六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第五單元 簡(jiǎn)單機(jī)械,17 輪軸,轉(zhuǎn)動(dòng)汽車的方向盤為什么可以輕易改變汽車行駛的方向？轉(zhuǎn)動(dòng)把手為什么可以輕易地打開或關(guān)閉水龍頭？,像汽車方向盤、閥門這樣，由一個(gè)大輪和一個(gè)軸組成，固定在一起可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械叫作輪軸。,輪,軸,輪,軸,使用輪軸能省力。,軸的大小一樣,在軸粗細(xì)相同時(shí)，輪越大越省力。,可以認(rèn)為輪軸是杠桿的一種變形。,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離大于
輪軸,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),5.17,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第五單元 簡(jiǎn)單機(jī)械,15 杠桿,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就有了關(guān)于杠桿原理的記載。直到現(xiàn)在，杠桿的應(yīng)用依然很廣泛。杠桿有什么科學(xué)道理呢？,撬棒,壓水井,一根硬棒被用來(lái)撬重物時(shí)就是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械杠桿。,認(rèn)識(shí)杠桿,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究杠桿的作用,思考：杠桿一定能省力嗎？,蹺蹺板,筷子,鑷子,剪刀,搖擼,核桃夾,天平,給上面的工具分類,1.省力杠桿有,2.費(fèi)力杠桿有,3.既不省力
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六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第七單元 設(shè)計(jì)與工程,23 設(shè)計(jì)水火箭,穩(wěn)定地噴出水和高壓氣體。,使水火箭沿直線穩(wěn)定飛行。,存放水和高壓氣體。,減小空氣阻力。,水火箭的動(dòng)力是水和壓縮空氣。水火箭壓力艙中的壓縮空氣將水火箭中的水從噴嘴處壓出，形成反沖，使得水火箭能發(fā)射出去。,水火箭的動(dòng)力是反沖力。,反沖,當(dāng)氣球內(nèi)的空氣向某個(gè)方向噴出時(shí)，氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。這種現(xiàn)象叫作反沖。,氣球的運(yùn)動(dòng)方向和噴出氣
設(shè)計(jì)水火箭,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),7.23,設(shè)計(jì),水火,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第六單元 防疫與保健,21 青春期保健,生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和死亡是人必然經(jīng)歷的過程。,從上學(xué)到現(xiàn)在，我們的身體發(fā)生了哪些變化？,答: (1).,體質(zhì)增強(qiáng)，智力發(fā)展迅速，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，抽象思維開始發(fā)展，男孩聲音會(huì)變低沉，女孩身體發(fā)育，有自己的心事等。,3.青春期是由兒童逐漸發(fā)育為成年人的過渡時(shí)期。青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期
青春期保健,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),6.21,青春期,保健,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第五單元 簡(jiǎn)單機(jī)械,18 齒輪,三球儀,手搖鉆,鐘表,齒輪的共同特點(diǎn):圓形,邊緣有齒,有軸,可以轉(zhuǎn)動(dòng)。,用到的材料：胡蘿卜、尺子等,1.做齒輪的材料要有一定的硬度。 2.齒輪制作成圓形的。 3.組合在一起的齒輪的輪齒大小要一致。 4.齒輪的固定軸在中心。,做齒輪,1.如果順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)齒輪，另一個(gè)齒輪怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)？ 2.大齒輪和小齒輪組合在一起時(shí)，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)1圈，小齒
齒輪,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),5.18,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第五單元 簡(jiǎn)單機(jī)械,14 斜面,吃飯時(shí)用的筷子、擰螺母時(shí)用的扳手、機(jī)械鐘表中的齒輪這些簡(jiǎn)單機(jī)械的發(fā)明和使用展現(xiàn)了人類的智慧。讓我們來(lái)了解一下人們是如何利用簡(jiǎn)單機(jī)械的。,上山的公路有的修成盤旋狀，有的修成“S”形，為什么要這樣修建呢？,像這樣墊起板子的一端而形成的斜坡，就是一種簡(jiǎn)單機(jī)械斜面 。,思考：為什么不直接把貨物搬上去，而是利用斜面推上去呢？,斜面有什么用？,利
斜面,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),5.14,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第四單元 自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),11.四季更替,“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年中為什么會(huì)有春、夏、秋、冬四季呢?,一年中的星座變化,(1)一年中，許多星座逐日西移，說(shuō)明地球的公轉(zhuǎn)方向是自西向東。 (2)一年后,星座會(huì)回到原來(lái)的位置，說(shuō)明地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年。 (3)北極星的位置基本不變，說(shuō)明地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是傾斜的，而且傾斜方向保持不變。,模擬地球公轉(zhuǎn),1.在桌子
四季更替,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),4.11,四季,更替,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第四單元 自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),10.白天與黑夜,每天太陽(yáng)東升西落，晝夜交替出現(xiàn)。白天與黑夜是怎樣形成的?,地球是不透明的球體,地幔,地核,地殼,地球是一個(gè)不透明的球體，太陽(yáng)只能照亮地球表面的一半。 地球上被陽(yáng)光照到的地方處于白天，沒被照到的地方處于黑夜。,晝夜交替現(xiàn)象成因,如果地球只自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周就會(huì)產(chǎn)生一次晝夜交替現(xiàn)象，但是如果地球不圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，某地的
白天與黑夜,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),4.10,白天,黑夜,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第三單元 秋冬星空,9.變化的星空,春夏秋冬，美麗的星空都在發(fā)生著變化。你知道有哪些變化規(guī)律嗎?,獵戶座的位置變化,一年中，每天晚上同一時(shí)間，獵戶座會(huì)逐日西移。,為了認(rèn)識(shí)北斗七星一年內(nèi)在天空中位置的變化，每天在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)利用觀星箱連續(xù)觀測(cè)，就是在進(jìn)行長(zhǎng)期觀測(cè)。,北斗七星的位置變化,一年中，每天晚上同一時(shí)間，北斗七星會(huì)繞北極星逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。,北斗七星的位置變化,古
變化的星空,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),3.9,變化,星空,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第三單元 秋冬星空,8.冬季星空,斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。冬季星空中有哪些顯著的星座?,冬季星空的顯著星座,獵戶座很像一個(gè)左手持著盾牌、右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的獵人。在“獵人”的兩個(gè)肩膀、左腳、右腿部位，有4顆亮星組成一個(gè)不規(guī)則的四邊形，其中左腳部位那顆星又白又亮；在腰帶部位，有3顆比較亮的星斜著排成一排。這7顆亮星是識(shí)別獵戶
冬季星空,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),3.8,冬季,星空,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第三單元 秋冬星空,7.秋季星空,觀察這幅圖片的天空，你看到了什么？,天空中有很多星星。,不同的季節(jié)，我們觀察到的星空相同嗎？,秋季星空的顯著星座,仙后座,大熊座,秋季星空的顯著星座有仙后座、大熊座等,仙后座,仙后座是秋季星空中一個(gè)耀眼的星座，其中有5顆較亮的星呈明顯 的“W”形或“M”形。,尋找仙后座,把北斗七星的天極和北極星的連線向南延伸約相等的長(zhǎng)度，可以
秋季星空,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),3.7,秋季,星空,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第二單元 微生物,6.發(fā)霉與防霉,生活中，有些食物由于保存不當(dāng)可能會(huì)發(fā)霉。那么，我們應(yīng)該如何保存食物呢?,探究,發(fā)霉是一種因霉菌生長(zhǎng)而使食品、衣物等變質(zhì)、變色的自然現(xiàn)象。,霉菌與我們的生活,霉菌,毛霉菌,曲霉菌,青霉菌,有些霉菌會(huì)使人和動(dòng)植物得病，如黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素在人體內(nèi)積蓄，可能導(dǎo)致肝癌。,使食品、物品發(fā)霉,霉菌對(duì)我們的生活有利有弊。,防霉方法,保
發(fā)霉與防霉,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.6,發(fā)霉,防霉,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第二單元 微生物,5.蘑菇和木耳,在日常生活中，我們品嘗過鮮美的蘑菇，食用過可口的木耳和營(yíng)養(yǎng)豐富的銀耳他們是怎樣的一類生物呢？,觀察蘑菇和木耳 材料包： 蘑菇、木耳、放大鏡、鑷子等,蘑菇的結(jié)構(gòu),蘑菇像小傘，“傘蓋”的下面還有一些小褶。,蘑菇是依靠地下部分的菌絲吸收土壤中的水分和有機(jī)物進(jìn)行腐生生活的，生長(zhǎng)過程中不需要陽(yáng)光。,不要隨意接觸和食用野外的蘑菇！,木耳,木
蘑菇和木耳,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.5,蘑菇,木耳,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第一單元 遺傳和變異,3.滅絕的生物,人們是怎樣知道地球上曾經(jīng)存在恐龍的？,恐龍化石,古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西叫化石。我國(guó)許多地方發(fā)現(xiàn)了恐龍及其他生物的化石。,化石可以告訴我們關(guān)于地球歷史以及生物進(jìn)化的許多信息,對(duì)于科學(xué)研究具有重要的作用。,借助地層中的化石，科學(xué)家們一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原出各種生物的樣貌、它們當(dāng)年的生活環(huán)境,研究生物是怎樣變化的
滅絕的生物,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),1.3,滅絕,生物,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第二單元 微生物,4.細(xì)菌和病毒,看起來(lái)干凈的手，按在培養(yǎng)皿上，一段時(shí)間后培養(yǎng)皿上長(zhǎng)滿了細(xì)菌菌落。,細(xì)菌的個(gè)體十分微小，肉眼看不見,細(xì)菌的個(gè)體十分微小，只有用顯微鏡才能觀察到。,荷蘭的安東尼范列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人。,細(xì)菌的個(gè)體十分微小，肉眼看不見,細(xì)菌有球狀、桿狀和螺旋狀等形態(tài),球菌,桿菌,螺旋菌,細(xì)菌對(duì)人類都是有害的嗎？,細(xì)菌與人類的關(guān)系,細(xì)
細(xì)菌和病毒,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.4,細(xì)菌,病毒,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第一單元 遺傳和變異,1.細(xì)胞,房屋是由一塊塊磚組成的,蜂巢是由一個(gè)個(gè)巢房構(gòu)成的,構(gòu)成生物體的基本單位是什么？,17世紀(jì)時(shí)，英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克有一次從樹皮上切了一片軟木薄片，放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了一格一格的小空間，就以細(xì)胞命名。事實(shí)上，他觀察到的細(xì)胞早已死亡，僅能看到殘存的植物細(xì)胞壁。,顯微鏡的發(fā)明把人類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界,洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。 形
細(xì)胞,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),1.1,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第六單元 防疫與保健,20 接種疫苗,我們接種過白破疫苗、卡介苗、麻疹疫苗等多種疫苗。接種疫苗對(duì)人類預(yù)防疾病有哪些作用？,為什么要接種疫苗？,1.接種疫苗能有針對(duì)性地改善人體對(duì)某種傳染性疾病的免疫力，有效預(yù)防傳染疾病。,2.接種疫苗只是預(yù)防和控制傳染病的有效手段之一，成功率并非100%，接種疫苗后也可能得傳染病所以接種疫苗后還要繼續(xù)預(yù)防傳染病。,人體免疫的分類 一、非
接種疫苗,青島,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),6.20,接種,疫苗,課件,新版
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第六單元 防疫與保健,22 安全用藥,碘伏、創(chuàng)可貼等,緩解感冒引起的頭痛、發(fā)熱、鼻塞、流涕等癥狀。,2.任何的藥物都有一定的副作用，一定要嚴(yán)格在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理用藥，做到不濫用藥物。,1.不同的藥物對(duì)疾病的治療作用機(jī)制不同，有的藥物成分可以抑制或殺死特定的細(xì)菌、病毒、真菌。,3.藥物雖是治療疾病的重要“武器”，但如果使用不當(dāng)，會(huì)給患者帶來(lái)不利影響。,1.抗生素主要是指
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