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第五單元：610的認識和加減法連加連減綠色圃中小學教育網http:www.L綠色圃中學資源網http:cz.L一、復習舊知（一）口算69565475每組兩題有什么關系？綠色圃中小學教育網http:www.L綠色圃中學資源網http:cz.L一、復習舊知（二）看圖列式你看到了什么？能提出一個問題嗎？一[ Tag ]
連加,連減說課稿各位老師,大家好,今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第二單元第59頁的內容連加,連減,這一課是在學生學習了10以內兩個數相加減后的一個難點內容,主要難在計算過程上,都要分兩步進行口算才能算出結果,特別是第
第5單元 610的認識和加減法 第9課時 連加 連減 課題 連加 連減 新授課 教學目標 1.使學生掌握連加、連減的意義和計算方法。 2.引導學生經歷用所學知識解決實際問題的過程，使學生感受到連加、連減與實際生活的緊密聯系，并體驗用數學的樂趣。 3.通過創設情境，激發學生的學習興趣。 教學重難點 讓學生熟練掌握連加、連減的計算方法，并學會用所學知識解決實際問題 教學
第2單元 100以內的加法和減法（二） 第6課時 連加 連減 課題 連加 連減 新授課 教學目標 1.理解連加、連減的意義，會正確地進行連加、連減的兩步式題的計算。 2.通過生活情境的再現，感受連加、連減在實際生活中的應用，幫助學生建構出連加、連減的模型。在對比練習中，優化出算法，同時感受到豎式簡便寫法的合理性和簡潔美。 3.在動手實踐、自主探究的過程中，養成認真思考，獨立解決問
連加,連減,人教版一年級上冊,素養目標,引導學生從實際情境中抽象出連加,連減計算數學問題的過程,直觀理解連加,連減計算的意義,通過學生自主合作,交流探究,讓學生掌握連加,連減計算的方法,能正確地計算10以內的連加,連減計算,重,難點,讓學生
第五單元：610的認識和加減法,連加 連減,綠色圃中小學教育網http:/www.L 綠色圃中學資源網http:/cz.L,一、復習舊知,（一）口算,6,9,5,6,5,4,7,5,每組兩題有什么關系？,綠色圃中小學教育網http:/www.L 綠色圃中學資源網http:/cz.L,一、復習舊知,（二）看圖列式,你看到了什么？能提出一個問題嗎？,一共有幾只小雞？,52,二、探究新知,你又看
第7課時 連加、連減,100以內的加法和減法（二）,義務教育人教版二年級上冊,2,復習導入,1.口算我最棒。,765,24107,74630,72640,13,18,7,83,26,14,53,66,2.填一填。,9,5,4,7,7,2,1,8,1,1,南瓜豐收了！,探究新知,三個組摘南瓜。第一組摘了28個，第二組摘了34個，第三組摘了22個。三個組一共摘了多少個？,2834,先
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