7.探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本課是六年級(jí)下冊(cè)宇宙單元的第7課。本課的主要內(nèi)容涉及人類探索宇宙的歷程,教科書(shū)用豐富的資料展示了人類在探索宇宙方面重要的科技成果,如各種望遠(yuǎn)鏡和航天器等,讓學(xué)生了解人類在探索宇宙過(guò)程中付出的艱辛努力甚至犧牲,從中感受到科學(xué)家對(duì)待未知世界勇于探索、不斷創(chuàng)新、追求真理的科學(xué)精神。 本課中學(xué)生將通過(guò)多種方法和途徑收集資料,對(duì)資料進(jìn)行梳理和提煉,然后就人類探索宇宙的歷
探索宇宙,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì),3.7,探索,宇宙
5.夏季星空教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 星座相當(dāng)于夜空中星星的平面坐標(biāo)。由于本課教學(xué)時(shí)間臨近我國(guó)的夏季,選擇夏季星空作為研究對(duì)象具有更好的實(shí)踐意義。教科書(shū)中讓學(xué)生根據(jù)北斗七星尋找北極星以便夜間確定方向。由于北極星位于地球自轉(zhuǎn)軸北端所指的中心,所以北極星始終在北方,如果指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行夜晚觀察活動(dòng),北斗七星和北極星都是可以觀察到的,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的天文興趣能起到很好的作用。 本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了星座的基礎(chǔ)上開(kāi)
夏季星空,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì),3.5,夏季,星空
3.日食教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本課是六年級(jí)下冊(cè)宇宙單元的第3課。本課繼續(xù)研究太陽(yáng)系,重點(diǎn)關(guān)注太陽(yáng)系中天體的運(yùn)行。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心,它支配著太陽(yáng)系中所有其他天體的運(yùn)行。月球在繞地球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),也被地球攜帶著繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。在運(yùn)行過(guò)程中,天體會(huì)發(fā)生一些有趣的天文現(xiàn)象,比如日食。 教科書(shū)主要安排了三個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是模擬三球運(yùn)動(dòng)。學(xué)生可以利用手電筒模擬太陽(yáng)發(fā)光,地球儀(或大球)模擬地球,用乒乓球(或
日食,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì),3.3
4.認(rèn)識(shí)星座教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本課是六年級(jí)下冊(cè)宇宙單元的第4課。從本課開(kāi)始,學(xué)生將開(kāi)展對(duì)星座的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)部分:第一部分初步了解星座,第二部分建一個(gè)“星座”模型,第三部分利用星座找方向,第四部分認(rèn)識(shí)夏季星空,第五部分利用活動(dòng)觀星盤(pán)觀星。本課主要對(duì)前兩部分開(kāi)展教學(xué)。 【學(xué)生分析】 學(xué)生通過(guò)各種途徑對(duì)星座已有一定的認(rèn)識(shí),并且還能說(shuō)出一大串星座的名稱。但是對(duì)于星座的含義
認(rèn)識(shí)星座,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì),3.4,認(rèn)識(shí),星座
3.建造塔臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 建造塔臺(tái)是六年級(jí)下冊(cè)小小工程師單元的第3課。學(xué)生從本課開(kāi)始體驗(yàn)工程設(shè)計(jì)過(guò)程。本課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)工程招投標(biāo)活動(dòng),通過(guò)模擬工程招投標(biāo)開(kāi)展設(shè)計(jì)活動(dòng),從而感受并體會(huì)設(shè)計(jì)的重要作用,體會(huì)工程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性與復(fù)雜性,加深對(duì)工程的理解。 本課學(xué)生要模擬前兩課學(xué)習(xí)的工程建造基本過(guò)程進(jìn)行自主設(shè)計(jì)。從選址、材料選擇、塔的設(shè)計(jì)、成本核算、人員分工、時(shí)間分配等各個(gè)方面進(jìn)行工程整體設(shè)計(jì)。在這
建造塔臺(tái),2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì),1.3,建造,塔臺(tái)
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)(共142頁(yè)) 目錄 1.1了解我們的住房 1.2認(rèn)識(shí)工程 1.3建造塔臺(tái) 1.4設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型 1.5制作塔臺(tái)模型 1.6測(cè)試塔臺(tái)模型 1.7評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型 2.1校園生物大搜索 2.2制作校園生物分布圖 2.3形形色色的植物 2.4多種多樣的動(dòng)物 2.5相貌各異的我們 2.6古代生物的多樣性 2.7保護(hù)生物多樣性 3.1太陽(yáng)系大家庭 3.2八顆行星 3.3日食 3
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)
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15 圓珠筆的秘密,青島版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 技術(shù)工程單元,請(qǐng)用手中的圓珠筆寫(xiě)字,你手中的圓珠筆為什么寫(xiě)不出字?,觀察圓珠筆,都有哪些結(jié)構(gòu)?,拆卸圓珠筆,1.小組合作,注意不要打擾別人。 2.拆卸時(shí),要按順序擺放零件,順向擺放,逆向安裝。 3.拆卸完成,小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)各部分的名稱。,圓珠筆各部分有什么功能?,有哪些相似之處?,制作滾珠裝置,中國(guó)有3000多家制筆企業(yè) 20余萬(wàn)從業(yè)人口 年產(chǎn)圓珠筆400多億
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)15.圓珠筆的秘密,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),15.,圓珠筆,秘密
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青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)10.怎樣預(yù)報(bào)天氣,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),10.,怎樣,預(yù)報(bào),天氣
青島版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè),14遷徙和冬眠,?,你知道這些動(dòng)物都是如何過(guò)冬的嗎?,鱷魚(yú),青蛙,烏龜,松鼠,北極熊,刺猬,亞洲黑熊,大雁,鱷魚(yú),青蛙,烏龜,蛇,松鼠,北極熊,刺猬,亞洲黑熊,青蛙、刺猬等動(dòng)物冬天縮進(jìn)洞里,蜷著身子,不吃不動(dòng),這種現(xiàn)象稱為“冬眠”。,你知道它們?cè)谧鍪裁磫幔?角馬、大雁、大麻哈魚(yú)等動(dòng)物,由于季節(jié)變化、覓食、繁殖等原因,進(jìn)行長(zhǎng)距離的遷移,這種現(xiàn)象稱為“遷徙”。,遷徙和冬眠資料,自
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)14.遷徙和冬眠,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),14.,遷徙,冬眠
9.天氣與動(dòng)植物,青島版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè),天氣炎熱時(shí)的莊稼,天氣炎熱時(shí)狗吐舌頭散熱,你還知道天氣對(duì)動(dòng)植物有哪些影響?,情景與導(dǎo)入,活動(dòng)一:看一看,晴朗天氣,炎熱天氣,下雨天氣,冰雹天氣,活動(dòng)一:連一連,大風(fēng)天氣,晴朗天氣,炎熱天氣,下雨天氣,冰雹天氣,活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō),大風(fēng)天氣,天氣對(duì)植物的影響,無(wú)風(fēng)時(shí),有風(fēng)時(shí),小結(jié):通過(guò)剛才的探究,我們知道天氣變化對(duì)植物是有影響的,有有利的一面,也有不利的一面
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)9.天氣與動(dòng)植物,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),天氣,動(dòng)植物
青島版 二年級(jí)下,6.指南針,形如鐘表不是表,不報(bào)鐘點(diǎn)和分表。中國(guó)古人發(fā)明它,東西南北巧引導(dǎo)。,謎語(yǔ),指南針,導(dǎo)入,指南針的歷史,司南,指我國(guó)古代辨別方向用的一種儀器,據(jù)古礦錄記載最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的磁山一帶。 用天然磁鐵礦石琢成一個(gè)杓形的東西,放在一個(gè)光滑的盤(pán)上,盤(pán)上刻著方位,利用磁鐵指南的作用,可以辨別方向,是現(xiàn)在所用指南針的始祖,也是世界上最早的指示方向的儀器。,羅盤(pán)是風(fēng)水操作的重要工具
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太陽(yáng)的位置和方向,有位老公公 一副紅面孔 天亮就出工 從東忙到西 傍晚才收工,猜謎語(yǔ),太陽(yáng)不僅能給我們提供光和熱,在日常生活中,我們還可以根據(jù)太陽(yáng)的位置來(lái)辨別方向呢!,天空中太陽(yáng)的位置會(huì)不斷變化。,聚 焦,聚 焦,東,西,南,北,中午,傍晚,清早,一天中,太陽(yáng)的位置是怎樣變化的?,怎樣根據(jù)太陽(yáng)的位置辨認(rèn)方向呢?,清晨面朝太陽(yáng),太陽(yáng)在東方,背后是西方。 南方和北方,你怎么確定? 也可以按照
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2.太陽(yáng)的位置和方向,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),太陽(yáng),位置,方向
青島版 二年級(jí)下,5. 磁極的秘密,磁鐵的秘密,不用手接觸紙盒,怎么能讓紙盒聽(tīng)話移動(dòng)呢?,用磁鐵來(lái)幫助我們,磁鐵的秘密,磁鐵有南(S)極和北(N)極,兩塊磁鐵相互靠近,共有幾種情況?,N極和N極,S極和N極,N極和S極,S極和S極,磁鐵的秘密,觀察當(dāng)不同的磁鐵的磁極靠近時(shí),磁極之間的相互作用是怎么樣的?小組討論思考。,先讓其中一個(gè)磁鐵可以自由運(yùn)動(dòng),我們可以用棉線把磁鐵吊起來(lái)。,磁鐵的秘密
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)5.磁極的秘密,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),磁極,秘密
天氣變化給我們帶來(lái)的影響,人類活動(dòng)對(duì)天氣的影響,調(diào)查酸雨,天氣與生活,天氣與生活,你喜歡什么樣的天氣?,為什么?,人們每天都在談?wù)撆c天氣有關(guān)的話題:“今天有大風(fēng),你穿的衣服有點(diǎn)少”,你們喜歡什么樣的天氣?在不同的天氣中喜歡做些什么?,青島版 二年級(jí)下,8.天氣與生活,天氣與生活,要下雨了,人們會(huì)有什么反應(yīng)?,天氣與生活,天氣與生活,下雨天,人們要做哪些準(zhǔn)備呢?,下雨了,有人準(zhǔn)備雨傘,有人準(zhǔn)備雨
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)8.天氣與生活,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),天氣,生活
1 前后左右,課前小游戲:畫(huà)鼻子,你能給這個(gè)笑臉畫(huà)上鼻子嗎? 如果蒙上眼睛呢? 同桌之間可以互相幫助嗎?怎么幫?,用“前、后、左、右”指揮同桌為笑臉點(diǎn)上鼻子。,活動(dòng)過(guò)程,認(rèn)識(shí)前、后、左、右。,用前、后、左、右描述位置。,游戲:傳球接力,XX,請(qǐng)把球傳給你右邊的同學(xué)。,用前、后、左、右等說(shuō)出自己所處的位置,就是在描述。,找鍵子游戲。,拓展活動(dòng),找一張照片,用前、后、左、右描述照片中人或景物的位置
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.前后左右,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),前后,左右
4 認(rèn)識(shí)磁極,馬蹄形磁鐵,條形磁鐵,磁針,磁棒,環(huán)形磁鐵,圓形磁鐵,N,磁鐵,思考:,2.指南針為什么總是指向南方?,1.磁鐵上的“N”和“S”分別代表什么?,活動(dòng)過(guò)程:試一試,磁鐵的哪個(gè)部位吸鐵多。,可以用什么方法來(lái)檢測(cè)?,磁鐵的研究,回形針掛得多,說(shuō)明磁力強(qiáng)。 回形針掛得少,說(shuō)明磁力弱。,(用磁鐵的不同部位吸回形針),實(shí)驗(yàn)方法,把磁鐵從左到右取5個(gè)點(diǎn)分成4個(gè)部分。 用磁鐵的不同部位去吸回形針
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)4.認(rèn)識(shí)磁極,課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),認(rèn)識(shí),磁極