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2.4空氣的熱脹冷縮同步練習 一、填空題 1、常見的物體都是由_____組成的。 2、微粒總是在那不斷地_____。 3、一個壓扁的乒乓球放在_____中，乒乓球就會鼓起來。 4、熱脹冷縮現象與_____有關。 5、如果瓶內空氣體積____，瓶內的空氣就會往外擠。 二、判斷題，對的打，錯的打 1、微粒運動的速度和范圍隨著溫度的升高而劇烈和擴大。（ ） 2、空氣的熱脹冷縮變化沒有水明顯。（
教科版科學五年級下2.4空氣的熱脹冷縮教學設計 課題 空氣的熱脹冷縮 單元 2 學科 科學 年級 5 學習 目標 科學知識 1.氣體受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小 2.了解熱脹冷現象與物體內部微粒的運動有關 科學探究 1.用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現象，用圖面進行描述和交流 2、嘗試用“游戲”解釋現象 科學態度 體會到熱脹冷縮無處不在，培養了濃厚的科學興趣 重點 空氣的熱脹冷縮現象 難
空氣的熱脹冷縮,科學教科版 五年級下,新知導入,小魔術視頻：能吞能吐雞蛋的瓶子,哇，太神奇了,新知導入,你能說說雞蛋進入瓶子的原因嗎？,讓我猜猜,新知導入,癟了的乒乓球為什么放進熱水中就會鼓起來？,夏天給自行車打足氣為什么輪胎會爆裂？,生活中還有許多神秘的現象，你能解釋嗎？,新知導入,其實，空氣跟水和許多液體一樣具有熱脹冷縮的性質。我們怎么解釋這種現象呢？,新知講解,1.觀察空氣是否熱脹冷縮,空氣
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