土
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森林里的動(dòng)物同步練習(xí) 一、填空題 1. 在茂密的森林里生活著許多動(dòng)物，例如（ ）、（ ）等 。 2. 森林里的植物十分豐富，有低矮的（ ），有茂密的（ ），還有高大的（ ），這些植物為動(dòng)物提供了豐富的（ ）和（
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海洋里的動(dòng)物同步練習(xí) 一、填空題 1. 在浩瀚的海洋里生活著許多種類的動(dòng)物，如（ ）、（ ）、（ ）類動(dòng)物等。 2. 不同種類提的動(dòng)物在海洋有不同的運(yùn)動(dòng)方式，如旗魚（ ），章魚可以（ ）。 3.龍蝦是（ ）動(dòng)物。
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粵教版科學(xué)三上1.7網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物教案 課題 網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.能列舉出我國(guó)的幾種珍稀動(dòng)物。 2.舉例說(shuō)出人類生產(chǎn)、建筑等活動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存產(chǎn)生的影響。 3.通過(guò)搜
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粵教版科學(xué)三上1.6森林里的動(dòng)物教案 課題 森林里的動(dòng)物 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)在森林里常見(jiàn)的動(dòng)物種類。 2.通過(guò)觀察、分析，探究在森林的不同區(qū)域生活著哪些動(dòng)物，它們是怎么生活的
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粵教版科學(xué)三上1.5海洋里的動(dòng)物教案 課題 海洋里的動(dòng)物 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道海洋里生活著種類繁多的動(dòng)物，感受海洋動(dòng)物的多樣性。 2.能通過(guò)觀察及查閱資料的學(xué)習(xí)方式，了解各種
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動(dòng)物的“家” 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo)： 1知道一些動(dòng)物巢穴的特點(diǎn)。 2知道一些動(dòng)物依賴植物筑巢，植物為一些動(dòng)物提供庇護(hù)所。 科學(xué)探究目標(biāo)： 1能仔細(xì)觀察、比較發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的安家特點(diǎn)。 2在教師引導(dǎo)下，能正確講述自己的觀點(diǎn)，能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并與之交流。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1愿意合作與交流，尊重他人的勞動(dòng)成果。 2意識(shí)到生命的多姿多彩。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)： 樹(shù)立珍愛(ài)生命、尊重生命的意識(shí)。
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19、動(dòng)物的考察 一教學(xué)目標(biāo) 1指導(dǎo)學(xué)生在考察校園動(dòng)物的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)動(dòng)物的考察方法和考察內(nèi)容。 2指導(dǎo)學(xué)生了解校園動(dòng)物的形態(tài)特征與棲息環(huán)境的關(guān)系。 3在識(shí)別碟與蛾的活動(dòng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜索、整理
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10、動(dòng) 物 的 運(yùn) 動(dòng) 一教學(xué)目標(biāo) 了解一些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式；了解人在行走時(shí)與跑動(dòng)時(shí)有什么不同。 了解各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與它們身體構(gòu)造的關(guān)系。 通過(guò)觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展觀察能力。 學(xué)習(xí)建立模擬
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動(dòng)物的繁殖教學(xué)設(shè)計(jì) 山西省太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 張妍 【教材簡(jiǎn)析】 本課是三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物的一生”單元的第7課。承接前6課知識(shí)，在蠶的繁殖方式的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的繁殖方式。本課通過(guò)調(diào)查雞、魚、貓、狗等身
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動(dòng)物的一生教學(xué)設(shè)計(jì) 山西省太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐瀅 【教材簡(jiǎn)析】 本課是三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物的一生”單元的第8課。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，其他動(dòng)物的一生又是怎
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草地里有什么 【教材分析】 本課的目的是使同學(xué)了解到我們生活中常見(jiàn)的一些生物，并且學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這些生物。 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識(shí)與能力目標(biāo) 1通過(guò)觀察自己找到的物體，懂得分別出有生命和沒(méi)有生物的物體； 2
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一起觀察紙教案 課題 一起觀察紙 單元 三單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道紙是生活中的常見(jiàn)材料。 2.知道各種紙的基本特征，如厚薄、顏色、軟硬、光滑等。 3.能利用多種感官，觀察不同的紙所具有的
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