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第四單元流動(dòng)的空氣3空氣的流動(dòng),教學(xué)分析,本課屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域部分,具體是主要概念3,空氣是一種常見而重要的混合物質(zhì),3,3空氣的流動(dòng)是風(fēng)形成的原因,3,4知道空氣的流動(dòng)是風(fēng)形成的原因,空氣的流動(dòng)一課是科學(xué)教材大象版三年級(jí)上冊(cè)第四單元流動(dòng)的
大象版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-第四單元-3,空氣的流動(dòng),大象,三年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,第四,單元,空氣,流動(dòng)
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3 空氣的流動(dòng),第四單元 流動(dòng)的空氣,一、提出問題,一、提出問題,從煙的方向能判斷空氣流動(dòng)了嗎?,沒有外力,是什么讓空氣流動(dòng)起來的呢?,二、猜想假設(shè),用下面的裝置模擬一間房子,蠟燭相當(dāng)于房間里的暖氣片。猜一猜,蠟燭點(diǎn)燃后,“房間”里的空氣會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。,三、收集證據(jù),1.準(zhǔn)備好一個(gè)蠟燭盒、一張透明塑料膜、一個(gè)紙盒、一段蚊香、一卷雙面膠和一束紙條。,做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn),三、收集證據(jù),2.在紙盒的兩個(gè)側(cè)
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