理床鋪 一、教學目標 1. 學會折疊被子，掌握基本的整理床鋪的方法。 2. 提高觀察能力和動手實踐能力，在技術活動中養成認真仔細、嚴謹操作的習慣。 3. 初步具有尊重勞動、熱愛勞動的觀念和態度，提升自我服務的能力。 二、重點難點 1. 教學重點：折疊被子、整理床鋪的方法。 2. 教學難點：把被子折疊得整齊方正、有棱有角。 三、教學準備 1. 教師準備：被子、毛巾、獎勵
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四年級上冊勞動與技術 全套教案 1、打掃校園 2、手洗衣物 3、縫沙包 4、洗餐具 5、泥花瓶 6、卷紙畫-金魚 7、學編辮 8、手繪文化衫 9、小花籃 10、做荷花 11、公益廣告牌 12、水果拼盤 13、串珠星星 14、選購禮物 四年級上勞動與技術第1課 打掃校園教案 一、教學目標： 1、培養學生熱愛勞動的良好品質；
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五年級上冊勞動與技術 全套教案 1、校園綠地管理 2、洗衣機的使用與維護 3、布條杯墊 4、了解照相機 5、制作手提袋防勒手裝置 6、制作康乃馨 7、編筆筒 8、彩線娃娃 9、反沖力小車 10、卷紙小狗 11、自制手提袋 12、冷拼盤 13、串珠杯墊 14、學會存款 五年級上勞動與技術第1課 校園綠地管理教案 一、教學目標：
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三年級下冊勞動與技術 全套教案 1、管理教室 2、釘紐扣 3、疊衣服 4、整理房間 5、泥青蛙 6、移栽吊蘭 7、編紙扇 8、用互聯網共享信息 9、卷紙花 10、養金魚 11、制作貼畫 12、紙拖鞋 13、串珠風鈴 14、花錢巧計劃 三年級下勞動與技術第1課 管理教室教案 一、教學目標： 1、培養學生良好的生活習慣； 2
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三年級上冊勞動與技術 全套教案 1、包書皮 2、整理書包 3、學洗漱 4、泥草莓 5、學打結 6、擇菜、洗菜 7、用電話交流 8、洗襪子 9、小絨球 10、做穢子 11、紙陀螺 12、折紙飛機 13、學穿串珠 14、我的零花錢 三年級上勞動與技術第1課 包書皮教案 一、教學目標： 1、讓學生知道包書皮過程中需要注意的問題
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四年級下冊勞動與技術 全套教案 1、學做圖書管理員 2、消滅家庭害蟲 3、縫布袋 4、護理鞋子 5、泥房子 6、種鳳仙花 7、十字繡杯墊 8、玫瑰花 9、做風箏 10、自動澆水裝置 11、制訂食譜 12、涼拌黃瓜 13、串珠掛鏈 14、學攢錢 四年級下勞動與技術第1課 學做圖書管理員教案 一、教學目標： 1、培養學生的責任感
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五年級下冊勞動與技術 全套教案 1、關愛老人 2、清理廚房 3、學泡茶 4、拍攝紀念照 5、十字繡草莓 6、縫制掛飾 7、制作角尺 8、制作手機架 9、手擲模型飛機 10、吉祥結爆竹 11、扎拖把 12、菜肴圍邊 13、太陽能風車 14、閑置物品交易會 五年級下勞動與技術第1課 關愛老人教案 一、教學目標： 1、讓學生學會關
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六年級上冊勞動與技術 全套教案 1、我做小區義工 2、紙馬甲 3、便條夾 4、拍攝活動照 5、照片的整理與保存 6、包餃子 7、七巧板 8、彩線蝴蝶 9、小手電 10、速干晾衣撐 11、風力發電機模型 12、蛋炒飯 13、小電扇 14、父母職業 六年級上勞動與技術第1課 我做社區小義工教案 一、教學目標： 1、讓學生學會做小
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六年級下冊勞動與技術 全套教案 1、編織網袋 2、碟頭雕花 3、貼布繡 4、用相機拍攝視頻 5、組裝三輪車 6、桌面垃圾桶 7、設計與制作小書架 8、菊花的繁殖與養護 9、空氣動力船 10、水陸兩棲車 11、過障游戲器 12、醋溜土豆絲 13、護理自行車 14、我當交通協管員 六年級下勞動與技術第1課 編織網袋教案 一、教學目標
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我的勞動收獲 帶領學生回顧自己六年的勞動收獲，體會勞動給自己帶來的快樂和感動，反思勞動實踐活動中的不足，樹立勞動最光榮，勞動創造美好生活的思想，滲透勞動價值觀教育。 引入話題 1. 六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區，在校外勞動實踐基地，讓我們經過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。
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系鞋帶,想一想,你 會 系 鞋 帶 嗎 ？,穿一穿,任務一,穿鞋帶比賽,左右長度相同、穿拉方向一致,任務二,5秒鐘，完成 一次交叉打結！,學一學,蝴 蝶 結,任務三,打一個緊實、美觀的蝴蝶結。 練習5次，教會組內1位小朋友打結， 獲得神秘任務。,比一比,2,1,系一系,試一試,系一系,小錦囊,觀察仔細 操作有序 相互協助,評一評,評一評，誰最棒！,穿鞋帶：左右長度相同、穿拉方向一致,系
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桌面玩偶,試一試,折：山線折成小山峰，折痕清晰又準確,沿山線對折，使材料形成三角形結構，并站立。,材料、工具,刀片,刀柄,手指不要放在美工刀刻劃的線路上！,挖 切,5分鐘,溫馨提示,剪刀刻刀，注意安全 互幫互助，保持衛生,挖切、剪刻、整理,評價標準,1. 剪刻光滑 2. 站立穩定 3. 制作精細,為什么要先刻內部，再剪外輪廓？,思 考
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木筆筒,筒底邊長=側板寬度+側板厚度,筒底的邊長 與側板寬度有什么關系？,筒底的邊長,（0.5cm）,算一算,筆筒的結構和組合,看一看,筆筒的打磨與粘合,學一學,最佳合作獎,最佳衛生獎,兩人合作 尺寸精確 美觀牢固 表面光滑 操作安全 桌面整潔,最佳質量獎,制作要求,賞一賞,木料的粘合方式,榫頭粘合法,齒口粘合法,直斜角粘合法,45度粘合法,學一學
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木蜻蜓,新聞報道,學生制作,溫馨提示 光滑美觀 飛轉靈活 安全衛士,劃線定位,打磨蜓翅,磨銼手柄,學生制作,劃線定位,打磨蜓翅,磨銼手柄
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小鋸子,你知道木匠的鼻祖是誰嗎？,魯班,鋸條,鋸把,了解結構,螺母,螺桿,三分鐘的時間，大膽嘗試制作。,工具材料,安 全,鋸把的棱角有什么特點？,怎樣讓鋸把變得圓滑？,組裝之前打磨還是之后打磨？,為了使我們打磨的更合適， 可以先？,觀察思考,左手,右手,我們已經準備好了材料并且了解的手工鋸的結構特點，那么我們制作手工鋸的順序是怎樣的呢？先做什么再做什么？,小組討論,1. 勾畫四角
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滌綸彩球,滌綸紙,柔軟：不易定型 易裂：小心仔細,材料選擇,研究問題：,研究提示：,如何制作有三個喇叭口的滌綸片？,用自己喜歡的方式研究學習，可以拆一拆，嘗試著自己動手制作一個。,探究學習,巧手制作,制作步驟,交流評議,團結協作獎,動腦智慧獎,安全操作獎,衛生整潔獎
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煮面條,猜謎語,一根一根細長條， 開水鍋里漂呀漂。 撈到碗里模樣俏， 吃到嘴里味美妙。,（面條）,中國面文化,面條是一種非常古老的食物，它起源于中國，有著源遠流長的歷史。關于面條最早的文字記載出現于東漢年間，距今已近一千九百年。 面條制作簡單、食用方便、營養豐富。“中國十大面條”有：武漢熱干面、北京炸醬面、山西刀削面、河南燴面、蘭州拉面、杭州片兒川、昆山奧灶面、鎮江鍋蓋面、四川擔擔面、吉林延吉冷面
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洗碗筷,探究學習,想一想,看一看，說一說,大家認識這兩種清潔工具嗎？ 它們各有什么功能？,探究學習,浸泡,清洗,沖洗,整理,考一考,廚余垃圾,其他垃圾,可回收垃圾,探究學習,直接用溫水沖洗,先用洗滌精清洗油污,控制水溫,節約用水,反復揉捏,沖洗干凈,試一試，洗一洗,任務一：初步清洗,勞動體驗,如何正確清洗筷子？,勞動體驗,任務二：再次沖洗,交流評議,1. 每組派一個代表去檢查其他小組的碗筷，進行
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我的勞動收獲,六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區，在校外勞動實踐基地，讓我們通過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。,引入話題,說說議議,想一想： 你掌握了哪些生活技能？ 你掌握了哪些生產技能？ 你完成了哪些公益勞動？ 在校外實踐基地里，你做了哪些有趣的事？,以小組為單位交流自己的學會的勞動技能以及勞動趣事,勞動感受,現在，請大
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