3.14 練習十六 1.一個長方體油箱，長0.9米，寬0.6米，高0.4米 （1）做這個油箱至少需要多少鐵皮 （2）如果每升汽油重0.75千克，這個油箱可以裝汽油多少千克 2.一種產品的外形是一個棱長6分米的正方體，現在需要
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1. 灰熊每分鐘大約跑800米，獵豹每分鐘大約跑1980米，刺尾雨燕每分鐘大約飛行，老虎每分鐘大約跑1064米，狗每分鐘大約跑990米，旗魚每分鐘大約游2150米。將上面動物的速度改寫成用千米做單位的數。 800米（
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4.2 練習十六 1、 連一連 2、 根據要求畫一畫。 （1）畫出向上平移4個格的圖形，標上。 （2）畫出向下平移5個格的圖形，標上。 （3）畫出向左平移5個格的圖形，標上。 （4）畫出向右平移4個格的圖形，標上
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練習十六 1、為了表示某一年內平均氣溫的變化情況，可以把月平均氣溫情況制成（ ）統計圖。 2、某鄉鎮共有耕地1000公頃，種植各種作物情況如下圖。 根據以上條件完成統計表。 項目 糧食 棉花 油料 合計 公頃數 百
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要讓學生成為學習的主人,必須把思考的空間和時間交給學生,為學生提供數學交流的機會,目的是促進學生的數學思維活動,提高數學思維能力。例如,由于學生已經學過100以內的數的讀、寫以及數的組成,因此教師要完全放手
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練習十八。教材第7981頁 1.學會讀、寫千以內的數,知道每個數的組成。正確說出各數位的名稱,識別各數位上數字的意義。 2.進一步學習用具體的數描述生活中的事物,培養學生學數學、用數學的興趣,逐步提高數感。 重
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義務教育人教版六年級下冊,練習十六,第6單元 整理和復習,1.學校買來9個足球，每個a元；又買來b個籃球，每個58元。,9a表示____________________________；,58b表示___________________________；,58-a表示_____________________________；,9a+58b表示_________________________
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練習十六,義務教育人教版五年級下冊,分數的意義和性質,4,1.下面兩個圓的大小相同，藍色部分和紅色部分哪個大？為什么？,2.觀察下列分數的分子和分母，哪些有公因數2？哪些有公因數5？哪些有公因數3？,4 8,9 12,15 20,30 45,40 60,84 96,3.下列分數中哪些沒有化成最簡分數？請把它們化成最簡分數。,4.蘭蘭拍了80張藝術照，其中有35張是她喜歡的。請你用最簡分數表示出蘭
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練習十六,義務教育人教版四年級下冊,三角形,5,1.算出下面各個未知角的度數。,180 65 3778,18090 3060,180 25 20135,2.求出下列三角形各個角的度數。,每個角都是60。,三個角的度數分別是96、42、42。,三個角的度數分別是90、40、50。,（3）一個直角三角形，其中一個銳角是40。,（1）一個等邊三角形。,（2）一個等腰三角形，頂角是96。,3.爸爸給小
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義務教育人教版三年級下冊,練習十六,年、月、日,6,1.照樣子填一填。,20:00,下午6:06,晚上8時,晚上11:38,凌晨4:45,4:45,2.,（1）爸爸在下午4時開車走了公交專用車道，他違反交通規則了嗎？,在這兩個時間段內，一般只允許公交車在這個車道上行駛。,下午4時也就是16時，不在這兩個時間段內。,答：他沒有違反交通規則。,7-9,17-19,（2）爸爸晚上11時30分在北京
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練習十六,100以內的加法和減法（一）,義務教育人教版一年級下冊,6,1.算一算，比一比。 8+4+7= 13-6+3= 8+(4+7)= 13-(6+3)=,19,19,10,4,2. 5+(2+3) = 7+(14-9) = 40+20+8 = 90-(16+4) =,10,12,68,70,口答：超市還有37箱蘋果。,3.超市原有45箱
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練習十六,610的認識和加減法,義務教育人教版一年級上冊,5,1.,2,9,-,9,-,7,+,2,9,2,7,7,2,6,10,-,10,-,4,+,6,10,6,4,4,6,（算式均不唯一）,2.看誰算得都對。,3+2= 2+7= 10-9= 3+6= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 6+3= 5+5= 1+8= 8+2= 9-4= 7+3= 9-8= 5
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練習十六復習舊知課堂小結課后作業長方體正方體鞏固練習3在解決生活中實際問題時，我們往往要根據實際情況求出一個面或者幾個面的面積，而不是求長方體的6個面的面積和，所以我們要具體問題具體分析。復習舊知一
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練習十六復習舊知課堂小結課后作業小數鞏固練習5明明騎自行車去公園，他10分鐘行駛700米，1.5時到達，他家距離公園有多少千米明明每分鐘行駛7001070（米）明明行駛的時間1.5時1.560分90分明明行駛的路程70
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練習十六扇形統計圖4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習1.學過的統計圖條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖。2.三種統計圖的特點條形統計圖便于了解數量大小。折線統計圖便于反映數量變化趨勢。扇形統計圖便于反映
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