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人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案32立體圖形的拼搭教材分析本節課是學生學習認識圖形知識的開始主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形這一單元包括立體圖形的初步認識和立體圖形拼組因為現實生活中孩子們接觸的大多是立體[ Tag ]
人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案3,2立體圖形的拼搭,教材分析,本節課是學生學習,認識圖形,知識的開始,主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形,這一單元包括,立體圖形的初步認識和立體圖形拼組,因為現實生活中孩子們接觸的大多是立體
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