小班音樂(lè)活動(dòng)敲敲奏奏 音樂(lè)活動(dòng)敲敲奏奏 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉樂(lè)曲、兒歌的韻律，感受音樂(lè)強(qiáng)弱變化。 2、喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、節(jié)奏棒每人一副 2、大貓、小貓圖片；磁帶
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小班音樂(lè) 碰一碰 設(shè)計(jì)意圖 現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，剛?cè)雸@時(shí)，他們不僅和同齡的孩子一樣有一定的自我中心傾向，還在社會(huì)交往方面表現(xiàn)出一些缺憾，如退縮、拒絕、遠(yuǎn)離等，與同伴之間還沒(méi)有達(dá)成很好的溝通。為此
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小班音樂(lè)教案 有趣的叫聲 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。 2、認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。 活動(dòng)準(zhǔn)備 節(jié)奏圖譜卡片若干。 活動(dòng)過(guò)程 1、看圖譜，拍節(jié)奏。 師今天
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小班音樂(lè) 小樹(shù)葉 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒感受歌曲所表達(dá)的不同情感，激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣。2、發(fā)展幼兒的音樂(lè)感受力、表現(xiàn)力。 3、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步有表情地演唱，嘗試領(lǐng)唱、伴唱的形式。活動(dòng)準(zhǔn)備
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小班音樂(lè)教案兩只小鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo) 1.熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。 2.借助看教具演示、動(dòng)作表演來(lái)理解并記憶歌詞，借助生活經(jīng)驗(yàn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)“相親相愛(ài)”。 3.自由
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小班音樂(lè)小老鼠上燈臺(tái) 目標(biāo) 1、 理解歌詞內(nèi)容，并能大膽創(chuàng)編動(dòng)作。 2、 感知音樂(lè)的強(qiáng)弱，并能用形體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱。 準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶小老鼠上燈臺(tái)、錄音機(jī)、幼兒用書(shū)、實(shí)物投影儀 過(guò)程 1、 欣賞音樂(lè)小老鼠上
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小班音樂(lè)活動(dòng) 靠小耳朵 音樂(lè)活動(dòng)全靠小耳朵 活動(dòng)目標(biāo) 愿意模仿小動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 電腦動(dòng)畫(huà)、胸飾、音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程 一、歌表演看朋友引入 二、看看哪些動(dòng)物朋友來(lái)了幼兒猜猜 三
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小班藝術(shù)教案音樂(lè)-小兔子拔蘿卜 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉音樂(lè)，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂(lè)句變換動(dòng)作。 2、按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動(dòng)作。 3、學(xué)習(xí)找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進(jìn)行游戲。 活動(dòng)
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小班音樂(lè)活動(dòng) 春天 活動(dòng)內(nèi)容歌曲春天（一） 活動(dòng)目標(biāo) 1. 加深對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，初步理解第一段歌詞，學(xué)會(huì)跟唱。 2. 萌發(fā)對(duì)春天喜愛(ài)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種小動(dòng)物的頭飾，事前幼兒對(duì)春天已有過(guò)認(rèn)識(shí)和觀察。 活動(dòng)過(guò)
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小班音樂(lè)欣賞教案大象和小鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo) 1、 感受大象走和小鳥(niǎo)飛的不同音樂(lè)性質(zhì)。 2、 能隨著音樂(lè)變化大象走和小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。 3、 體驗(yàn)與同伴合作表演的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 一只大象和一只小鳥(niǎo)。錄音帶。 活動(dòng)
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小班音樂(lè)迷路的小花鴨 迷路的小花鴨（歌唱） 一、 活動(dòng)背景 隨著幼兒園藝術(shù)教學(xué)改革的進(jìn)程，新的歌唱教學(xué)的理念已逐步為大家所接受，接踵而來(lái)的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情節(jié)性傳統(tǒng)優(yōu)秀
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小班音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)下蛋啰 活動(dòng)名稱下蛋啰 活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)接唱感嘆詞，體驗(yàn)歌曲中詼諧的生活情趣。 2、能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏并樂(lè)意在集體面前表達(dá)。 3、感受大家在一起游戲的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備演示
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小班音樂(lè) 兩只羊 活動(dòng)目標(biāo) 1、能分辨樂(lè)曲的快慢，會(huì)用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊走路的節(jié)奏。 2、能用簡(jiǎn)單的表情表現(xiàn)高興、害怕、勇敢的神態(tài)，感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、請(qǐng)大班三名幼兒戴頭飾
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小班音樂(lè)找小貓 找小貓音樂(lè)活動(dòng)反思 今天，我在組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲找小貓活動(dòng)中針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先請(qǐng)幼兒聽(tīng)找小貓的曲子拍手進(jìn)入活動(dòng)室，再以無(wú)意義的詞跟隨曲調(diào)進(jìn)
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小班音樂(lè)游戲 小小雞 音樂(lè)游戲小小雞（ 小班） 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。 2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲小小雞。 二、設(shè)計(jì)思路 小班幼兒的思維正處在直
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音樂(lè)活動(dòng)教案動(dòng)物走路 小班音樂(lè)活動(dòng) 動(dòng)物走路 活動(dòng)設(shè)計(jì)胡彩菊、鐘肖微 活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知音樂(lè)的“輕與快”、“輕與慢”。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾
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音樂(lè)游戲 小小雞 活動(dòng)目標(biāo) 1、 樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。 2、 在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲小小雞。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小雞一群，供幼兒觀看。 區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由欣賞歌曲的旋律。
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小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒 活動(dòng)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音源方向，提高聽(tīng)音能力。 2、 感受不同的音樂(lè)類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)重點(diǎn) 使幼兒在游戲中提高聽(tīng)辨音樂(lè)方向的能力。 活動(dòng)
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音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè) 一、活動(dòng)時(shí)間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè) 三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備全家樂(lè)
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小班音樂(lè)活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 主題活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。 二、 準(zhǔn)備 幼兒觀察過(guò)橘子的特
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