制作陀螺 教案 設計教師 閆柳瑩 課時預計 1課時 教學目標 1. 知識和技能初步了解做陀螺的方法，學會制作陀螺，在實踐中培養學生動手能力和勞動意識。 2. 價值體認激發學生動手制作的興趣，善于分享經驗與成果
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小學綜合實踐活動 制作陀螺【學案】 【學習目標】 1初步了解做陀螺的方法，學會制作陀螺。 2通過實踐，解決做陀螺時遇到的困難，培養自主探究能力和解決問題的能力。 3在觀察、思考和討論中培養團結協作
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小學低年級綜合實踐活動課時資源考查探究領域 神奇的影子 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.通過做游戲、實驗等活動，幫助學生了解影子的產生、變化的原因。 2.通過小組合作，創作手影及手影故事，體會
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有趣的不倒翁學案 【課前預知】 一 玩不倒翁時，我產生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 觀察不倒翁，我有新的有趣發現 1._____________
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小學綜合實踐活動課程 魔術氣球【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知識和技能了解魔術氣球；學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法；能夠用這三種簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型；造型過程中通過互相幫助
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小學綜合實踐活動 魔術氣球【學案】 【學習目標】 1.了解魔術氣球。 2.探索學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法。 3.能夠用簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型，并按自己的想法繪畫裝飾。 【重難點】 1. 三種簡單球泡
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第十二單元 化學與生活 課題2 化學元素與人體健康 教學目標 了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。 通過學習及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。 初步認識化學科學的發展在幫助人類戰勝疾病與營養健
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第十二單元 化學與生活 課題1 人類重要的營養物質（兩課時） 第二課時 引言人餓了，會渾身無力，此時首先想到要吃飯；馬拉松長跑運動員在中途要喝葡萄糖水；消化吸收能力差的病人要通過靜脈輸入葡萄糖水 人們要
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第十二單元 化學與生活 課題3 有機合成材料 從容說課 本課題包括有機化合物和有機合成材料兩部分內容。 第一部分有機化合物中的“活動與探究”是在學生已有知識的基礎上設計的，學生通過填寫分析一些具體物質的化
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第十二單元 化學與生活 課題1 人類重要的營養物質 導學目標知識點 1了解營養物質是指蛋白質，糖類，油脂，維生素，無機鹽和水等六類物質。 2了解蛋白質，糖類，油脂，維生素與人體健康的關系。 課時1課時 導
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第十二單元 課題1 人類重要的營養物質 1.某種飲料由純凈水、蔗糖、蘋果汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣等配制而成。此飲料不含有的營養素是 A.糖類 B.維生素 C.水 D.油脂 解析由生活經驗和生物學知識推測。 答案D
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第十二單元 化學與生活 課題1 人類重要的營養物質 教學目標 了解營養素是指蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六類物質，掌握蛋白質、糖類、油脂和維生素與人類健康的關系。 通過閱讀教材、觀察和比較圖
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第十二單元 化學與生活 課題2 化學元素與人體健康 同步練習 1 1.在一個大蘿卜中間挖一個大孔，向其中注入飽和食鹽水，過一段時間后，食鹽水的質量 A.減小 B.增加 C.不變 D.無法判斷增減 解析由于食鹽水的濃度遠
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課題2 化學元素與人體健康 從容說課 本課題包括人體的元素組成和一些元素對人體健康的影響兩部分內容，較詳細地敘述了組成無機鹽的一些元素對人體健康的影響。 教材介紹了常量元素和微量元素的概念，并介紹了鈣
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第十二單元 化學與生活（有機合成材料） 1.橡膠屬于有機高分子化合物，是重要的工業原料。它具有良好的彈性，但強度較差。為了增強某些橡膠制品的強度，往往需要進行硫化處理，橡膠制品中硫化程度越好，強度越大
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學習內容 第十二單元 化學與生活 課題1人類重要的營養物質 第1 學時 學習目標 知識和技能 1、了解營養素是指蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類； 2、了解蛋白質、糖類、油脂、維生素與人體健康的關
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課題1 人類重要的營養物質（兩課時） 從容說課 本課題簡單介紹了蛋白質、糖類、油脂、維生素對人體的營養作用，目的是讓學生初步了解這幾類物質在人的生命活動中的重要意義，了解正常安排飲食和從體外攝取必需的
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課題2 化學元素與人體健康 導學目標知識點 1了解人體的元素組成，無機鹽能夠調節人體的新陳代謝，促進身體健康。 2了解人體中元素的存在形式和某些元素（如鈣，鐵，薪等）對人體健康的重要作用。 課時1課時
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第十二單元 化學與生活 課題1 人類重要的營養物質 【培優訓練題】 1（山東初賽）據濟南市疾病預防控制中心5月11日發布的消息，目前濟南市除商河、濟陽兩縣外，其他八個縣（市、區）均為缺碘地區。專家提醒，成
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大象版）小學三年級科學上冊第一二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一
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