分享的快樂 活動目標 1、 讓幼兒與他人分享食物與玩具。 2、 學習關心同伴和他人。 活動一、分香蕉 活動目標 1、 通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。2、 學習關心別人,和他人分享。 活動準備情景
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快樂的秋游(社會) 目標 1、培養幼兒的觀察力,引發幼兒對大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。 2、讓幼兒了解基本的安全常識。對中國地形圖有一個初步的了解。 3、通過出游鍛煉幼兒的意志力。 4、訓練
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小班主題活動 快樂雨季 又是連續幾天的陰雨天,孩子們上幼兒園時或穿著雨衣,或打著雨傘。有些孩子來園后就把雨具留在班里,不時地與同伴看看議議,看樣子十分感興趣。于是,我就此組織了一系列活動。 一、我是
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春節相關內容 春節的歷史 春節,是我國各族人民的傳統節日。100多年前,民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道“正月里家家賀新年,元宵佳節把燈觀,月正圓,花盒子處處瞅,炮竹陣陣喧,惹得人大街小巷都游串
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春節寒假安全教育主題班會 為了增強學生的安全意識,教育學生珍愛生命,學會保護自己,確保過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的學生生活。 參加對象 主持人 班主任 一、注意交通安全 1.自覺遵守交通規則,不在
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關愛他人,快樂自己”主題隊會活動方案 活動對象六(4)全體同學 活動主題關愛他人,快樂自己 活動目的 1.明白關心他人,快樂自己的道理。 2.學會關心他人并養成關愛他人的好品德。 準備部分 1.提前一周舉
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課題 快樂讀書吧漫步世界名著花園 課型 快樂讀書吧 授課 時間 1課時 教學 目標 1 引導學生讀世界名著,了解作品內容,感知人物形象。 2 通過交流學習閱讀世界名著的方法。 教學 重點 引
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課題 北京的春節 課型 精讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.自主學習字詞,能正確讀寫“醋、餃、拌”等15個生字,正確讀寫“臘月、展覽、風箏、空竹、口琴、更新、鞭炮”等詞語。 2.默讀
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快樂讀書吧漫步世界名著花園教學設計 學習目標 1.引導學生讀世界文學名著,了解作品內容,感知人物形象及作品意蘊,從而使心靈受到感染和浸潤。 2.通過交流學習、鞏固閱讀文學名著的方法。 學習重點難點 1.引導學
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創新教案 北京的春節教學設計 教學目標 1學會本課的15個生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。 2有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣,感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。 3學習課文有順序、詳略得當的
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快樂讀書吧漫步世界名著花園教學反思 本單元的快樂讀書吧的主題是漫步世界名著花園,在閱讀本版塊三篇外國作品之后的安排上,既是一次綜合學習活動的遞進和延續,也是一次課內閱讀的升華和拓展,交流自身的閱讀好
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第一課時 一、看拼音,寫詞語。 gng xn bin po l yu tng xio jin dun gung jng ( ) ( ) ( ) ( ) rn fng zhn ln ji rn b tng zhng dng ji ci ( ) ( ) (
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本階段我們開展了“有趣的五官”小主題,孩子們在照鏡子中認識了自己的五官,也對自己的表情產生了興趣,我們一起收集和模仿了許多有趣的表情,孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發
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主題意愿畫快樂的蝸牛一家 目標 1、 引導幼兒有目的的觀察蝸牛,并用形象的詞語概括蝸牛的形狀和特征 2、 初步感知不同的姿態的蝸牛的畫法,并大膽地表現出來 3、 初步學會欣賞作品 準備活蝸牛一只,欣賞作
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作者郭友青 來源利津縣第二實驗幼兒園 設計意圖 冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪,但伴我們同行、與我們共同成長的小腳卻被幼兒忽視了,小腳在鞋子襪子的保護下很少能夠自由活動。幼兒對它的
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活動目標 1、感受集體游戲、合作學習的快樂。 2、通過故事學習,知道為大家做事受別人歡迎,自己也會快樂的道理。 活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個;小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干; 課件
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漫步世界名著花園語文六年級下冊書架上的每一個故事,都是一個精彩的世界。英國笛福魯濱遜給你留下的怎樣的印象為什么用自己的話,結合故事內容,簡要說說人物的主要性格特征。溫馨提示走進人物的內心世界,設
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每一本名著都是獨一無二的花朵,你觸摸到它的那一刻,便是奇遇的開始。正如泰戈爾的詩句“當我們漫步在陽光下,若能不期而遇,我想我會無限驚訝地停下步履。”語文六年級下冊漫步世界名著花園快樂讀書吧你讀過這
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第一課時第二課時1北京的春節語文六年級下冊第二課時第一課時自由朗讀課文,要求(1)讀準字音,讀通句子。(2)遇到自己喜歡的語句,多讀幾遍。(3)想一想老北京的春節給你留下怎樣的印象第一課時讀一讀,寫一
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北京的春節體會詳略得當寫法的好處臘月初八熬臘八粥,泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子買雜拌兒,買爆竹,買各種玩意兒大人預備過年的物品臘月二十三過小年,放鞭炮,吃糖過了二十三大掃除,把吃的準備充足除夕
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