小班音樂(lè)找小貓 找小貓音樂(lè)活動(dòng)反思 今天，我在組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲找小貓活動(dòng)中針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先請(qǐng)幼兒聽(tīng)找小貓的曲子拍手進(jìn)入活動(dòng)室，再以無(wú)意義的詞跟隨曲調(diào)進(jìn)
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小班音樂(lè)游戲 小小雞 音樂(lè)游戲小小雞（ 小班） 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。 2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲小小雞。 二、設(shè)計(jì)思路 小班幼兒的思維正處在直
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小班藝術(shù)教案音樂(lè)-小兔子拔蘿卜 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉音樂(lè)，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂(lè)句變換動(dòng)作。 2、按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動(dòng)作。 3、學(xué)習(xí)找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進(jìn)行游戲。 活動(dòng)
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小班音樂(lè)活動(dòng) 春天 活動(dòng)內(nèi)容歌曲春天（一） 活動(dòng)目標(biāo) 1. 加深對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，初步理解第一段歌詞，學(xué)會(huì)跟唱。 2. 萌發(fā)對(duì)春天喜愛(ài)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種小動(dòng)物的頭飾，事前幼兒對(duì)春天已有過(guò)認(rèn)識(shí)和觀察。 活動(dòng)過(guò)
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小班音樂(lè)欣賞教案大象和小鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo) 1、 感受大象走和小鳥(niǎo)飛的不同音樂(lè)性質(zhì)。 2、 能隨著音樂(lè)變化大象走和小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。 3、 體驗(yàn)與同伴合作表演的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 一只大象和一只小鳥(niǎo)。錄音帶。 活動(dòng)
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小班音樂(lè)迷路的小花鴨 迷路的小花鴨（歌唱） 一、 活動(dòng)背景 隨著幼兒園藝術(shù)教學(xué)改革的進(jìn)程，新的歌唱教學(xué)的理念已逐步為大家所接受，接踵而來(lái)的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情節(jié)性傳統(tǒng)優(yōu)秀
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小班音樂(lè)炒豆豆 小班音樂(lè)歌曲炒豆豆 活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。 2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、每人一個(gè)小圍裙 2、每人一把小鏟子 3、炒豆豆的錄象。 活
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小班音樂(lè)節(jié)奏活動(dòng)小鞋匠 活動(dòng)內(nèi)容音樂(lè)節(jié)奏活動(dòng)“小鞋匠” 活動(dòng)目標(biāo) 1、 喜歡參加節(jié)奏活動(dòng)，嘗試集體合奏帶來(lái)的快樂(lè)。 2、 能體驗(yàn)生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，創(chuàng)造性的探索并使用這些玩具為樂(lè)曲伴奏。 活
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小班音樂(lè) 身體樂(lè)器 活動(dòng)目標(biāo) 一、進(jìn)一步區(qū)分對(duì)身體主要器官和部位的認(rèn)識(shí)。 二、發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲音,并大膽進(jìn)行嘗試表現(xiàn)為音樂(lè)伴奏。 三、萌發(fā)喜愛(ài)打擊類音樂(lè)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 一、各種打擊樂(lè)器4-5
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小班音樂(lè) 兩只老虎 活動(dòng)名稱兩只老虎 重點(diǎn)領(lǐng)域藝術(shù) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、喜歡參加韻律活動(dòng)，體驗(yàn)邊唱歌邊做動(dòng)作的快樂(lè)。 2、樂(lè)意根據(jù)歌詞做動(dòng)作，并能隨著歌曲形象的表演。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件、老虎胸飾、錄
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小班音樂(lè)活動(dòng) 袋鼠 小班音樂(lè)活動(dòng)袋鼠活動(dòng)目標(biāo) 1.組織幼兒兩人一組按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。 2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同的親熱動(dòng)作。 3.培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動(dòng)作，玩游
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小班音樂(lè)游戲 小朋友散步 活動(dòng)目標(biāo) 1、 感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。 2、 探索散步動(dòng)作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。 3、 遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋
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音樂(lè)小老鼠歷險(xiǎn)記 溫州三幼 凱祥園區(qū) 陳 瑤 活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒感受ABA樂(lè)曲的風(fēng)格，理解小老鼠歷險(xiǎn)的故事情節(jié)，并建立音樂(lè)與故事情節(jié)相匹配的概念。 2.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，表現(xiàn)小老鼠找東西吃的動(dòng)作，感受貓捉
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小班音樂(lè) 有趣的聲音 有趣的聲音 一、活動(dòng)背景 生活中各種各樣的聲音無(wú)處不在，而小班的小朋友對(duì)傾聽(tīng)很感興趣，他們對(duì)大自然的聲音充滿著好奇和探索，而孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展又是以傾聽(tīng)為基礎(chǔ)的，因此，我選擇
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小班音樂(lè)教案小朋友散步 活動(dòng)目標(biāo) 1、 感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。 2、 探索散步動(dòng)作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。 3、 遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找
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音樂(lè)活動(dòng)教案動(dòng)物走路 小班音樂(lè)活動(dòng) 動(dòng)物走路 活動(dòng)設(shè)計(jì)胡彩菊、鐘肖微 活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知音樂(lè)的“輕與快”、“輕與慢”。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾
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音樂(lè)游戲 小小雞 活動(dòng)目標(biāo) 1、 樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。 2、 在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲小小雞。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小雞一群，供幼兒觀看。 區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由欣賞歌曲的旋律。
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小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒 活動(dòng)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音源方向，提高聽(tīng)音能力。 2、 感受不同的音樂(lè)類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)重點(diǎn) 使幼兒在游戲中提高聽(tīng)辨音樂(lè)方向的能力。 活動(dòng)
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音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè) 一、活動(dòng)時(shí)間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè) 三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備全家樂(lè)
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小班音樂(lè)活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 主題活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。 二、 準(zhǔn)備 幼兒觀察過(guò)橘子的特
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