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口語交際同讀一本書教學反思口語交際同讀一本書本課的教學設計緊扣“一個目標”，突出“雙邊活動”，圍繞“三條主線”。“一個目標”是通過這一課的學習，“同讀一本書”；在此基礎上，學會傾聽與表達自己的觀[ Tag ]
口語交際同讀一本書教學反思 口語交際同讀一本書本課的教學設計緊扣“一個目標”，突出“雙邊活動”，圍繞“三條主線”。 “一個目標”是通過這一課的學習，“同讀一本書”；在此基礎上，學會傾聽與表達自己的觀
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