快樂小舞曲教案 教學(xué)目的： 1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。 2、學(xué)習(xí)換氣記號的音樂知識，并能正確使用換氣記號演唱歌曲。 3、能用節(jié)奏準(zhǔn)確、正確的為歌曲伴奏。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。 2、男女生能用兩種節(jié)奏同時為歌曲伴奏。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電子琴，多媒體。 教材分析： 這是一首深受孩子們喜愛的歌曲，曲調(diào)歡快活潑，歌曲以天真的語氣歌唱
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三年級 音樂 快樂小舞曲 一、教學(xué)目標(biāo): 、知識與技能:感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。 2、過程與方法: 在創(chuàng)編集體舞的活動中能與他人合作創(chuàng)編簡單的動作，并從中體驗(yàn)創(chuàng)造的愉悅。 3、情感態(tài)度與價值觀: 能夠積極的樂于參與快樂小舞曲的集體舞活動。 二、教學(xué)重點(diǎn):通過集體舞，體驗(yàn)表演樂趣。 教學(xué)難點(diǎn):歌曲旋律音準(zhǔn)及用歡快地速度演唱歌曲，并加進(jìn)一些即興舞蹈動作。 教學(xué)準(zhǔn)備:快樂小舞曲
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集體舞快樂小舞曲教學(xué)設(shè)計 教材分析： 快樂小舞曲是湘版第六冊第九課教學(xué)內(nèi)容，這是一首明快、清盈的小舞步歌曲，旋律簡單易唱，歌詞生動活潑，運(yùn)用擬人的手法，描繪出小鳥、小溪快樂歌舞的情景，富有童趣。歌曲為大調(diào)式，四二拍子。整首歌曲，篇幅短小，結(jié)構(gòu)規(guī)整，一段體結(jié)構(gòu)，兩個樂句共八個小節(jié)。樂句之間結(jié)構(gòu)對稱，且采用重復(fù)的表現(xiàn)手法，每一節(jié)旋律的開頭都采用同音反復(fù)，不僅易于演唱，而且更能表達(dá)孩子們心中愉快的情緒
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快樂小舞曲教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會歌曲快樂小舞曲，正確地演唱歌曲，感受歌曲歡快的情緒。 2.能隨音樂進(jìn)行簡單的律動，編創(chuàng)集體舞，讓學(xué)生體會協(xié)作的快樂。 3.欣賞微笑波爾卡，并能隨音樂用打擊樂器伴奏，充分表現(xiàn)學(xué)生對音樂的感知和表現(xiàn)能力 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲快樂小舞曲，并開展相關(guān)的節(jié)奏練習(xí)及編創(chuàng)活動。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱歌曲快樂小舞曲，體會歌曲的歡快情緒。 教學(xué)難點(diǎn)： 對歌曲進(jìn)行創(chuàng)編，合作參與表演
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小學(xué)教案 教師 備課時間 課型 集體舞 科目 音樂 課 題 快樂小舞曲 教學(xué) 準(zhǔn)備 鋼琴、多媒體 課時 安排 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。 2、能隨樂參與律動。 3、能與同學(xué)進(jìn)行合作創(chuàng)編，進(jìn)行集體舞表演。 教學(xué) 重點(diǎn) 用歡快活潑的情緒背唱歌曲。 教學(xué) 難點(diǎn) 能樂于參加律動，進(jìn)行集體舞表演。 板 書 設(shè) 計 快 樂 小 舞 曲 反復(fù)記號 教學(xué)過程
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一、 導(dǎo)入： （一）師：當(dāng)你快樂的時候，你會做什么？自由說出自己喜愛的表現(xiàn)方式： 如：拍手、拍肩、跺腳、跳舞 （2） 師：熊老師帶來一首歡樂的歌曲，請你欣賞，當(dāng)小溪和小鳥開心的時候，他們會做些什么呢？ 生：小溪跳舞 小鳥唱歌 二、小溪跳舞 師：接下來，請你們跟熊老師一起來學(xué)學(xué)小溪跳跳舞，一邊聆聽，一邊拍手。 衡拍：一拍一個 X X X X ，X X X 0
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小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 授課教師 授課班級 三年級 科目 音樂 備課時間 課題 快樂小舞曲 課時安排 1 課型 授課時間 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會歌曲快樂小舞曲，能背唱歌曲曲譜。 2.能隨音樂進(jìn)行簡單的集體舞，動作整齊有韻律感。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 1.背唱歌曲曲譜，舞蹈動作。 難點(diǎn) 2.能進(jìn)行簡單地集體舞表演。 三、教學(xué)方法 （學(xué)法） 講授法 模仿法 四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體 課件 五 、 教 學(xué) 過
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