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義務教育教材科學教師教學用書三年級下冊1目錄教科書整體編寫思路1本冊教科書的內容與結構4科學家這樣做“中國克隆之父”童第周一定要爭氣5物體的運動一、單元概述9二、單元教學目標11三、分課時教材分析與教學建
教科版三年級下冊科學教師教學用書全冊教參
科學教材設計理念1教師教學用書使用說明2本冊教學課時分配建議表6第1單元它們是用什么做的1第2單元玩磁鐵28第3單元土壤與生命57第4單元打開工具箱85專項學習像科學家那樣1101科學教材設計理念1.以學生的發(fā)展為教
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科學教材設計理念1教師教學用書使用說明2本冊教學課時分配建議表6第1單元石頭與泥土1第2單元水29第3單元空氣56第4單元動物與植物79專項學習像科學家那樣10911.以學生的發(fā)展為教材編寫的宗旨。本教材的設計理念與
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12科學教材設計理念1教師教學用書使用說明2本冊教學課時分配建議表6第1單元關心天氣1第2單元天空中的星體32第3單元用力以后61第4單元奇妙的光89專項學習像工程師那樣11711.以學生的發(fā)展為教材編寫的宗旨。本教材
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書書書第G21一G21課G21G22G22G22G22馮G21路G21湖南省長沙市芙蓉區(qū)教科中心一G21教學內容說明G22弘揚民族音樂G23是新課程的重要理念之一G24本套教材設計了一系列G22民族民間音樂文化G23的主題單元G25從聲樂G21舞蹈
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書書書第G21一G21課G21G22G22G22G22馬G21琴G21湖南省岳陽市云溪區(qū)云溪小學一G21教學內容說明本課包括演唱歌曲G22彩色的中國G23G21聽賞歌曲G22歌唱祖國G23G21學習音樂知識G24G24G24歌曲演唱形式G25一G26以及學習豎
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G21G21G21G21G21G21G21G22G21G22G23G23G24G24G25G26G27G28G21G21G21G21G21G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G25G29G2AG25G26G2BG2CG22G21G21G21G25G25G25G25G25G25G25G25G25G2
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1 植物的生長變化 一、 單元概述 如同動物具有生命周期現(xiàn)象一樣,植物也具有生命周期現(xiàn)象。它們都會經歷 出生 -生長、發(fā)育 -繁殖 -衰老、死亡的生命過程,這一過程循環(huán)往復使得它們的 種族得以延續(xù)。不同植物生命周期的具體表現(xiàn)不同,我們熟悉的綠色開花植物大 部分是由種子繁殖后代的,種子中的胚,是由雄性生殖細胞和雌性生殖細胞結合 形成的受精卵發(fā)育來的。這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以直
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