漢語拼音1aoe 第一課時 1.我會看圖寫字母。 2.在書寫正確的括號里打“”。 a （ ） O （ ） o （ ） e （ ） e （ ） a （ ） 3.給字母寫筆順。 a e 第二課時 1.讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)。 2.想
部編版一年級上冊語文1aoe,同步練習(xí)題附答案,部編版,一年級,上冊,語文,aoe,同步,練習(xí)題,答案
4.14金屬同步練習(xí) 一、填空題 1、金屬的共同性質(zhì)有________、________、________。 2、相同體積的金屬，______不同。 3、銅片、鐵片和鋁片，_____能在_____、_____上刻下痕跡。 4、_____比單一金屬具有更好的性能
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4.15塑料同步練習(xí) 一、填空題 1、塑料的一個顯著特點(diǎn)也是它的最大缺點(diǎn)，就是__________________。 2、人們把廢塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象稱作“____________________”。 3、塑料凳、塑料袋、塑料碗等都是用____________
塑料練習(xí)題
第三章 對月球和月相的認(rèn)識 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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第五單元大象版科學(xué)三年級下冊練習(xí)題5.混合的物體一、填空。1.如果面粉和綠豆混合在一起，我們可以用的（）方法，將兩者分離開來。2.（）、（）、（）和（）等都是生活中物質(zhì)分離方法和技術(shù)的運(yùn)用。篩子篩淘米沉
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第五單元大象版科學(xué)三年級下冊練習(xí)題2.固體一、填空。1.固體有確定的形狀，我們能測量到確定的（）和（）。2.固體有確定的形狀，我們可以用（）、（）、（）等數(shù)值來描述它的大小。體積質(zhì)量長寬高二、我會選。1
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反思單元大象版科學(xué)三年級下冊顯微鏡下的證據(jù)練習(xí)題一、我會選。1.巴斯德利用一個特制的儀器徹底否定了生物的“自然發(fā)生學(xué)說”，這個特制儀器是。A.燒瓶B.培養(yǎng)機(jī)C.鵝頸瓶C2.巴斯德將營養(yǎng)液煮沸的目的是。A.把營養(yǎng)
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第五單元大象版科學(xué)三年級下冊6.變化的物體練習(xí)題一、填空。1.清洗和去皮都是（）的方法。2.切割讓水果的（）和（）發(fā)生了改變。3.木材變成桌子，物質(zhì)（）發(fā)生變化。物體分離大小形狀沒有二、我會選。1.蘋果去皮
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第五單元大象版科學(xué)三年級下冊練習(xí)題3.液體一、填空。1.量筒和量杯是測量液體體積的。2.液體會（），沒有確定的（），但它具有確定的（）所以我們能夠測量出它的確定數(shù)據(jù)。專用工具流動形狀體積和質(zhì)量二、我會選
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第三單元大象版科學(xué)三年級下冊3.茁壯成長練習(xí)題一、填空題。1.植物的莖內(nèi)有許多“（）”，它們能夠把根吸收的（）和（）輸送到植物的葉等器官里。導(dǎo)管水分營養(yǎng)2.黃瓜是（），長到一定高度就需要支架。搭支架需要
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第二單元大象版科學(xué)三年級下冊5.安全用電練習(xí)題一、我會選。1.下列做法不符合安全用電常識的是（）。A、不用濕手操作電器。B、不攀爬電線桿，遠(yuǎn)離高壓電氣設(shè)備。C、將濕衣服直接晾在輸電線上。C2.下列選項中（
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一、填空。1.____________是控制電路的一種常用方法。2.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要用______隨時控制電燈的亮與滅。切斷閉合回路開關(guān)3._______、_______、_______和_______是構(gòu)成電路的必要條件。電源導(dǎo)線用電器開關(guān)
大象版三年級下冊科學(xué)2.3控制電路,練習(xí)題含答案,大象,三年級,下冊,科學(xué),2.3,控制電路,練習(xí)題,答案
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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