男生女生大不同教學設計 （斗門區第四中學，黃敏嬋） 專題名稱 男生女生大不同 專題學時 40min 教學對象 初二年級學生 一、教學目標 （一）、認知目標 認識社會性別、性別差異及性別平等。 （二）、情感目標 尊重性別平等，創建一個性別平等的成長、男女生友好相處的氛圍。 （三）、能力目標 破除性別刻板印象，挖掘自我潛能，提升成長的信心。 二、教學重難點 （一）、教學重點 破除性別刻板印象
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走進微觀教學設計 學校 設計者 學 科 物理 課題 走進微觀 課型 新課 章節 滬科版第十一章小粒子與大宇宙第一節 年級 初二 教學 目標 知識與技能： 1、 對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致了解 2、知道宇宙是由物質組成的，物質是由分子和原子構成的 3、初步了解原子的結構，理解原子核式模型 過程與方法： 1、通過了解人類探索微觀世界的歷程，形成對物質世界從微觀到宏觀的大致數量級的概念 情感態
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英語（牛津上海版）三年級第二學期 Module 3 Unit 1 Shapes 【單元整體分析】 一、教材內容 二、教材結構分析 項目 內 容 話題 人與社會 人與自然 （單元話題Shapes） 功能 交往 情感 態度 （單元功能詢問、介紹） 育人價值 學生通過情境體驗和任務驅動，認識生活中的形狀，了解形狀與我們的生活息息相關。 教材板塊定位 核心板塊 板塊名稱
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Oxford English 3B Module3 Things around us Unit1 Shapes (Period2） 【單元教學目標】 能在討論形狀的語境中，借助圖片，用4至6句話，口頭和書面詢問和介紹身邊物體的形狀，對物品的形狀進行描述。做到內容達意、表達流利、語法基本正確。 l 知識和技能 1. 能正確認讀字母組合ff,并能嘗試運用發音規律，正確朗讀含有這些發音規律的單詞和語段
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牛津上海課標版 3B Module 4 Unit 1 My body 1、 教材內容 二、單元目標： l 知識與技能 1. 能準確運用核心詞匯body, head, shoulder(s), arm(s), finger(s), hand(s), knee(s), leg(s), foot(feet)描述自己的身體部位，語音標準，書寫正確。 2. 能準確運用句型I have Th
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學校 班級 人數 學科 語文 課題 21 小壁虎借尾巴 （第一課時） 教師 一、教學總目標： 1、能借助圖畫、形聲字特點、聯系上下文等方法猜測生字的字音和字義；能在語言環境中認讀“壁、墻、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房、傻、轉”12個生字，認識偏旁“戶字頭”、“車字旁”；能在田字格正確書寫“捉、爬、您、房”等7個生字。 2、能正確、流利地朗讀課文；能讀出小壁虎借尾巴時對話的不同語氣。 3、能借
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課 題】愉快的夢 【教材版本】上教社音樂四年級第二學期第三單元“甜美的夢幻” 【教學內容】學唱歌曲愉快的夢 【執教者】 【教材分析】 1、作品分析 清淡、單純、自然是日本童謠的共同特點，如我們很熟悉的櫻花紅蜻蜓等，這也和日本民族傳統調式很有關聯。這首愉快的夢就是這樣的一首抒情優美的歌曲，旋律平穩，無太多起伏，具有搖籃曲的特點，6/8拍，節奏平穩，旋律像水波蕩漾般夢幻。第三樂句音區移高，后半樂句
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三角形的分類（1） 浦東新區龔路中心小學 倪菁 【教學目標】 1.知道三角形可以按角分成銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。 2.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。 3.通過操作實踐、觀察比較等，培養歸納、分類的數學思想。 【教學重點】 1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。 2.知道三角形可以按角分成銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。 【教學難點】 會判斷銳角三角形、直
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容 積 教學內容 九年制義務教育課本數學上海版 五（下）P6465 教 學 任 務 分 析 最終能力：用容積的概念解決生活中有關容積的問題。 結果分類：概念學習。 條件分析： （1）必要條件 容積的概念（容器，所能容納物體的體積） 同一個容器的體積與容積的關系 知道升、毫升與立方厘米、立方分米之間的關系，并會換算。 （2）支持性條件：觀察能力，想象能力，推理能力 起點能力： 體積
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課 題】我的小寶寶 【單 元】“外國小曲” 【年 級】二年級第二學期 【內 容】 1、學奏歌曲我的小寶寶 2、創編簡單的搖籃曲吹奏 【教學任務分析】 1、 教材分析 我的小寶寶是一首4/4拍、曲調簡短的搖籃曲。全曲共八小節，音域只有五度，歌詞以親切的語言表現了媽媽哄小寶寶快快入睡的情景，溫馨感人。后半段以二分音符的節奏型和下行五度的旋律進行，使音樂在平穩中更富有蕩漾之感，形象地刻畫了媽媽搖著搖籃
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Teaching Plan for Oxford English 3B M4 More things to learn Unit1 My body Period 2 I love my amazing body School: Teacher: Teaching Aids: 教學設計說明 學情分析： 此次教學為借班上課。學生經過近三年的英語學習，基本上適應了小學的英語學習生活，并已經初步具備了
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課時 話題 目標 內容 方法 板書 語用任務 評價 P1 Bunny in the kitchen 1. 正確跟讀字母Qq， Rr；知曉字母在四線三格 中的書寫位置和筆順；正確跟讀兒歌。 2.在語境中正確跟讀核心詞匯：bowl，plate， spoon，chopsticks語音語調正確，知曉詞義。 3. 知曉核心句型：How many.? There is/are.并在語境中對餐具數量
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鐵 路 運 輸,3. 交通運輸與通信,小車票里的大學問,上海火車站,上海虹橋站,上海南站,上海西站,上海東站,京滬高速鐵路 是我國“五縱三橫”鐵路網的主通道之一，于2008年4月18日正式開工，2011年6月30日全線正式通車。京滬高速鐵路由北京南站至上海虹橋站，全長1318千米，目前運營速度為350千米/小時。截至2018年6月30日，京滬高速鐵路已開通運營7周年，共發送旅客8.25億人次。,我
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小蝸牛,咕 咚,小壁虎,小壁虎,b ,壁,21 小壁虎借尾巴,b ,ji,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,zhng,dun,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,zhng,dun,1,2,3,小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了
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愉快的夢,搖 啊 搖 啊 搖 啊 我 的 夢 之 船,在 綠 色 的 海 上 輕 輕 蕩 漾,喂 口衣 快 來 看 那 就 是 神 奇 椰 子 島,可 愛的 小 矮 人 正 在 岸 上 快 樂 跳 舞 歌 唱,思考： 歌曲哪個地方出現了情緒上的變化？,mf,mf,2. 飛 啊 飛 啊 飛 啊， 我 的 夢 之 船，,在 迷 人 的 夜 空 輕 輕 飛 翔。,喂 口衣
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五年級第二學期,容積,水桶,魔方,酒瓶,魔方,木棍,鉛球,杯子,集裝箱,內部空間,水桶,酒瓶,水桶,集裝箱,圖2：咖啡,判斷：下面哪張圖片中的所裝的物體的體積是容器的容積？,圖1：可樂,圖3：小米,盒子的體積比容積大。,盒子的體積和容積一樣大。,1、討論：你同意誰？說說理由。,2、怎樣才能得到盒子的體積？,3、怎樣測量才能得到盒子的容積？,用什么單位計量容積？,計量容積一般可用體積單位
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我的小寶寶,年級：二年級第二學期,“熱管”行動：,小貼士： 嘴巴扁扁、嘴唇收緊、輕輕吸慢慢吐,小寶寶要睡覺,試一試：模仿晚風婆婆用“lu”哼唱 扮演溫柔的媽媽唱歌詞 想一想：你的眼前出現了怎樣的畫面？,試一試：隨著笛聲心里默唱歌譜 找找歌曲中出現了哪幾個音？,試一試：隨著笛聲心里默唱歌譜 找找歌曲中出現了哪幾個音？,小貼士：吐音清晰、氣息連貫 試一試： 按指有力，堵住洞口不漏風 抬指敏捷
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happy,surprised,angry,tired,sad,sad,surprised,angry,happy,tired,3BM4U1 Period 2 I love my amazing body,I have . My .is/are .,Judy,a knee,feet,fingers,a head,My body,a shoulder,an arm
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