教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第1節(jié)感覺世界第2課時三、鼻與嗅覺觀察鼻的結構嗅覺是怎樣形成的香味刺激嗅覺神經末梢嗅覺神經大腦的嗅覺中樞嗅覺氣味嗅覺神經末梢嗅覺神經大腦觀察圖1-4并思考從圖
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環(huán)境的察覺第2節(jié)聲音的產生和傳播第1課時實驗1.用橡皮筋按書上實驗描述進行操作。并根據實驗填寫書上有關空格。并增加一步當皮筋停止振動后，能否繼續(xù)聽到聲音你聽到聲音了嗎__
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教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第1節(jié)新生命的誕生第1課時2.一個受精卵是由兩個生殖細胞，即精子和卵細胞相互結合而產生的。1.人類的新生命和其它一般動物一樣，都是從一個細胞-受精卵發(fā)育而來的
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仰望天空一個球圓溜溜陰晴圓缺時時變，時像圓盤時像眉，夜里有它影相隨。打一物）一個球圓溜溜，東邊升起西邊落。夜里人人看不見，白天有它亮堂堂。打一物）一、猜一猜三年級下太陽、地球和月球第1課1.關于太陽和
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果實和種子（第2課時）粵教粵科版三年級下課前問答同學們，你們知道這些是什么植物的種子嗎思考花生紅豆課前問答向日葵芝麻新知導入思考1桌面上擺著哪些植物的種子桌面上擺著綠豆、紅豆和黃豆種子。2這些種子的顏
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果實和種子（第1課時）粵教粵科版三年級下課前問答同學們，你們認識這些水果嗎思考西瓜梨橙子桃獼猴桃蘋果紅提哈密瓜課前問答是植物的果實。思考平常我們吃的水果，是植物的什么器官不是。除了水果以外，還有沒有
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用手抓不起，用刀劈不開，做飯洗衣服，都要請它來。,謎底：水,猜一猜：,蘇教版小學科學三年級上冊第三單元固體和液體,9.認識液體,找一找圖中那些是液體？為什么稱它為液體？,沙漏中的流沙是液體嗎？,煙霧是液體嗎？,煙霧,活動：觀察煙霧,煙霧是液體嗎？,煙霧顆粒放大圖,煙霧,水,牛奶,食用油,蜂蜜,觀察、比較不同液體的性質。,這四種液體有什么不同的地方
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蘇教版小學科學三年級上冊第三單元 固體和液體 11.把鹽放到水里 100ml水中能溶解多少克鹽 物質能溶于水的量有一定的限度。 研究： 100ml水中能溶解多少克 ？ 實驗提示： 每小組選擇一種可溶物進行測量。 每次加一小勺（大約 2克）攪拌到完全溶解后 再次加入。 當溶解的很慢時，半勺半勺地加（半勺大約是 1克）當無法再溶解時停止加。 計算這杯水溶解了多少克。 研究： 100ml水中能溶解多少克
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蘇教版小學科學三年級上冊第三單元固體和液體,9.認識液體水平面,認識水平面,靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為水平面。,認識水平儀,活動：用水平儀測量講桌、講臺、窗臺等是否水平。,你知道水平儀在生活中有哪些用途呢？,四、想一想,水平儀的應用,家庭裝修,水平儀的應用,各種機床和工件平面度、直線度、垂直度設備安裝的水平位置
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蘇教版小學科學三年級上冊第三單元 固體和液體,11.把鹽放到水里,是真的嗎？,影響鹽的快慢與什么因素有關？,（ ）能加快溶解。,研究：用熱水是否能加快溶解？,我 會 這 樣 做,研究：用熱水是否能加快溶解？,我 會 這 樣 做,研究：用熱水是否能加快溶解？,小組合作，共同探究： 1.準備兩杯相同體積的冷水和熱水。 2.同時往兩杯水中分別倒入等量的鹽。 3.觀察、比較哪個杯子里的鹽
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Unit 5 My clothes,四年級下冊,Part A Lets learn Lets do,復習導入。觀看有關顏色歌曲視頻，復習有關顏色的單詞，以便導入新課。,學習任務一,Lets sing,Lets say,Whats your favorite color?,創(chuàng)設情境。通過去逛街買衣服的情景引出本節(jié)課有關衣物的新知。,學習任務二,Lead in,Toda
四年級下學期Unit,Part,Let’s,learn第2課時教學課件,四年級,學期,Unit,Let,learn,課時,教學,課件
長方體和正方體,第2課時,你能提出什么問題？,長方體的展開圖。,右,前,上,前,上,右,左,后,下,制作這樣一個電腦包裝箱至少需要多少平方厘米紙板？,50,20,30,前、后面的面積和：,503023000（平方厘米）,左、右面的面積和：,203021200（平方厘米）,上、下面的面積和：,502022000（平方厘米）,總面積（表面積）：,300012
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第1課時,復式統計圖,你還能提出什么問題？,你能設計一個調查表，調查一下人們患近視的年齡是不是提前了嗎？,怎樣設計調查表？需要準備什么呢？,我們組分別調查了45名患有近視的中小學學生和家長，他們開始患近視的年齡分別如下表。,中小學學生開始患近視的年齡調查表,家長開始患近視的年齡調查表,如何把調查的數據進行整理和分析呢？,中小學學生與家長開始患近視的年齡統計表,2012年4月,類別,年齡,人數（人
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第3課時,長方體和正方體,你能提出什么問題？,想一想：烏鴉是怎樣喝到水的？,什么是體積？,說一說：你發(fā)現了什么？,水槽中放入石塊后，水面上升。,什么是體積？,說一說：你發(fā)現了什么？,第一個杯子中的沙子還剩了一些。,什么是體積？,物體所占空間的大小叫作物體的體積。,下面的長方體和正方體，誰的體積大？,比較這兩個物體體積的大小，需要用統一的標準
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第2課時,復式統計圖,你能提出什么問題？,城鎮(zhèn)和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？,某地區(qū)城鎮(zhèn)學生患近視情況統計圖,2012年6月,年齡,人數（人）,0,5,10,15,20,一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,2,3,6,10,16,城鎮(zhèn)和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？,某地區(qū)農村學生患近視情況統計圖,2012年6月,年齡,人數（人
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第1課時,長方體和正方體,你能提出什么問題？,長方體有哪些特征？,長方體有哪些特征？,面,棱,頂點,長方體,長方體的面。,面,長方體有6個面，都是 長方形；相對的面完全相同。,長方體的棱。,兩個面相交的線叫作棱。,長方體有12條棱，有3組，每組 的4條棱長度相等。,長方體的頂點。,三條棱相交的點叫作頂點。,長方體有8個頂點。,1.長方體有6個面
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第4課時,長方體和正方體,根據這些信息，你能提出什么問題？,從圖中，你知道了哪些數學信息？,飲料箱的長、寬、高分別是7dm、3dm、2dm。,桃汁盒的長、寬、高分別是10cm、7cm、20cm。,啤酒箱的長、寬、高分別是3dm、3dm、3dm。,怎樣求可樂箱的體積呢？,桃汁飲料盒能盛多少升飲料呢？,啤酒箱呢？,怎樣求可樂箱的體積呢？,5cm,2cm,4cm,3cm,3cm,3cm,我們借助
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