冀人版三年級下冊科學知識點總結（全冊共25頁） 第一課 生物與非生物 1、 生物與非生物的區別：生物能（生長），能（繁殖），生長過程需要（水）和（營養）。非生物不能（生長），不能（繁殖），也不需要（水）和（營養）。 2、 （動物）、（植物）和（人）都是生物。毛絨玩具和石子都是（非生物）。我們往往根據（有無生命）對生物進行分類。 3、 機器人（不是）生物。 第二課 樹與草 1、 樹和草都
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教科版六年級下冊科學知識點總結（全冊共40頁） 六年級科學下冊第一單元 小小工程師 知識點（教科版） 第1 課時 了解我們的住房 1.大到“天眼”工程、“神舟”飛船，小到體育館、普通民房的建造都屬于工程。工程是為了滿足我們的需要設計和使用技術，解決實際問題和制造產品的活動。 2.住房是我們每天生活的地方。 3.住房的基本結構包括：房屋的框架、承重、戶型等。 4.住房的基本系統的有：水力系統
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湘科版四年級下冊科學知識點總結（全冊共6頁） 第一單元知識點 1.我們周圍的事物會發生各種各樣的變化。 2.將紙揉成一團、將吸管折成各種形狀、將泥巴捏成泥人、將木頭制成椅子等變化都只改變了物體的形狀，構成物體的物質沒有變。 3.冬天時會下雪，春天雪會融化。 4.切割后的蠟燭變短了，但還是蠟。 5.用酒精燈給蠟塊加熱，蠟塊受熱后會熔化，從固態變為液態；冷卻后，蠟油由液態變成固態，形狀和原來不同了。
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水單元知識點 一、水到哪里去了 1.水是一種液體，沒有固定的形狀，但有一定的體積。 2.濕抹布擦黑板過一會兒干了、濕的手干了是由于水蒸發了。 3.常見的蒸發現象有：水洼干了、衣服晾干了、煮食物時水燒干了等等。 4.杯子裝水后，加上蓋子和不加上蓋子相比，加蓋子的蒸發慢，不加蓋子的蒸發快；放在通風處比放在不通風處蒸發得慢；放在陽光下比放在陰涼處蒸發得快。 5.水蒸氣是氣體，它是水的一種形態，它也是水
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2021新教科版四年級下冊科學知識點總結（全冊共44頁） 第一單元 植物的生長變化 1.1種子里孕育著新生命 1.植物是生命的主要形態之一。 2.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。 3.各種種子的外形特點【叮當云教育】 植物的種子名稱 外形特點 番茄的種子 水滴形，黃色，表面粗糙。 黃瓜的種子 橄欖形，乳白色，表面平整。 蠶豆的種子 類似人腳的扁平狀，表面平整，前端有眉狀黑色種臍。 蘋果的
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2021新版蘇教版四年級下冊科學知識點整理（全冊共45頁） 第一單元 冷和熱 1.冷熱與溫度 1.冷和熱是人類最早觀察和認識的自然現象之一,與冷和熱有關的現象稱為熱現象。 2.用手測量溫度是不準確的。要想知道準確的溫度,必須使用溫度計。 3.溫度計主要由液泡、液柱構成。（如右圖） 4.用溫度來表示物體冷熱的程度,攝氏度是溫度的一種計量單位。 5.國際上常用攝氏度作為溫度的計量單位來表示物體的冷熱程
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冀人版六年級下冊科學知識點總結（共25頁） 第一單元 風格各異的建筑 1 常見的建筑 1、早在遠古時代，人類的祖先就創造了原始的住所，但那只是遮風避雨的地方。隨著技術的發展和社會的進步，建筑中融入了人類的情感，信仰和智慧。雄偉的金字塔、莊嚴的紫禁城、輝煌的凱旋門，這些聞名于世的建筑都是科學與藝術的結晶。 2、房屋是人類居住、生存的地方，有了房屋，人類才結束了露宿曠野的歷史，有了房屋，人類才有了穩定
冀人版六年級下冊科學知識點總結
2021年秋新教科版六年級上冊科學知識點整理（全冊，共58頁） 目錄： 1.1放大鏡 1.2怎樣放得更大 1.3觀察身邊微小的物體 1.4觀察洋蔥表皮細胞 1.5觀察更多的生物細胞 1.6觀察水中的微小生物 1.7微生物與健康 2.1我們的地球模型 2.2晝夜交替現象 2.3人類認識地球運動的歷史 2.4誰先迎來黎明 2.5影長的四季變化 2.6地球的公轉與四季變化 2.7晝夜和四季變化對生物的影
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蘇教版四年級下冊科學知識點總結 第一單元冷和熱第一課冷熱與溫度 1.物體的冷熱程度叫（溫度）2.光憑感覺是無法準確判斷出物體的溫度的:（溫度計)可以準確測定物體的溫度。3.溫度計的使用方法:溫度計是易碎品,使用時要輕拿輕放。拿溫度計時,用拇指、食指和中指捏住上端。在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中,不能碰到容器的底和側壁。要等溫度計的液柱不再上升或下降時才能認讀,并且要讓視線與
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教科版三年級下冊科學知識點總結（共14頁） 物體的運動 1 運動和位置 1、宇宙中的一切物體都是運動的，沒有絕對靜止的物體。研究機械運動時，判斷物體是運動的還是靜止的，是看這個物體相對于參照物有沒有位置變化。如果物體的位 置發生了變化，就認為它是運動的；否則，就認為它是靜止的。 2、為了判斷所觀察的對象是否發生位置變化，我們必須選擇一個物體作為標準，觀 察所研究的對象相對于這個物體的位置是否發生了
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教科版三年級上冊科學知識點總結（共9頁） 水 水是一種特殊的物質，很多物質都能溶解在水里。正是由于水具有這種特性，動物、植物和人類才能夠生存在地球上。 1.水到哪里去了 1、水變成水蒸氣跑到空氣中的過程叫蒸發，這個過程是吸熱的。 2、影響蒸發速度的因素有液體的表面積、液體的溫度、液體表面附近的空氣流速。蒸發在任何溫度下都會發生，只是溫度越高蒸發越快，反之越慢。 3、水和水蒸氣的相同點：沒有固定的形
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二年級科學下冊復習知識點 1. 氣墊船能離開水面的原因是氣墊船向下噴氣，在船底與水面之間形成一層空氣墊。 2. 制作氣墊船模型過程：（1）把紙杯的底部剪掉；（2）在飯盒底部描一個圓；（3）沿線將飯盒底部的圓剪掉；（4）把紙杯插入圓洞，氣墊船模型就做好。 3. 荒島上人煙稀少但景色迷人。 4. 你可以像原始人一樣住山洞，也可以建造自己的房子。 5. 荒島上的動植物可以給我們提供食物；我們還能利用樹枝
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第一單元 身邊的橋梁 1、 增加厚度或改變形狀都可以增強紙橋的承重能力。 2、 梁橋是一種常見的橋梁類型，它們平直，大多具有梁結構。 3、 在山谷、丘陵、平原和水網密布的地區。人們建造各式各樣的拱橋。 4、 拱橋：拱圈底部兩端的拱腳由拱座支撐。 5、 懸索橋：橋塔、橋面、纜索、懸索 6、 斜拉橋也是靠鋼索吊起橋面的大跨度橋梁。香港昂船洲大橋是世界上具有代表性的斜拉橋之一。 7、 三角形形狀最穩定
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四年級科學下冊知識點 第一單元 身邊的植物 1、植物按生長環境可分為：陸生植物和水生植物 2、植物按莖的特點可分為：喬木、灌木、草本植物、藤本植物 3、白蘭和銀杏都屬于喬木，植株高大，有明顯堅硬的主干。 4、白蘭的特點：樹皮呈灰色，長橢圓形，兩面網狀葉脈明顯。 5、銀杏的特點：樹皮灰褐色，有裂紋，比較粗糙，有細長的葉柄，扇形，落葉前變黃。 6、屬于喬木的植物還有：荔枝樹、蘋果樹、鳳凰樹、榕樹、芒
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6年級科學知識點 第一單元知識點 1. 回形針是一種常見的文具，人們用它來固定紙張。 2. 一個好的設計，一般要經過構思、制作、改進等環節。 3. 許多日常用品都是通過巧妙的設計而發明的。 4. 指甲鉗的弧形刀口剪起指甲來特別方便。 5. 飲水瓶種類很多，從材料上分，有塑料水瓶、不銹鋼水瓶等；從功能上分，有保溫水瓶、運動水瓶等。 6. 人們會根據實際需求，選用不同的飲水瓶。如冬天時會選用保溫瓶，外
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三年級科學下冊知識點 1、動物、植物和人都是生物，生物能生長、能繁殖，在生長過程中需要水和營養。毛絨玩具和石子都是非生物。非生物不能生長，不能繁殖，也不需要水和營養。非生物有些是人類制造的有些是天然的。 2、機器人并不具備的生命現象，如沒有新陳代謝、生長發育、繁殖等特征、所以不是生物。 3、小草和大樹在形態上都有各自的特點，有的大，有的小，但它們都有根、莖、葉、花、種子等器官。 4、植物的
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三年級上冊科學知識點 4 第一課：測量長度 1.刻度尺是測量長度的基本單位。 2.用直尺測量筆的長度，注意直尺的零刻度線與筆的一端對齊，視線要與尺面垂直；記錄測量結果時，要寫出數值和單位。 3.現代測量長度的工具有：輪距測距儀和激光測距儀。體育老師用（輪式測距儀）測量跑道的長度，建筑工人用（激光測距儀）測量房屋的長度。 4.在身邊沒有刻度尺的情況下，可以用“拃”“步”來測量物體的
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冀人版四年級科學下冊知識點 一單元土壤和水 1土壤中生長著大樹、小草，還生活著很多小動物。 2、土壤中既有非生物，也有生物。 3、土壤是指地球表面的一層疏松的物質。由各種顆粒狀礦物質、有機質、水分、空氣、微生物等組成。 4、土壤中含有水，加熱后玻璃片上會出現小水球；土壤中有空氣，將干燥的土塊兒放入水中，會產生氣泡。 5、提高土壤肥力的方法：秸稈還田、施用有機肥、深耕、合理輪作。 6
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