兩只小象教學目標,1,通過欣賞樂曲大象,感受音樂的表現與事物的形象動態有直接的關系,2,聽唱法學唱歌曲兩只小象,通過教師范唱感染學生情緒,激發學生學習的愿望,引導學生有感情地演唱歌曲,3,通過創編動作與師生互動的交流,學習以動作來表現體驗自
兩只小象,人音版,一年級,下冊,音樂,小象,教案,01
兩只小象教學設計教學目標1學習歌曲兩只小象,并能背唱,2引導學生聆聽歌曲兩只小象,感受三拍子的韻律,熟悉歌詞描繪的情境,3引導學生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演,教學重,難點1感受三拍子的韻律,并學唱歌曲兩只小象,2為歌曲創編肢體動作并
兩只小象,人音版,一年級,下冊,音樂,小象,教案,02
兩只小象教案教學目標,一,引導學生用活潑,富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象,表達對象的愛護之情,使同學懂得同學之間要團結友愛,做講文明懂禮貌的好孩子,二,創設良好的音樂課堂氣氛,鼓勵學生積極參與創編活動,嘗試用身體動作來表現小象的神態,三
兩只小象,人音版,一年級,下冊,音樂,小象,教案,03
一年級上冊第三單元 兩只小象教學設計 教學內容：兩只小象 授課課型：唱歌綜合課 教學目標： 1、感受歌曲舒緩優美的情緒，能用親切自然、富有情感的聲音背唱歌曲。 2、鼓勵學生積極參和歌表演，培養學生合作和表演能力，進一步感受三拍子歌曲的特點。 3、學唱歌曲，體驗朋友在一起的快樂，培養學生之間的團結友愛精神。 教學重點： 能夠用親切自然、富有感情的聲音背唱歌曲。 教學難點： 感受三拍子歌曲的特點
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
兩只小象教學設計 年級：一年級 課型：歌表演 教材版本：人民教育出版社 教學目標： 1. 能夠引導學生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象，并能激發學生保護環境、熱愛大自然的意識。通過律動以及歌曲的學習感受三拍子節奏特點。 2. 通過律動以及歌曲的學習感受三拍子節奏特點，并能用簡單的小樂器為歌曲伴奏。 3. 能夠在表演活動中自然大方的用肢體動作來表現小象的神態，鼓勵學生積極參與拓展活動。 教學
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
一年級上冊第三單元 兩只小象教學設計 課型：歌表演 教學目標： 1、 情感態度與價值觀：能夠用自然、優美的聲音演唱歌曲，并通過演唱歌曲，培養學生團結互 助的良好品質。 2、 過程與方法：通過聆聽、感受、體驗、表演等，讓學生會為歌曲表演，獲得成就感。 3、 知識與技能：能夠準確感受三拍子的韻律感，能夠掌握三角鐵和鈴鼓的音色特點及演奏技 法，并用這兩種樂器為歌曲伴奏。 教學重難點： 感受歌曲情緒
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
兩只小象教學設計 一、 導入 1、聆聽森林狂想曲做律動，模仿各種森林里的小動物。 2、師：森林里要舉行一場別開生面的音樂會，小兔子、小青蛙、小鹿他們都來了，還有兩只小動物不知是走得慢還是貪玩兒，現在還在河邊呢，我們趕緊去看看他們是誰呀！出示圖片 生兩只小象 3、模仿小象走路的樣子（23人），全體同學跟老師一起模仿，感受3/4拍子強弱規律。 4、再次隨音樂晃動身體感受音樂 二、教學過程 （一）學唱
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
兩只小象教案 教學目標：1、通過一系列的音樂活動，培養學生保護自然、熱愛動物的意識，知道大象是人類的好朋友、好幫手。 2、能有感情的演唱歌曲，聲音親切、自然。 3、能模仿兩只小象見面時的動作，進行舞蹈創編。 4、能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏。 教學重難點：1、能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲兩只小象 2、并用身體動作來表現小象的神態。 教學準備：課件、電子琴、小象頭飾、三角
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
兩只小象 知識目標： 1、有感情的演唱歌曲兩只小象表現歌曲歡快的情緒 2、引導學生聆聽歌曲兩只小象，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。 3、引導學生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演 4、引導學生創編歌曲 教學重點、難點： 1、感受三拍子的韻律，并學唱歌曲兩只小象 教材分析： 歌曲兩只小象是一首三拍子兒童歌曲，一段體結構，五聲宮調式。歌曲以有規律的節奏配以親切的
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
兩只小象教學設計 【課題類型】 歌表演 【教學內容】 歌表演兩只小象（人教版小學音樂教材一年級上冊） 【教材分析】 兩只小象這首歌曲是一首三拍子的創作歌曲，五聲宮調式， 一段體結構。歌曲以“XX X X | XX X 0 |”舒緩的四三拍節奏貫 穿全曲（最后兩小節稍有變化），仿佛小象略顯笨拙的步伐。和弦 分解式的旋律進行，刻畫了小象活潑俏皮的性格。歌詞通俗易懂， 詞曲結合緊密，適
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
課題 兩只小象 課型 唱歌課 教學目標 情感態度與價值觀 通過學習歌曲使孩子懂得要保護、愛護小象以及我們身邊的小動物。 過程與方法 通過模仿小象走路的動作掌握歌曲的典型節奏,為歌曲的表演增色。 知識與技能 學生能用自然,柔美的聲音演唱lt;,認識并掌握四分休止符。 教學重點 能有感情的演唱歌曲兩只小象。 教學難點 掌握四分休止符的作用，在歌曲中準確的表達出。 教材分
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
兩只小象教學設計 教學目標: 1、知識目標: 提問、討論了解大象生活的地理位置、習性、用途及相關知識;背誦歌曲兩只小象。 2、能力目標: 能以3/4的節奏,用身體語言為歌曲伴奏;練習即興編創歌詞和曲調,培養孩子們的創造力。 3、情感目標: 全體孩子在游戲活動中學會歌曲、聽辨音樂、創造音樂而享受學習的樂趣和成功的喜悅,從而增強保護地球、愛護動物、團結同學、講文明、懂禮貌的好
兩只小象,人教版,一年級,上冊,音樂,小象,教學,設計,師公,開課,教案
公開課視頻+教案+課件 人音版一年級下冊音樂 兩只小象 同課異構（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學設計，word） 3、 課件（教學ppt） 注意： 課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔最后一頁
兩只小象,人音版,一年級,下冊,音樂,演唱,小象,公開,視頻,教案,課件,老師,打包
兩只小象教學設計 內容摘要 兩只小象選自人音版第二冊第四課長鼻子的教學內容，本節課通過聲勢律動，模仿小動物的叫聲練習新課歌曲的基本節奏，通過聽辨3261四個音的高低，敲奏鋁板琴等手段強化了部分音的音準，為歌曲模唱鋪墊，以“小象走進音樂課堂”將學生引入情境的同時自然地引出新課。新授時，通過欣賞歌曲視頻，畫圖形譜并根據圖形譜模唱，教師范唱，按節奏讀詞等
兩只小象,人音版,一年級,下冊,音樂,小象,優質,教案,遼寧,部級
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
