1. 選擇。 右圖中有（ ）個梯形。 A、5 B、6 C、9 下面圖形中，不是軸對稱圖形的是（ ）。 A、長方形 B、圓形 C、平行四邊形 D、等腰梯形 2.判斷。 兩個梯形可以拼成一個平行四邊形。 （ ）
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練習(xí)二十 1、小東家有1套120平方米的舊房要賣，每平方米可賣3000元，如果將買舊房的錢再添4萬元去買1套每平方米5000元的新房，能買多少平方米 2、一種消毒酒精，水與純酒精的配制比例如下圖。 （1）純酒精與水成
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1.指導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)歷程,發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律或研究結(jié)果。同時,調(diào)查生活中常見物品質(zhì)量。讓學(xué)生和父母一起到超市或市場估計物體的質(zhì)量或看標(biāo)注,把研究結(jié)果以學(xué)習(xí)日記的形式記錄下來,加深對克與千克的認(rèn)識,有助于學(xué)生體會
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練習(xí)二十。教材第105108頁 1.通過練習(xí),加深對1克和1千克的印象,加深對克和千克概念的理解。 2.進(jìn)一步掌握用秤稱物品質(zhì)量的方法,能熟練、正確地進(jìn)行簡單的計算。 3.進(jìn)一步培養(yǎng)估量物品質(zhì)量的意識。 重點正確稱量
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義務(wù)教育人教版六年級下冊,練習(xí)二十,第6單元 整理和復(fù)習(xí),1.在右圖中標(biāo)出他們兩家的位置。,小梅家,小方家,我家在學(xué)校北偏西30約400m處。,分析：根據(jù)比例尺求出圖上距離，小梅家在學(xué)校的正南方向300m處，圖上距離是1.5cm；小方家在學(xué)校北偏西30約400 m處，圖上距離是2cm。,我家在學(xué)校正南方向約300m處。,2.在下面的動物園示意圖上標(biāo)出各個場館的位置，量一量，并填空。,
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練習(xí)二十,義務(wù)教育人教版五年級下冊,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),4,1.把一根2m長的木條鋸成同樣長的4段，每段是這根木條的 。每段長（ ） （ ）= （ ）m = m。,1,4,2,4,0.5,1,2,2.判斷下面的說法是否正確，并說一說你的理由。,（1）分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。,（2）分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。,（3）假分?jǐn)?shù)的分子都比分母小。,（4）如果 b 是 a 的2倍（a，b為非零自然
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練習(xí)二十,義務(wù)教育人教版四年級下冊,圖形的運動（二）,7,1.剪下附頁上的圖形，先折一折，再畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。,2條,4條,3條,6條,2.剪下附頁上的臉譜，貼在下面的空白處。,3.畫出下面兩個軸對稱圖形的對稱軸，說一說對應(yīng)點到對稱軸的距離有什么特點。,對應(yīng)點到對稱軸的距離相等。,4.像下面這樣把一張紙連續(xù)對折3次，再沿線剪開，剪出的是什么圖案？對折4次呢？,答：連續(xù)對折
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義務(wù)教育人教版三年級下冊,練習(xí)二十,數(shù)學(xué)廣角搭配（二）,8,1.唐僧師徒4人坐成一排。如果唐僧的位置不變，其他人可以任意換位置，一共有多少種坐法？,A B C,答：一共有6種坐法。,2.用2、5、7、9組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，能組成多少個個位是單數(shù)的兩位數(shù)？,5,7,9,答：能組成9個個位是單數(shù)的兩位數(shù)。,3.從1、2中任選一個數(shù)作分子，從3、4、5中任選一個數(shù)作分母，一
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練習(xí)二十,總復(fù)習(xí),義務(wù)教育人教版一年級下冊,8,1.,27,29,30,50,48,47,（1）46里面有（ ）個十和（ ）個一。,（2）一個兩位數(shù)，個位上和十位上的數(shù)都是9，這個數(shù)是（ ），比這個數(shù)多1的數(shù)是（ ）。,2.,4,6,99,100,五十五 五 五十七 七十五 十五 五十,（ ）,3.先寫數(shù)，再比較大小。,55,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,5,57,75,1
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練習(xí)二十,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,義務(wù)教育人教版一年級上冊,8,1.,一共有幾人？,9,+,7,16,9人,2.移動 ，每次加上卡片上的數(shù)。,9,13,14,16,9,10,18,17,19,15,12,9+2=11,3.,6 + 2 = 9 + 4 = 9 + 9 = 2 + 7 = 9 + 6 = 9 + 3 = 3 + 5 = 4 + 6 = 9 + 2 = 9 - 7 = 9 +
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練習(xí)二十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)平行四邊形和梯形鞏固練習(xí)6在下面的等腰梯形上剪一刀，最多會有幾個直角梯形復(fù)習(xí)舊知找出下面的圖形中的梯形，再標(biāo)出底、高和腰。平行四邊形上底下底腰腰上底下底高腰腰高高下底
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練習(xí)二十課后作業(yè)總復(fù)習(xí)5復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)鞏固練習(xí)比和比例比意義性質(zhì)正比例反比例比例用比例解決問題正、反比例意義性質(zhì)用正反比例解決問題復(fù)習(xí)舊知意義1.比和比例的聯(lián)系和區(qū)別聯(lián)系與區(qū)別比比例表示兩個比相等的
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