快樂(lè)的小熊貓教學(xué)內(nèi)容,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材,人音社,一年級(jí)第一冊(cè)第四單元,欣賞管弦樂(lè)快樂(lè)的小熊貓教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)知目標(biāo),聆聽(tīng)樂(lè)曲快樂(lè)的小熊貓,能展開(kāi)豐富的想象,初步感受音樂(lè)的形象,不同的情緒和速度,2,能力目標(biāo),創(chuàng)設(shè)不同的音樂(lè)情境
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快樂(lè)的小熊貓教案一,教學(xué)內(nèi)容,1,聆聽(tīng)快樂(lè)的小熊貓二,教學(xué)總目標(biāo),1,欣賞快樂(lè)的小熊貓,對(duì)音樂(lè)形象充分展開(kāi)想象,三,教材分析,管弦樂(lè)快樂(lè)的小熊貓快樂(lè)的小熊貓是美術(shù)影片熊貓百貨商店中的一個(gè)音樂(lè)片斷,音樂(lè)開(kāi)始,首先由中提琴奏出的長(zhǎng)音和小提琴奏出
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快樂(lè)的小熊貓教學(xué)目標(biāo),1,能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌,樂(lè)曲,知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,2,在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài),3,創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn),提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)
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快樂(lè)的小熊貓教案教學(xué)內(nèi)容,一,聆聽(tīng)歌曲快樂(lè)的小熊貓,二,認(rèn)識(shí)木魚(yú),并用樂(lè)器為歌曲伴奏,教學(xué)過(guò)程,一,聆聽(tīng)歌曲快樂(lè)的小熊貓,1,初聽(tīng)樂(lè)曲,感受樂(lè)曲描述清晨的意境和小熊貓愉快勞動(dòng)的情景,2,復(fù)聽(tīng)時(shí)刻將音樂(lè)分成兩部分,大森林的早晨,你聽(tīng)到了什么聲
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快樂(lè)的小熊教案教學(xué)目的,1,通過(guò)聽(tīng),唱,說(shuō),感受表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂(lè),從而懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,2,能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲,教學(xué)重點(diǎn),用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲,教學(xué)難點(diǎn),用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲,教學(xué)準(zhǔn)備,電子琴,錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程,一,開(kāi)始部分,1
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快樂(lè)的小熊教案 教學(xué)目的： 1、通過(guò)聽(tīng)、唱、說(shuō)、感受表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂(lè)，從而懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)： 用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)： 用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電子琴、錄音機(jī) 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： 1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。 2、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 二、基本部分： 聆聽(tīng)快樂(lè)的小熊
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快樂(lè)的小熊貓教案 1、 教學(xué)內(nèi)容： 1、聆聽(tīng)快樂(lè)的小熊貓 二、教學(xué)總目標(biāo)： 1、欣賞快樂(lè)的小熊貓，對(duì)音樂(lè)形象充分展開(kāi)想象。 三、教材分析： 管弦樂(lè)快樂(lè)的小熊貓 快樂(lè)的小熊貓是美術(shù)影片熊貓百貨商店中的一個(gè)音樂(lè)片斷。音樂(lè)開(kāi)始，首先由中提琴奏出的長(zhǎng)音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美麗幽靜的景色，在弦樂(lè)柔美的音響襯托下，竹笛吹出一段節(jié)奏自
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快樂(lè)的小熊貓教案 教學(xué)內(nèi)容： 一、 聆聽(tīng)歌曲快樂(lè)的小熊貓。 二、 認(rèn)識(shí)木魚(yú)，并用樂(lè)器為歌曲伴奏。 教學(xué)過(guò)程： 一、 聆聽(tīng)歌曲快樂(lè)的小熊貓。 1、 初聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)曲描述清晨的意境和小熊貓愉快勞動(dòng)的情景。 2、 復(fù)聽(tīng)時(shí)刻將音樂(lè)分成兩部分。“大森林的早晨，你聽(tīng)到了什么聲音？”“小熊貓?jiān)诖蛩臅r(shí)候，你好像又聽(tīng)到了什么聲音”。利用音樂(lè)中的特殊音響，激發(fā)學(xué)生的想
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快樂(lè)的小熊貓 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)曲）。知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處； 2. 在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)； 3. 創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn)，提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力； 4. 運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作、交往。 教
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快樂(lè)的小熊貓教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)曲）。知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。 2、在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。 3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn)，提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。 4、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作、交往。 教學(xué)重點(diǎn) 聆
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快樂(lè)的小熊貓教案 教學(xué)內(nèi)容： 聆聽(tīng)快樂(lè)的小熊貓。 教學(xué)目標(biāo)： 1、聆聽(tīng)歌曲快樂(lè)的小熊貓。 2、認(rèn)識(shí)木魚(yú)，并用樂(lè)器為歌曲伴奏。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生集中精神聆聽(tīng)管弦樂(lè)快樂(lè)的小熊貓，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、在欣賞、實(shí)踐中獲得快樂(lè)，培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識(shí)，感悟音樂(lè)與生活的關(guān)系。 2、欣賞樂(lè)曲時(shí)展開(kāi)想象和聯(lián)想，采用各種教學(xué)手段幫助學(xué)生聽(tīng)懂音樂(lè)，加深對(duì)樂(lè)曲
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快樂(lè)的小熊貓教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)樂(lè)曲的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品德，學(xué)習(xí)小熊貓?jiān)敢鉃榇蠹曳?wù)的精神。滲透熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想。 2、通過(guò)欣賞，感受樂(lè)曲所描繪的音樂(lè)形象，并能分辨同一樂(lè)曲中兩種不同的音樂(lè)情緒。 3、對(duì)描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè)感興趣，在仔細(xì)聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上，能?chē)L試用自己的方式表現(xiàn)想象中的樂(lè)曲意境。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生集中精神聆聽(tīng)管弦樂(lè)快樂(lè)的小熊貓，培養(yǎng)學(xué)生
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公開(kāi)課視頻+教案+課件 人音版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè) 單課資源 同課異構(gòu)（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實(shí)錄（公開(kāi)課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)，word） 3、 課件（教學(xué)ppt） 注意（12）： 課件內(nèi)的音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等超鏈接，本資料包會(huì)盡可能提供，但是由于講課老師沒(méi)有上傳完整等諸多問(wèn)題，不保證每個(gè)附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔
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猜謎語(yǔ):,叫貓不是貓，數(shù)量少又少。,兩個(gè)黑眼圈，像沒(méi)睡好覺(jué)。,名聲特別大，都知是國(guó)寶!,謎底：熊貓,小麗,小娟,熊貓百貨店開(kāi)張啦！,熊貓百貨店開(kāi)張啦！,熊貓百貨店開(kāi)張啦！,熊貓百貨店開(kāi)張啦
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快樂(lè)的小熊貓,編一編、聽(tīng)一聽(tīng)、發(fā)揮學(xué)生想象力,黑眼睛、黑耳朵，身子象熊臉象貓，鮮竹筍、嫩竹葉，歡歡喜喜吃個(gè)飽。,故事的主人公是一只小熊貓，這只小熊貓開(kāi)著一家熊貓百貨商店（多媒體出示小熊貓和他它的百貨商店），它每天的生活就從清晨開(kāi)始-接下來(lái)我們欣賞音樂(lè)，看看音樂(lè)都告訴我們小熊貓的哪些事？,劃一劃、填一填、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,分段聽(tīng)音樂(lè)，每段音樂(lè)聽(tīng)二遍，第一遍認(rèn)真聽(tīng)完后，選擇你認(rèn)為能表現(xiàn)音樂(lè)情緒
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快樂(lè)的小熊貓,猜謎語(yǔ):,叫貓不是貓，數(shù)量少又少。,兩個(gè)黑眼圈，像沒(méi)睡好覺(jué)。,名聲特別大，都知是國(guó)寶!,謎底：熊貓,小麗,小娟,熊貓百貨店開(kāi)張啦！,熊貓百貨店開(kāi)張啦！,熊貓百貨店開(kāi)張啦！,熊貓百貨店開(kāi)張啦！,14：15-16：04,？ 猜 一 猜 ？,這 是 什 么 動(dòng) 物
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