勞動最光榮,欣賞課,一,教材分析勞動最光榮是美術片小貓釣魚的主題曲,曾在1954年,全國文藝創作評獎,中獲獎,歌曲生動活潑,形象鮮明,贊美了,勞動最光榮,歌曲為五聲宮調式,帶變化的兩段體,歌曲第二樂段的旋律與第一樂段基本相同,由于歌詞的原因
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課堂教學設計,教學內容,冀少版一年級下冊第五單元從小愛勞動,勞動最光榮,教材分析,歌曲勞動最光榮是電影美術片小貓釣魚的主題歌,曾在第一次全國少年兒童文藝創作評獎活動中榮獲音樂作品獎,歌曲生動活潑,形象鮮明,兒童情趣油然而生,開頭由器樂引子描
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勞動最光榮教案一,教學內容,1,聆聽勞動最光榮二,教學總目標,1,通過聆聽勞動最光榮感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會本課主題愛勞動,2,能夠編創歌詞,編創動作表演,以及,勞動,主題的編創嘗試,并表現勞動的主題,3,通過圖譜,走
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勞動最光榮,l,教師講述小貓釣魚的故事,一只小貓在釣魚時不專心,老是三心二意做別的事情,后來在老貓媽媽的教育下,懂得了做任何事都要一心一意,終于約到了大魚,教師邊講邊用簡筆畫勾勒故事主要角色及情景,2,請學生用電子琴聲響模擬故事中的角色及其
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勞動最光榮教學內容,1,發聲練習2,欣賞歌曲勞動最光榮教學目標,1,感受發聲練習所表現的情緒和意境,并用歡快而富有彈性聲音來演唱2,通過欣賞歌曲勞動最光榮來激發學生熱愛勞動,熱愛生活的思想感情教學重難點,1,運用聲音,表情,肢體語言等來演繹
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第三單元勞動最光榮一,單元教學設計說明本單元通過欣賞,唱歌以及歌表演等音樂活動,培養學生從小熱愛勞動的品格,懂得,勞動最光榮,的道理,本單元學唱兩首外國歌曲,通過學唱,表演澳大利亞民歌理發師,學習理發師工作時的認真態度,感受勞動帶給我們的愉
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勞動最光榮 （l）教師講述小貓釣魚的故事：一只小貓在釣魚時不專心，老是三心二意做別的事情，后來在老貓媽媽的教育下，懂得了做任何事都要一心一意，終于約到了大魚。教師邊講邊用簡筆畫勾勒故事主要角色及情景。 （2）請學生用電子琴聲響模擬故事中的角色及其活動情況。導入歌曲勞動最光榮 1、播放歌曲勞動最光榮VCD，圖象取材于電影美術片小貓釣魚。
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勞動最光榮教案 一、教學內容： 1、 聆聽勞動最光榮 二、教學總目標： 1、 通過聆聽勞動最光榮感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會本課主題愛勞動。 2、 能夠編創歌詞、編創動作表演，以及“勞動”主題的編創嘗試，并表現勞動的主題。 3、 通過圖譜“走哦”的與實踐，掌握二拍子的時值。 三、教材分析： 歌曲勞動最光榮
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勞動最光榮 教學內容： 1. 發聲練習 2. 欣賞歌曲勞動最光榮 教學目標： 1. 感受發聲練習所表現的情緒和意境，并用歡快而富有彈性聲音來演 唱 2. 通過欣賞歌曲勞動最光榮來激發學生熱愛勞動，熱愛生活的思想感情 教學重難點： 1.運用聲音、表情、肢體語言等來演繹發聲練習所表現的情緒與意境 。
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公開課視頻+教案+課件 人音版一年級上冊音樂 單課資源 同課異構（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學設計，word） 3、 課件（教學ppt） 注意（15）： 課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔
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第五單元,目錄,本課目標,一,審美感知通過欣賞樂曲活潑有力的情緒和表達的意境,三,創意實踐能用簡單的肢體動作和樂器去表現樂曲,新知導入,同學們你們看過小貓釣魚的動畫片或者聽過這個故事呢,誰能講一講呢,一只小貓在釣魚時不專心,老是三心二意做別
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太陽光金亮亮 青青的葉兒紅紅的花兒 雄雞唱三唱 小蝴蝶在玩耍 花兒醒來了 不愛勞動不學習 鳥兒忙梳妝 我們大家不學它 小喜鵲造新房 要學喜鵲造新房 小蜜蜂采蜜忙 要學蜜蜂采蜜糖 幸福的生活從哪里來 勞動的快樂說不盡 要靠勞動來創造 勞動創造最光榮
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新時代的勞動者,科學研究,教師上課,醫生看病,清潔工人打掃,建筑工人工作,“嫦娥一號”,北京奧運會場館,青藏鐵路,萬里長城,勞動人民的光輝創造
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