引子與獅王進行曲教學設計 課型： 欣賞課 課時： 1 課時 授課人： 教材： 花城版四年級上冊第八課 一、教材分析： 管弦樂組曲動物狂歡節(jié)是法國作曲家圣桑于1886年2月在布拉克旅行中創(chuàng)作的。這部作品由14首獨立的小曲組合而成，在這部作品中作者以生動的手法，描寫動物們在熱鬧的節(jié)日行列中，各種滑稽有趣的情形。 二、 學情分析： 四年級的學生在音樂知識與審美上已具有一定的基礎，通過分段聆聽、對比和
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一、 活動目標1 能辨別樂曲的三段式結(jié)構，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。2 能在音樂的伴奏下想像，并用動作表現(xiàn)熟悉的運動項目。 二、 活動準備錄音機和磁帶 三、 活動過程1 在運動員進行曲的伴奏下，幼兒
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幼兒園中班音樂說課稿“搖籃曲”與“進行曲” 導讀通過對比性欣賞搖籃曲和威風凜凜進行曲，讓幼兒在傾聽、感受基礎上，了解兩種樂曲的不同特點，并能區(qū)別出音樂作品的不同情緒及節(jié)奏特點。 說活動材料 “搖籃
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一、活動目標1能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。2能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節(jié)奏 二、活動準備錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。 三、活動過程1復習歌曲健康歌。2完整欣賞運動員進行
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拉德斯基進行曲教案 教學目標： 1、知識與技能：能認真聽賞管弦樂拉德斯基進行曲，能夠聽辨樂曲的主題，引導學生對音樂作品、旋律有進一步的認識和理解。 2、過程與方法：能專注聆聽歌曲，利用圖形譜、律動、體驗、探究等方法，欣賞音樂。 3、情感目標與價值觀：感受拉德斯基進行曲的風格特點，想象樂曲描繪的場景，從而增強學生的審美能力，提高審美的品位和修養(yǎng)。 教學重、難點： 1、認真聆聽
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活動目標 1、學唱歌曲玩具進行曲，理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲活潑歡快的進行曲風格。 2、嘗試簡單的表演歌曲，激發(fā)幼兒表演的興趣。 活動準備小貓，小狗，小汽車，小娃娃等玩具，鋼琴，圖譜 活動過程 一、導入 師今
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