音樂課老虎磨牙教案教學(xué)目標(biāo),1,讓學(xué)生充分利用語言,神態(tài),肢體動作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎,2,通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象,3,通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力,表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造
老虎磨牙,人音版二,年級,音樂,下冊,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。 2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。 3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。 教學(xué)重點(diǎn)： 聆聽樂曲，讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 教學(xué)難點(diǎn)： 聽辨音樂所表現(xiàn)出來的老虎形象。 教學(xué)準(zhǔn)備： 老虎圖
老虎磨牙,人音版二,年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。 3、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力，發(fā)展他們的藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力的
老虎磨牙,人音版二,年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙教案 教學(xué)目的： 1、通過欣賞讓學(xué)生復(fù)習(xí)我國常見的民族打擊樂器，進(jìn) 一步了解其音色和表現(xiàn)特點(diǎn)。 2、使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的音樂藝術(shù)，激發(fā)他們的愛國熱情。 教學(xué)重點(diǎn)： 感受“磨牙”的形象以及豐富的音響效果。 教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、編制成的磁帶、部分打擊樂器實(shí)物、投影儀、抽拉式投影片、電視機(jī)、打擊樂老虎磨牙演出錄像
老虎磨牙,人音版二,年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。 2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。 3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：聆聽樂曲，讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 難點(diǎn)：聽辨音樂所表現(xiàn)出來的老虎形象。 教學(xué)準(zhǔn)備： 老虎圖片，打擊
老虎磨牙,冀少版,三年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 2、加深學(xué)生對打擊樂器的鑒賞能力。 3、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。 教學(xué)準(zhǔn)備： 鼓、雙響筒、木魚等打擊樂器。教學(xué)圖片。視頻短片。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)導(dǎo)入 師：這堂課給大家?guī)砹艘恍┬屡笥眩銈兿胫浪麄兪钦l嗎？ 照片
老虎磨牙,冀少版,三年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。 2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。 3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：聆聽樂曲，讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 難點(diǎn)：聽辨音樂所表現(xiàn)出來的老虎形象。 教學(xué)準(zhǔn)備： 老虎圖片，打擊
老虎磨牙,湘藝版二,年級,上冊,音樂,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 2、加深學(xué)生對打擊樂器的鑒賞能力。 3、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。 教學(xué)準(zhǔn)備： 鼓、雙響筒、木魚等打擊樂器。教學(xué)圖片。視頻短片。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)導(dǎo)入 師：這堂課給大家?guī)砹艘恍┬屡笥眩銈兿胫浪麄兪钦l嗎？ 照片
老虎磨牙,湘藝版二,年級,上冊,音樂,老虎,磨牙,教案
老虎磨牙教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。 2、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法感受樂曲速度、力度、情緒變化。 教學(xué)重點(diǎn)： 聆聽樂曲，感受樂曲速度、力度、情緒變化。 教學(xué)難點(diǎn)： 使用相對統(tǒng)一的節(jié)奏表現(xiàn)出老虎形象。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT、打擊樂器等。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生問好 二、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，看到桌上擺放的樂器
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
老虎磨牙教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)年級】 二年級下冊 【教材分析】 老虎磨牙（打擊樂合奏）是作者依據(jù)唐詩猛虎行以陜西渭北民間打擊樂為素材而創(chuàng)作的。全部內(nèi)容的揭示和形象的塑造都是依其節(jié)奏、力度、速度、音色的變化而完成的。這首樂曲所選用的樂器是：大鼓、大镲、大鑼、疙瘩镲以及木魚、拍板等，其中大鼓和大镲是領(lǐng)奏樂器。作者安志順以其新穎的構(gòu)思和表現(xiàn)手法，運(yùn)用大镲以及中國大鼓敲刮鼓邊等多種演奏
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
小學(xué)二年級音樂第六課兩只老虎 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 低年級同學(xué)在演唱時(shí)存在叫唱和自顧自唱的特點(diǎn)，歌曲兩只老虎是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學(xué)中重點(diǎn)要解決的問題是如何和諧的進(jìn)行二部輪唱。先在歌曲的教學(xué)中加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的練習(xí)，使同學(xué)在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行二部輪唱，并且要求同學(xué)在二部輪唱時(shí)學(xué)習(xí)傾聽和控制，從而達(dá)到滿意的輪唱效果。 教學(xué)目標(biāo)： （一）指導(dǎo)學(xué)生用
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
老虎磨牙教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。 二、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 發(fā)展他們的藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT課件，打擊樂器，等 教學(xué)過程: 一、 組織教學(xué) 師生問好 老師和學(xué)生律動兩只老虎。 二、音樂游戲 ： 師
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
人音版小學(xué)音樂教材二年級下冊老虎磨牙教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 樂曲以鑼的喧囂聲制造了山風(fēng)嘯嘯、松濤陣陣的壯闊背景。接著加入了板、鼓、木魚的擊奏聲，表現(xiàn)了山中之王老虎威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)在山林中，它那矯健的步伐由慢到快。突然，樂聲停了下來，老虎凝神，似乎聽到了什么；片刻，各種打擊樂器再次奏起，鑼鼓聲、刮奏聲連續(xù)不斷，表現(xiàn)了老虎抖動滿是斑紋的皮毛、磨牙、歡躍等生動的形象。 教學(xué)目標(biāo)
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
民間打擊樂老虎磨牙的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、初步了解打擊樂器在音樂表現(xiàn)中的作用與特點(diǎn)，進(jìn)而從情感上對民族打擊樂器產(chǎn)生興趣，有進(jìn)一步想學(xué)習(xí)的愿望。 2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。 過程與方法： 1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 2、能主動學(xué)習(xí)探索民族打擊樂器的分類，嘗試用
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
兩只老虎 教案 教學(xué)內(nèi)容：歌曲兩只老虎 教學(xué)目標(biāo)：1. 、感受和體驗(yàn)描繪動物的音樂，知道動物是人類的朋友，懂得人要愛護(hù)動物的道理。 2通過歌舞、表演競賽等音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂課的濃厚興趣，樹立學(xué)習(xí)音樂的愿望。 3. 通過學(xué)生參與各項(xiàng)音樂體驗(yàn)活動,讓學(xué)生感受音樂帶給人的歡樂，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力，想象力，創(chuàng)造力。 4能用音樂教具較好的擊打4/4節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并愿意在
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
貓虎歌 教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)唱貓虎歌。2、歌詞創(chuàng)編。3、歌曲表演。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲貓虎歌,并有感情地進(jìn)行表現(xiàn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作興趣及創(chuàng)造能力,積極與同學(xué)合作編創(chuàng)表演,表現(xiàn)本課主 題。 3、通過聆聽和演唱,感受音樂所描繪的動物形象,教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友-動物,提高保護(hù)動物的意識。 教具準(zhǔn)備： 1、多媒體課件2、鋼琴3
老虎磨牙,人音版二下,音樂,老虎,磨牙,教案,老師,教學(xué),設(shè)計(jì)
老虎磨牙,你認(rèn)識它們嗎？,里 海 虎,蘇門答臘虎,東 北 虎,鼓,木魚,鈸,小镲,再見同學(xué)們
老虎磨牙,人音版二,年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,課件
老虎磨牙,印支虎,孟加拉虎,爪哇虎,東北虎,老虎磨牙是用什么樂器演奏的呢？,鼓槌,雙響筒,沙 球,謝謝觀賞
老虎磨牙,人音版二,年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,課件
老 虎 磨 牙,聽老虎磨牙，感受氛圍,老虎磨牙安志順曲，鑼鼓樂，取自陜西渭北民間鑼鼓，運(yùn)用鈸以及敲刮鼓邊的多種演奏方法。節(jié)奏的靈活多變和力度的細(xì)微變化，生動刻畫了在深山老林中，老虎捕食中的狂奔、虎威中的狂暴、捕裂后的磨牙的陰森氣氛和威猛雄姿。,安志順： 當(dāng)代享富盛名之打擊樂作曲家、演奏家、國家一級（尖子）演奏員，中國打擊樂學(xué)會副會長、中國音樂家協(xié)會理事、中國民族管弦樂協(xié)會常務(wù)理事、陜西民族管弦樂協(xié)
老虎磨牙,冀少版,三年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,課件
老 虎 磨 牙,看看今天我們的朋友是誰呢？,選擇以下打擊樂器最能表現(xiàn)出老虎的,用鼓表現(xiàn)出老虎不同的動作神態(tài),例如： 老虎走路、老虎打滾、老虎吼叫,由老師演奏表現(xiàn)老虎磨牙,聆聽歌曲，發(fā)揮想象,分段欣賞,1、你認(rèn)為老虎在干什么呢？,2、你為什么這么認(rèn)為呢？,3、你聽到了哪些打擊樂器的演奏？,小組討論：磨牙的聲音是怎么演奏出來的？,再次欣賞音樂，模仿老虎的表演,音樂課堂：,說說你認(rèn)識的樂器,下 課
老虎磨牙,冀少版,三年級,下冊,音樂,老虎,磨牙,課件
音樂課堂歡迎你,聽一聽，對比兩首樂曲的不同之處,神奇的打擊樂器,模仿動物,神奇的打擊樂器,營造氛圍,神奇的打擊樂器,不同的演奏方式會產(chǎn)生不同的音樂效果。,哪位同學(xué)最有創(chuàng)意？,老虎磨牙,老虎磨牙,演奏家們都使用了哪些打擊樂器？,老虎磨牙,引子,模仿動物？,營造氛圍？,引子寂靜山林,第一樂段老虎覺醒,第二樂段老虎逼近,第三樂段老虎追擊
老虎磨牙,人音版二年級下冊音樂,老虎磨牙課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
