形形色色的動物 【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容選自蘇教版科學(xué)一年級下冊第四單元動物與植物的第10課形形色色的動物，在課標(biāo)的科學(xué)知識學(xué)段目標(biāo)中屬于“生命科學(xué)”范疇。本課主要通過圖片及視頻的展示，在游戲中讓學(xué)生了解常見的動物，并能通過各種形式描述出動物的各種特征，同時能夠區(qū)分出動物與非動物的本質(zhì)特征，在學(xué)習(xí)的同時，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感體驗(yàn)。 教材共有四個活動：第一個活動，認(rèn)識生活中常見的動物。第二個活動，通
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科學(xué) 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容 蘇教版一年級下專項(xiàng)學(xué)習(xí)像科學(xué)家那樣 執(zhí) 教 教材分析 本冊的專項(xiàng)學(xué)習(xí)“像科學(xué)家那樣”指向科學(xué)探究能力的專門訓(xùn)練。如右圖所示，本套教材科學(xué)探究能力的訓(xùn)練遵循螺旋式的設(shè)計(jì)思路：在低、中、高三個年段呈現(xiàn)的科學(xué)探究活動從簡單到復(fù)雜，在每一冊重點(diǎn)訓(xùn)練一種或幾種科學(xué)探究能力。專項(xiàng)學(xué)習(xí)抓住科學(xué)探究的三個主要環(huán)節(jié)提出問題、尋找證據(jù)、分享交流，意在讓
專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像科學(xué)家那樣,蘇教版一年級下冊科學(xué)《專項(xiàng)學(xué)習(xí),像科學(xué)家那樣》教案遼寧部級優(yōu)課,蘇教版,一年級,下冊,科學(xué),專項(xiàng),學(xué)習(xí),科學(xué)家,那樣,教案,遼寧,部級
多姿多彩的植物教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課選自蘇教版一年級下冊第四單元動物與植物的第11課多姿多彩的植物。本節(jié)課，讓小朋友共同來探索奇妙的植物世界，同時讓小朋友養(yǎng)成喜歡觀察周圍事物的習(xí)慣，并通過多種形式、多種途徑了解更多的植物知識，去結(jié)識更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開了植物，人類將無法生存。 學(xué)情分析 本課針對的處于一年級下學(xué)期的學(xué)生，此階
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大象的耳朵（第一課時） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、利用多種方法識字，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。 2、能夠正確書寫“扇”，感受漢字的魅力。 3、讀好問句和人物對話。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1、利用多種方法識字，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。 2、能夠正確書寫“扇”，感受漢字的魅力。 3、讀好問句和人物對話。 三、教學(xué)難點(diǎn)：體會大象想法的變化。 四、教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入：又到了春暖花開的季節(jié)了，動物園里的小動物們可開心了，有的
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外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語一年級起點(diǎn)二年級下 Module 4 Unit 2 Whats he doing? 教材分析： Whats he doing?這節(jié)課是外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語一年級起點(diǎn)第四冊第四模塊的內(nèi)容，本節(jié)課是一節(jié)會話課，在一年的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，以及前三個模塊對于現(xiàn)在盡心事態(tài)的學(xué)習(xí)和感知之后，這一節(jié)課主要是讓孩子理解、感知、并學(xué)會用Whats he doing? Hes/ Wh
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小學(xué)品德學(xué)科一師一優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)模板 課題：小水滴的訴說 版本 人教版 年級 二年級 學(xué)校 教師姓名 課 時 二年級下冊第三單元第一課 一、 教材簡析： 本課是人教版道德與法治第三單元綠色小衛(wèi)士第一課，第三單元的內(nèi)容設(shè)計(jì)旨在告訴同學(xué)們要愛護(hù)并保護(hù)環(huán)境。本課主要講告訴孩子們要愛惜并保護(hù)生命之源水。通過欣賞水的美以及了解水的重要性讓孩子們喜愛水，隨即了解水資源遭到破壞的現(xiàn)狀讓孩子們心生憐愛，從而產(chǎn)生保護(hù)
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中學(xué)道德與法治（人教版七年級下冊） 第四課 第一框 青春的情緒 教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 課標(biāo)依據(jù) 1、“能力”部分，“學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適，自我控制”“逐步掌握與溝通的技能，學(xué)習(xí)參與社會公共生活的方法”。 2、“成長中的我”的“認(rèn)識自我”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“理解情緒的多
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學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 案 課 題 設(shè)計(jì)環(huán)保購物袋 課 型 新授 課 時 1 教材分析 本課是在學(xué)生已掌握了WPS文字的文字錄入與簡單修飾的基礎(chǔ)上而設(shè)立的學(xué)習(xí)任務(wù)，是WPS文字的一個基本知識點(diǎn)，目的是讓學(xué)生學(xué)會形狀的繪制、形狀顏色的添加、圖形的旋轉(zhuǎn)、疊放次序等。本課的學(xué)習(xí)也是為以后學(xué)習(xí)版報(bào)制作及一些應(yīng)用程序作鋪墊。 學(xué)情分析 四年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了一些WPS文字軟件
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教學(xué)目標(biāo)： 1、知道不能給陌生人開門，懂得在家時的安全常識，知道在家里哪些事情是危險(xiǎn)的，不可以接觸和玩耍 2、通過交流討論活動，鍛煉面對危險(xiǎn)時的自我保護(hù)能力 3、初步建立自我防范和自我保護(hù)意識 重點(diǎn)：了解獨(dú)自在家的一些安全知識 難點(diǎn)：初步建立自我防范和自我保護(hù)意識 教學(xué)過程； 一、導(dǎo)入 1、播放歌曲小兔子乖乖，大灰狼敲門，小兔子給它開門了嗎？為什么？所以當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，千萬要當(dāng)心，今天我們就
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外出防范陌生人 （人與自我二年級下冊） 小學(xué)安全教育課外出防范陌生人教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 外出防范陌生人 課時 1 教學(xué) 目的 知識與技能：了解外出與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題。 能力目標(biāo)：了解壞人慣用的欺騙手段，提高正確求救、自救的能力。 情感態(tài)度與價值觀：懂得不理智的善良和妥協(xié)容易使自身陷入危險(xiǎn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 重點(diǎn) 了解常見的行騙手段，以保護(hù)自己不受傷害。 難點(diǎn) 學(xué)會識別
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2019年遼寧省本溪市中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的） 1（3分）下列各數(shù)是正數(shù)的是（ ） A0B5CD 2（3分）下
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2019年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)正確） 1（3分）2的絕對值是（ ） A2BCD2 2（3分）如圖是一個由4個
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2019年遼寧省遼陽市中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的） 1（3分）的絕對值是 A8BCD 2（3分）下列運(yùn)算正確的是 A
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2019年遼寧省沈陽市中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個答案是正確的.每小題2分，共20分） 1（2分）5的相反數(shù)是（ ） A5B5CD 2（2分）2019年1月1日起我國開始貫徹國務(wù)院
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19.大象的耳朵,讀準(zhǔn)字音，讀順句子， 用“_____“畫出大象的耳朵長什么樣。,大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。,像.似的,雨似乎越下越小。,大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。,耷,豎,他們會對大象說什么呢？小組合作，展開你的想象，加上你的動作，起立說一說吧。,“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。”,大象也不安起來，他自言自語
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Unit2 Whats he doing?,Module 4,Sing and do,Clapping game.,doing homework,eating,drinking,listening to the radio,playing the piano,dancing,riding a bike,watching TV,calling,In a park.,1.Where are Lin
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Sing a song: Be what you wanna be,Unit 1 I havent done much exercise since I got my computer.,Module 4,Seeing the doctor,What may happen?,illnesses,cough,fever,stomach ache,headache,toothache,co
外研版八年級下冊英語Module,Unit,課件（遼寧部級優(yōu)課,外研版八,年級,下冊,英語,module,課件,遼寧,部級
你的心思我來猜,規(guī)則：1、表演者通過動作和表情將詞語表達(dá)出來。2、在表演過程中不能使用該詞語中的任意一個字。,4.1青春的情緒,馬上就要公布成績了,情緒短程游,NO.1,NO.2,就是??！ 我看他呀，也就這水平了！這不是笨是什么？,哈哈哈,NO.3,成績公布前,緊張、擔(dān)憂,憤怒，生氣,優(yōu)秀,滿意，興奮,很差,憂傷，難過,基本情緒,喜,哀,怒,懼,全班四個大組，各代表喜（1組）、怒（2組）
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二年級下冊 人與自我 獨(dú)自在家要當(dāng)心,要當(dāng)心！,真假大揭秘,想一想：正確的做法是什么？,考察是否知道媽媽的具體信息,直接給媽媽打電話,想一想，遇到這樣的情況，你會怎么辦？,同學(xué)們，要牢記，獨(dú)自在家要當(dāng)心。 有人敲門不能開，以防壞人闖進(jìn)來。,安全記我心,獨(dú)自一人在家，一定要鎖好門窗，以免壞人借機(jī)溜門、爬窗，入室盜竊。 如果對方以推銷產(chǎn)品、檢修天然氣等借口要求開門，可說明家里不需要這些服務(wù)，請其
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外出防范,陌生人,一、情境再現(xiàn) 我來幫你,喝or不喝？,二、探秘營 我能行,我來幫你拿主意,觀點(diǎn)一(No) 這位奶奶是壞人，如果喝了她的飲料可能會發(fā)生危險(xiǎn),觀點(diǎn)二(Yes) 這位奶奶是好人，如果拒絕長輩的關(guān)心，是不禮貌的行為,小組討論知更多,對于這件事，你有什么好辦法嗎？,謝 謝 奶 奶 ， 我 不 渴 你 喝 吧 ！,謝 謝 您 ， 媽 媽 一 會 就 來 ！,我 習(xí) 慣 用 自 己
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