二年級上冊數學單元測試-有趣的七巧板 一、單選題 1.兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個（ ） A. 平行四邊形 B. 梯形 C. 長方形 2
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一、我會填16分 1.0.3加上 個0.01是0.38,0.8減去 得0.15。 2.把1.6的小數點去掉后,得到的數比原來大 。 3.4.32比1.05大 ;7.06與8.94的和是 。 4.兩數的差是8.2,如果被減數增加1.5,減數不變,那么差是
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一、填一填20分 1.若地下1層記作-1層,則8層表示 。 2.在3,-12,18,2013,-1135,0,-8,-90中,正數有 ,負數有 。6分 3.李大伯稱米,如果把102千克記作2千克,那么96千克應記作 。 4.一種牛奶的外包
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17 運動和呼吸 練習題 1、 填空題。 （1）人一次能呼出的 _______ 氣體量就是肺活量 。 用 __________ 可以更方便準確地測出肺活量 。 （2）如圖所示，人在進行運動時，呼吸明顯比平時 _________。 （3）空氣不良
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保護土壤 班級___________姓名___________得分___________ 一、填空題。 1.（ ）是覆蓋在地球（ ）的一層疏松物質，它為植物提供了養料、水分。 2.（ ）為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品
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一、算得又對又快12分 3.4-1.4 7.8-7.2 2.199.1 10.1-90.680.428.1-5.1 0.72-0.420.70.180.89-0.26 1-0.982.0130.357 二、我會解決問題88分 1.楓葉服裝廠2016年第一季度生產服裝套數如下34分 一月份計
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一、我會填20分 1. 個0.1是1, 個0.01是0.1。 2.0.8里面有 個0.1,有 個0.01。 3.一個兩位小數的十位上是6,十分位上是5,百分位上是8,其余各位上都是0,這個數是 。 4.0.025讀作 ,五十點一四寫作
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一、我會填16分 1.兩個完全一樣的三角形可以拼成一個 形,如果三角形的面積是124平方厘米,那么拼成的平行四邊形的面積是 平方厘米。 2.一個三角形的高和一個平行四邊形的高相等,底也相等。如果這個三角形的
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一、活動目標 1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關系,并知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。 2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。 二、重點與難點 讓幼兒理解出汗受
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蘇教版四年級科學下冊第一單元第1課 冷熱與溫度練習 一、填空題 1、人們用溫度來描述物體的（ ），用（ ）來測量溫度。 2、要等溫度計內的液柱（ ）時才能認讀，并且要使（ ）與液柱上表面保持水平。 3、在測量液體的溫度時，溫度計下端的（ ）不要碰到容器的底和側壁。 4、一杯熱水的溫度變化規律是（ ）。 二、判斷題，對的打，錯的打 1、用眼晴可以看出一杯水的冷熱。（ ） 2、同一個
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第一單元 冷和熱 1冷熱與溫度 教學目標 1.通過感知水的冷熱，知道用溫度表示物體的冷熱程度，可以用溫度計測量物體的溫度。 2.學習溫度計的使用方法，能連續測量一杯熱水變涼過程中的溫度，并運用圖表將數據記錄下來。 3.通過分析圖表，發現一杯熱水變涼過程中溫度變化的規律。 教學重點 學會正確使用溫度計。 教學難點 在一杯熱水變涼過程中連續測量溫度，并發現溫度變化的規律。 教學準備 教師材料：玻璃溫度
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蘇教版四年級科學下冊第一單元第1課 冷熱與溫度教學設計 教材分析： 本課教學內容分三個部分。 第一部分，感受水的冷熱差別，形成溫度的概念。教材首先安排了一個經典實驗，將兩手的食指分別放入冷水、熱水中，5秒鐘后，再同時放入溫水中，比較手指的感覺。接著請學生就這個現象作出自己的解釋，學生在小企鵝的追問下很快明白，光憑手指的感覺不能準確判斷水的冷熱程度，要想比較水的冷熱需要使用科學儀器，并有統一的衡
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蘇教版四年級科學下冊第一單元第1課 冷熱與溫度知識點 1、(溫度)是指(物體的冷熱程度)。 2、(溫度計)可以準確測量出物體的(溫度)。 3、溫度計的結構包括三部分：液泡、刻度和液柱。溫度單位：攝氏度（） 4、溫度計的使用方法： （1）溫度計是易碎品,使用時要(輕拿輕放)。拿溫度計時，用拇指、食指和中 指捏住上端。 （2）在測量液體的溫度時,溫度計下端的液泡要(完全浸沒在液體中),不要碰到容器的
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