第四單元教案 一、單元教學內容分析 1、單元教學內容：本單元通過農場里各種動物以及農作物的學習，從而展現了農場中繽紛多彩的生活。雖然與學生的實際生活相隔甚遠，但其內容與學生的日常生活聯系緊密。要求學生能用本單元的句型與單詞進行有關農場里各種動物和各種農作物的表達。 2、單元教學重點：單詞:sheep, hen, cow, horse, goat, lamb及其復數形式的表達
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第二單元教案 一、單元教學內容分析 1、單元教學內容：本單元重點學習時間的表達以及描述不同時間進行的日常活動。主要句型是：What time is it? Its . Its time for . / Its time to . A、B部分的Lets talk 滲透了這幾個新的句型，應作為本單元的教學難點；學生們日常生活豐富多采，同時也是很有規律的。建議教師在教授
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Unit 5 My clothes Part A 教學導航 教學內容 Lets learn Lets do Lets talk Lets spell 教學目標 【知識目標】能聽、說、認讀并理解本部分的五個新單詞clothes,hat,skirt,pants,dress。 【能力目標】能表達自己喜歡的衣著，能詢問服飾的歸屬。 【情感目標】建立樸素大方的審美觀
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Unit 1My school Part A 教學導航 教學內容 Lets learn Lets do Lets talk Look,ask and answer Lets spell 教學目標 【知識目標】能聽、說、認讀teachers office,library,first floor,second floor。 【能力目標】能夠簡單問答學校場所的
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pep新版四年級英語下冊 Recycle1導學案 課題 Recycle 1 總課時2 課時 Lesson1 年級 四 主備人授課人 課型 新授 班級 一、 教學方法 情景教學法 學習準備 教師準備 錄音機和錄音帶，圖片 學生準備 詞卡 學習目標 知識目標 在情景對話中復習描述天氣、功能室位置、時間的句型，培養學生的復習意識。 能力目標 能正確回答
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Unit 1 My school 第一課時 一、教學內容 Part A Lets talk amp;Look, ask and answer 二、教學目標 1. 能在情景中運用Wheres the？Its on thefloor. Is this the？No, it isnt. Is it next to the進行提問和回答。 2. 正確理解與朗讀對話內容，詢問和介
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PEP新版四年級英語下冊Recycle2導學案 課題 Recycle 2 總課時2 課時 第一課時 年級 四年級 主備人 授課人 課型 新課 班級 一、 教學方法 交際法、游戲法等 學習準備 教師準備 錄音 小孩和大人的衣服 鞋 學生準備 衣服 學習目標 知識目標：復習46單元的語言和詞匯，要求學生做到聽、說、認讀，并能在實際情景中表達。
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