寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第24次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.19 課題 三位數(shù)乘兩位數(shù)測試題 教學(xué)目標(biāo) 鞏固本單元所學(xué)的知識 教 學(xué) 重點 三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算 難點 三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 方法 筆試 手段 測試 板書設(shè)計 三位數(shù)乘兩位數(shù) 三位數(shù)乘兩位數(shù) 教學(xué)反思 通過測試分析出哪
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 44 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201123 課題 五單元單元測試題 教學(xué)目標(biāo) 鞏固所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 重點 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算 難點 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算 方法 合作探究 手段 多媒體 板書設(shè)計 測試 教學(xué)反思 鞏固所學(xué)知識 教學(xué)過程 師生互動 一、我會填。 1
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 15 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四.3 授課時間 2020.9.25 課題 2.5我學(xué)會了嗎 教學(xué)目標(biāo) 1.使進一步掌握線和角的關(guān)系 2.通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的思維水平 3.體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學(xué)。 教 學(xué) 重點 回顧相關(guān)知識 難點 解決實際問
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 32 次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.11.1 課題 期中復(fù)習(xí)一 教學(xué)目標(biāo) 掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀 寫以及數(shù)的組成。 掌握線和角的特點，掌握角的度量。學(xué)會用量角器量角 教 學(xué) 重點 數(shù)的讀寫 組成。用量角器量角掌握用量角器量角 難點 用量角器學(xué)會量角 方法 自主探究 小組
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 22次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.15 課題 積的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 1.探索并掌握積的變化規(guī)律，能將這一規(guī)律恰當(dāng)?shù)倪\用于計算和解決簡單的實際問題中。 2、經(jīng)歷積的變化規(guī)律的探究過程，初步獲得探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的基本方法和經(jīng)驗。 教 學(xué) 重點 引導(dǎo)學(xué)生
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 27次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.22 課題 認(rèn)識垂直 教學(xué)目標(biāo) 、結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。 2、經(jīng)過自主探索和合作交流，學(xué)會用合適的方法做出一組垂線，能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 29次 年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.23 課題 我學(xué)會了嗎 教學(xué)目標(biāo) 掌握本單元的重點內(nèi)容，了解線的種類以及在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，及畫垂線和平行線的方法的靈活運用。 教 學(xué) 重點 運用所學(xué)知識解決問題 難點 運用所學(xué)知識解決問題 方法 合作探究
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 8次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.16 課題 1.8 我學(xué)會了嗎？ 教學(xué)目標(biāo) 1鞏固計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億，了解十進制計數(shù)法；能正確的讀、寫萬以上數(shù)的數(shù)，會比較萬以上數(shù)的大小；能對大數(shù)目進行合理的估計。 2鞏固把整萬、整億的數(shù)改寫成萬或億為單位的數(shù)，體會用萬
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 13次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.22 課題 2.3角的度量與畫法 教學(xué)目標(biāo) 1.會用量角器畫角 2.通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動，發(fā)展學(xué)生空間觀念。 3.體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學(xué)。 教 學(xué) 重點 認(rèn)識會用量角器 難點 會畫出指定度數(shù)的角
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第47 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201130 課題 第六單元 相遇問題 教學(xué)目標(biāo) 1、借助生活實例，使學(xué)生進一步理解速度、時間和路程的概念以及數(shù)量之間的關(guān)系。 2運用模擬演示和畫線段圖等方法理解數(shù)量關(guān)系，初步構(gòu)建相遇問題的數(shù)學(xué)模型 3在解決問題的過程中，經(jīng)歷“發(fā)現(xiàn)問題提出問
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第46 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201125 課題 第六單元 速度、時間、路程 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解速度、時間、路程的概念，掌握速度時間路程這組數(shù)量關(guān)系。 2使學(xué)生學(xué)會速度單位的寫法。 3經(jīng)歷用“速度時間路程”數(shù)量關(guān)系解決問題的過程，體驗成功的快樂。 教 學(xué) 重點 1
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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 43 次 年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201120 課題 第五單元 回顧整理 教學(xué)目標(biāo) 通過整理和復(fù)習(xí)，提升學(xué)生對本單元所學(xué)知識的掌握水平， 會用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。 教 學(xué) 重點 以分類的方法對本單元知識進行回顧和整理，正確運用方法進行口算和筆算以及估算。 難點
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寧津縣新城實驗小學(xué)2020-2021 學(xué)年期中試卷分析 第 35 次 學(xué)科 數(shù)學(xué) 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結(jié)構(gòu) 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規(guī)型的題目，主要考察了學(xué)生對于基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的掌握，同時又考察學(xué)生，運用數(shù)學(xué)方法解決問題的能力試題，通過一些
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義 務(wù) 教 育 教 科 書 SHU XUE 數(shù) 學(xué) 六年級上冊 班級 姓名 山東省教學(xué)研究室 編著 主 編 顧 問 執(zhí)行主編 本冊主編 展 濤 劉品一 徐云鴻 申德安 王年超 親愛的同學(xué)： 新學(xué)期開始了，讓我們走進更奇妙的數(shù)學(xué)世界， 繼續(xù)感受用數(shù)學(xué)的思想方法探索知識的樂趣：用“轉(zhuǎn) 化”的方法學(xué)習(xí)圓的周長和面積，用“數(shù)形結(jié)合”的 方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)計算的問題，用“類推”的方法學(xué) 習(xí)比的基本
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義務(wù)教育教科書 SHU XUE 四年級上冊 班級 姓名 書 名 編著者 出版發(fā)行 社 址 本社網(wǎng)址 責(zé)任編輯 印 刷 出版日期 開 本 印 張 字 數(shù) 書 號 定 價 義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué) （四年級上冊） 16開 （787mm1092mm） 7.75 110千 主 編 副 主 編 親愛的同學(xué)： 你想知道怎樣寫萬以上的數(shù)嗎？不妨回憶一下萬以 內(nèi)數(shù)的讀寫方法，相信你一定能找到答案。你想知道
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