第13章 第4節 當代主要疾病和預防 教學目標: 1、了解常見的心血管疾病及其病因和預防措施 2、了解糖尿病的病因及預防措施 3、了解癌癥的形成，舉例說出預防癌癥的主要措施 教學重點：了解心血管疾病的種類及預防；癌癥預防的知識。 教學難點：舉例說明心血管疾病的預防和危害；癌癥的危害及發生。 教學方法：觀察法、分析法、討論法、收集資料、交流。 教學過程 一、導入:視頻(心血管疾病相關數據)，學生觀看
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北師大版七年級下冊 當代主要疾病和預防教學設計 教學目標：1.了解常見的心血管疾病的種類、病因及預防措施； 2.了解糖尿病的種類、病因及預防措施 3.能舉例說出預防癌癥的主要措施。 4.通過介紹當代主要疾病對人類健康的危害，讓學生形成一種理念：良好的生活習慣能有效的預防或控制這些疾病。 教學重點：1.心血管疾病、糖尿病的病因及預防； 2.預防癌癥的知識。 教學難點：1.心血管疾病、糖尿病病因及預防
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當代主要疾病和預防教案 教學目標： 1、了解常見的心血管疾病的病因。 2、舉例說出預防癌癥的主要措施。 3、通過介紹主要疾病對人體的危害，使學生關愛生命，從而對學生進行人口素質教育。 教學重點： 1、了解心血管疾病的種類及預防； 2、癌癥預防的知識。 教學難點： 1、舉例說明心血管疾病的預防和危害； 2、癌癥的危害及發生。 教學方法： 觀察法；分析法；討論法；收集資料；交流； 教學過程： （一）導
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當代主要疾病和預防教學設計 導學目標 知識與能力 概述健康及其條件，養成良好的生活習慣。 關注心血管疾病、糖尿病和癌癥的危害。 過程與方法 培養學生收集、分析和綜合信息的能力。 提高學生運用知識解決問題的能力。 提高學生的生存能力和生活質量。 情感態度與價值觀 使學生能夠科學合理地安排生活，逐步養成良好的生活和衛生習慣。 使學生具備良好的心理素質。增強學生的自我保護意識。 重難點 重點 1、了解
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第13章 第二節 預防傳染病 教學設計 課題 第二節 預防傳染病 年級 七年級 執教者 教學 理念 面向全體學生，促進學生發展，培養學生的分析問題能力、解決問題能力和創新能力， 為學生營造一種快樂的學習環境。 學 情 分 析 學生對常見的傳染病（如：流行性感冒、禽流感、肝炎、艾滋病等）有一定的感性認識，但對傳染病流行的基本環節及預防傳染病的措施缺乏理性的認識；針對上述特點，聯系學生的生活
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13.4當代主要疾病和預防教學設計 一、教學目標： 知識與技能：（1）舉例說出當代主要疾病的種類； （2）了解常見的心血管疾病的病因及預防方法； （3）舉例說出預防癌癥的主要措施。 過程與方法：（1）通過小組收集資料，提高收集信息能力和合作能力； （2）通過討論交流的活動，提高語言表達的能力。 情感態度與價值觀：關注家人和自身的健康，養成良好的生活習慣，珍愛生命。 二、教學重點：（1）了解心血管疾
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當代主要疾病和預防 一、教學目標 （一）知識目標： 1.了解當代常見的心血管疾病的病因； 2.舉例說出預防或延遲癌癥發生的主要措施。 （二）能力目標： 1.通過學生自己收集資料，培養學生收集信息、處理信息以及分析判斷的思維能力和信息素養； 2.通過小組合作、交流,增強團結協作能力； 3.嘗試運用有關疾病預防的知識，分析并改良自身的行為習慣，關心親人和自己的身體健康。 （三）情感態度與價值觀： 1通
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初中生物教案北師大版七年級下第十三章 健康地生活4節 當代主要疾病和預防 導學內容 大課題 第十三章 健康地生活 課型 新授 學時 1 共1時 本節內容 4節 當代主要疾病和預防 第1時 課程標準 (內容標準) 概述健康及其條件，養成良好的生活習慣。關注心血管疾病和癌癥的危害。 導學目標 （三維目標） 知識 與 能力 (1) 概述健康及其條件，養成良好的生活習慣。 (2)關注心血管疾病和癌
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23預防流行性感冒教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 感受流感病毒危害大，形成自覺預防流感的意識和能力。 (二)行為技能訓練 指導學生掌握正確、科學地預防流感的方法。 (三)知識經驗積累 1、了解流感和一般感冒不一樣。 2、初步掌握預防流感的方法。 二、教學重點 指導學生掌握正確、科學地預防流感的方法。 三、教學難點 引導學生感受流感病毒危害大，初步形成自覺預防流感
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24科學預防禽流感教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 知道禽流感病毒對身體危害大，形成自覺、科學預防禽流感的意識。 (二)行為技能訓練 了解、掌握科學預防禽流感的方法。 (三)知識經驗積累 知道什么是禽流感及感染禽流感病毒的原因及癥狀。 二、教學重點 幫助學生了解、掌握科學預防禽流感的方法。 三、教學難點 引導學生初步形成自覺、科學預防禽流感的意識。 四、教學方法
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第10課預防和處置燙傷教案 一、教學目標 （一）情感態度培養 通過本課的學習，讓學生樹立食品安全意識。 （二）行為技能訓練 1、掌握辨識變質食物的基本方法。 2、做到不吃變質食物，養成健康的飲食習慣。 （三）知識經驗積累 1、知道什么是變質食品，人吃了變質食品會對身體造成哪些傷害。 2、變質食品有哪些感官特征。 二、教學重點 讓學生知道變質食品對人身體的傷害，嚴重的還會危
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21電腦病毒要提防教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 初步認識網絡資源的積極意義，養成防范電腦病毒的網絡安全意識。 (二)行為技能訓練 了解防范電腦病毒的方法。 (三)知識經驗積累 1、知道什么是電腦病毒及其特點。 2、了解電腦病毒的危害。 二、教學重點 知道什么是電腦病毒及其特點，了解電腦病毒的危害。 三、教學難點 了解防范電腦病毒的方法。 四、教學方法 談話
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第7課快樂夏令營教案 一、教學目標 （一）情感態度培養講文明守秩序光榮，不遵守交通秩序害人害己，培養學生守秩序文明乘車的好習慣。 （二）行為技能訓練排隊上下車，文明守秩序，禮讓待人，主動讓座，坐穩扶好。會用救生衣等。 （三）知識經驗積累知道到指定地點等候車船，上車船要購票還要檢票，坐穩扶好保護自己，會用救生衣等。 二、教學重點 乘車坐船四個環節：候車船、上車船、行進中、下車船，都要
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25傳染病早預防教案 一、教學目標 （一）情感態度培養 了解水痘等傳染病的危害，樹立預防水痘等傳染病的保健意識。 （二）行為技能訓練 掌握預防水痘等傳染病的簡單方法。 （二）知識經驗積累 1.了解水痘的癥狀和傳播途徑。 2.知道水痘等傳染病的預防方法。 二、教學重點和教學難點 教學重點是指導學生了解預防“水痘”等流行性疾病的方法。教學難點是引導學生形成有效預防水痘等流行性傳
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26傳染病的預防教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、體會預防傳染病的重要性。 2、養成良好的個人衛生習慣，增強防病意識。 (二)行為技能訓練 1、了解小學生常見的傳染病有哪些。 2、知道預防傳染病的一般方法。 (三)知識經驗積累 1、了解什么是傳染病及其特點。 2、掌握預防常見傳染病的一般方法。 二、教學重點 學會如何預防小學生常見的傳染病。 三、教學難點
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第六課 凍瘡的預防 教學目的 1、使學生了解凍瘡的癥狀，人體容易發生凍瘡的部位、發病原因和預防凍瘡的方法，以及凍瘡的治療和護理方法 2、教育學生養成良好的衛生習慣，積極參加體育鍛煉，增強身體耐寒抗病的能力。 教材重點難點 講述預防凍瘡的方法 教具和學具 掛圖、錄像 教學過程 一、激情導入，出示課題 師：（板書課題）請同學們讀課題。生：防治凍瘡 二
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第三課 病毒危害早預防 教學目標： 1.知識和技能 了解電腦病毒的危害，能使用軟件工具查殺病毒及惡意程序:初步掌握系統漏洞的修復方法及U盤預防電腦病毒的方法。 2.過程和方法 通過播放視頻，了解電腦病毒及其帶給我們危害，知道其傳播途徑。通過一系列探究活動，掌握使用軟件查殺病毒的方法及系統漏洞的修復方法。 3.情感態度與價值觀 在深刻了解電腦病毒危害的基礎上，形成病毒防護意識，增強法治觀念、提高道
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第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 第一節 傳染病及其預防 教學目標 1.知識與能力舉例說出傳染病的病因、傳播途徑、預防措施；列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病；說出艾滋病的病原體、傳
人教版八年級下冊生物8.1.1,傳染病及其預防教案,人教版八,年級,下冊,生物,8.1,傳染病,及其,預防,教案
25預防紅眼病教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、體會預防紅眼病的重要性。 2、從小養成良好的衛生習慣。 (二)行為技能訓練 1、了解預防紅眼病的方法。 2、學會科學地預防紅眼病。 (三)知識經驗積累 1、知道紅眼病的一般癥狀、流行及傳播特點。 2、知道怎樣預防紅眼病。 二、教學重點 掌握預防紅眼病的方法。 三、教學難點 學會主動預防紅眼病。 四、教學方法
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